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昆蟲島5：鍬形蟲拉斐爾小霸王的祕密

為了解決屁屁偵探的問題，作者香川照之 這樣論述：

　　★2020年日本MOE繪本書店大賞新人賞第1名 　　★聯合國生物多樣性十年日本委員會推薦書籍 　　★日本系列銷售破15萬冊！ 　　★五感互動設計：鍬形蟲生活史翻翻卡   　　歌舞伎世家出身的香川照之， 　　活躍於日本戲劇界、電影界與綜藝界之外， 　　沒想到他還身兼日本文部科學省兒童教育應援大使 　　香川照之的第一套昆蟲繪本， 　　歡迎大小朋友一起造訪快樂的昆蟲島！   　　用尊重與關懷解開誤會，建立相互理解的友好橋梁！ 　　昆蟲島的昆蟲們在森林興奮的撿拾著種子， 　　大家都紛紛撿到了各式各樣、五顏六色的種子， 　　只有鍬形蟲拉斐爾一顆都沒有找到。 　　著急的拉斐爾做出

了讓大家意想不到的舉動，大鬧一番昆蟲島。 　　不過其實這件事背後，拉斐爾有個說不出口的祕密……   本書特色 　　●生態保育：學習物種多樣性，喜愛自然生態。 　　●思維探索：理解、尊重、多元性、人際關係。 　　●昆蟲專欄：日本大鍬形蟲、鍬形蟲迷你圖鑑。 　　●五感互動：鍬形蟲生活史翻翻卡，翻一翻，見證昆蟲神奇的生命周期。   真心推薦 　　●「希望孩子們都能夠像昆蟲島的昆蟲們一樣，彼此尊重。」 　　～日本文部科學省 兒童教育應援大使 香川照之 　　●「由從小熱愛昆蟲的斜槓作者，脫下戲服訴說分享的昆蟲故事！」 　　～科普作家／推理評論家 張東君 推薦 　　五感互動設計：【鍬形蟲生活史翻翻

卡】，自己動手做做看吧！ 　　大家好！我是鍬形蟲拉斐爾，是完全變態的昆蟲，我的成長過程有4個階段喔！ 　　卵→幼蟲→蛹→成蟲   　　★教學影片網址：youtu.be/O4r9sVzYp2Y 　　★注意事項：請小心使用剪刀，3 歲以上兒童須由大人陪同操作。 　　＊閱讀方式：4～8歲親子共讀，8～12歲、12～18歲自行閱讀 　　＊有注音  

屁屁偵探進入發燒排行的影片

兒童文學文化詞翻譯策略之分析–以《屁屁偵探》讀本第一冊到第五冊為例

為了解決屁屁偵探的問題，作者林昱嘉 這樣論述：

閱讀素養是現代學生必備的重要能力。透過閱讀可以激發兒童的想像力與創造力，也是兒童探索世界的方式之一。兒童適讀的兒童文學中，有許多是翻譯國外的優良作品，其中《屁屁偵探》是近年廣受兒童歡迎的圖書系列，高雄市與臺南市教育局也將其收錄在推薦書單中。本論文參照彼得・紐馬克(Peter Newmark)與歌特・克林伯格(Göte Klingberg)的文化詞分類，收集了《屁屁偵探》讀本第一冊至第五冊中的128個文化詞，並以彼得・紐馬克提出的十二種文化詞翻譯策略為主軸，分析譯者在翻譯《屁屁偵探》時採取的翻譯策略，向兒童讀者傳達原文完整樣貌的同時，也能顧及兒童的知識背景與特性，以淺顯易懂的方式，吸引兒童沈

浸書中內容，進一步培養閱讀的興趣。本研究初步發現，同一類別的文化詞不一定只適用一種翻譯策略，譯者會根據內容適當調整翻譯策略，甚至結合多種翻譯策略，以兒童容易理解為首要目的。以外來語策略翻譯能讓讀者透過讀音更貼近來源語，而以文化對等策略翻譯能讓讀者感到親切並產生共鳴；若是文化差異不大，使用直譯策略即可，若有不足的部分，可以採用成分分析策略及雙管齊下策略輔助，使譯文更加完整。希望透過本研究的初步分析，能提供兒童文學翻譯領域實質的幫助，並試圖歸納出兒童文學作品翻譯時必須留意的重要翻譯策略，以幫助日後更多精彩的日本文本作品能夠以更貼近臺灣語言文化表現的方式呈現在讀者面前。

恐龍女孩：第一位古生物學家瑪莉.安寧的化石大發現

為了解決屁屁偵探的問題，作者LindaSkeers 這樣論述：

恐龍這個字還沒被造出來 地質學會拒絕女生加入的年代 十二歲的她就發現第一件完整魚龍化石 陸續又有其他重大發現── 沒聽過古生物學家瑪莉‧安寧的故事 別說你是古生物迷！ 　　★入圍SB&F科學圖書卓越獎 　　★美國國家科學教師協會2021年傑出科學圖書 　　★美國國家社會科研究委員會2021年優良青少年讀物 　　★亞馬遜書店4.9顆星讀者好評推薦 　　瑪莉‧安寧從小就有一種神奇的能力，能找到別人沒看見的小化石或貝殼。 　　有天她在懸崖上探險時，發現了一具令人吃驚的動物骨頭 　　它有著巨大的頸部、好幾百顆牙齒，長得非常嚇人！ 　　不過瑪莉一點也不害怕，她完全被迷住了！ 　　瑪莉

的一生，共有五個驚人的重大發現 　　不僅震驚全世界，還改變了人們看待世界的方式。 　　然而，當時許多人認為女性不能成為科學家，對她的研究嗤之以鼻 　　面對排山倒海而來的質疑與議論……你猜瑪莉會怎麼做？ 本書特色 　　▍令人大呼不可思議的化石之書 　　「惡魔的腳趾甲」、「天使之翼」、「蛇石」…….你知道這些奇特的名字，其實是某些化石的別稱嗎？常見的中藥材「牛黃」，竟然是已經變成化石的動物便便！究竟瑪莉是如何發現它們？書中絕美又奇特的化石世界，等你來探尋！ 　　▍女性科學家的傳記繪本 　　瑪莉‧安寧生於一七九九年的英國，她的家境並不富裕，也沒有接受過正式的教育。與化石的緣分，來自於從小跟著

父親一起在海邊拾荒，撿拾貝殼和化石，賣給觀光客貼補家用。然而，她憑藉著無所畏懼的持續探索，以及持續不斷的認真學習，終究達成不凡的偉大成就。她的人生故事，值得認識與討論。 　　．書末附「化石小知識」和「瑪莉‧安寧生平年表」，趣味性與知識性兼具。 　　．兒童STEM書籍。 　　．僅難字注音，適合9歲以上閱讀。 　　．入圍SB&F科學圖書卓越獎 　　．美國國家科學教師協會2021年傑出科學圖書 　　．美國國家社會科研究委員會2021年優良青少年讀物 　　．亞馬遜書店4.9顆星讀者好評推薦 權威書評高度讚譽 　　．這本書一定會引起興奮和好奇心，維多利亞時代科學家瑪莉․安寧的鮮明寫照，展

示了她的成就、智慧和毅力。——科克斯書評（Kirkus Reviews） 　　．年度最佳書籍！──A Mighty Girl 　　．書末的年表是一個有效的回顧，包含化石知識和作者的註釋。──兒童圖書中心公報（The Bulletin of the Center for Children's Books） 　　．對一位開創性的古生物學家的有趣介紹，應該會引起年輕讀者的興趣和啟發。──學校圖書館期刊（School Library Journal） 名人齊聲推薦 　　Childrening替孩子選好知識書｜粉絲專頁版主 　　呂軍逸（蝌蚪老師）｜蝌蚪池塘自然文創負責人 　　李家維｜國立清華大

學生命科學院侯金堆講座教授 　　林劭璚｜找路教育工作室負責人 　　張東君｜科普作家、本書譯者 　　張鈞翔｜國立自然科學博物館古生物研究員 　　童話阿姨｜親子Podcast《從前從前》主持人 　　楊子睿｜古生物學家、國立自然科學博物館地質學組研究員 　　潘昌志（阿樹老師）｜地球科學科普作家、《震識：那些你想知道的震事》副總編輯 　　謝隆欽｜《地球星期三》、國立中山大學附中地科教師 　　 (按首字筆畫排序) 　　．「恐龍女孩瑪莉‧安寧，在恐龍這個字還沒造出來之前，就已經在十二歲時發現魚龍，又陸續有其他大發現。研究不分男女、發現也不論老幼。看了這本書，你就會充滿挑戰未知、開拓新世界的勇氣喔。」──

張東君／科普作家、本書譯者 　　．「科學的歷史上曾埋沒了許多偉大的女性，從太空科學到DNA雙螺旋結構的發現，都有女力的支持！古生物學也是如此！透過這本書，一窺古生物野外工作的迷人之處，以及瑪莉‧安寧在野外的巾幗不讓鬚眉！」──楊子睿／古生物學家、國立自然科學博物館地質學組研究員 　　．「從瑪莉發掘史前巨獸的故事，了解觀察自然的美妙。」──潘昌志（阿樹老師）／地球科學科普作家、《震識：那些你想知道的震事》副總編輯 　　．「化石開啟了我們對於古生物的想像，站在博物館魚龍跟蛇頸龍的化石下，你一定要想起這個偉大的女性古生物學家──瑪莉‧安寧。」──呂軍逸（蝌蚪老師）／蝌蚪池塘自然文創負責人 　

　．「生命演化的歷程，盡藏於天地，更深載於化石證據。瑪莉．安寧的傳奇人生與化石追尋，啟動了探究生物演化的奧秘。」──張鈞翔／國立自然科學博物館古生物研究員 　　．「敬盼當代學子，也能有當年瑪莉‧安寧的勇毅、想像、開創。」──謝隆欽／《地球星期三》、中山大學附中地科教師 　　．「你對地底下的世界感到好奇嗎？你曾驚訝於博物館的恐龍化石嗎？在地質學會拒絕女生加入的年代，瑪莉‧安寧用自製的錘子鑿子，與持續探索的好奇和毅力，從十二歲起，陸續發現多個前所未有的物種，包括翼龍，她改變了人類對地球歷史的觀點，讓我們看見頑石裡的生命。」──林劭璚／找路教育工作室負責人 亞馬遜書店讀者佳評如潮 　　．「一

本偉大的科學家傳記，適合小孩子閱讀。很高興看到一位女性，最終因為她對科學的貢獻而受到讚譽。很難找到像這樣有著優秀插圖和文字的科學傳記。這本書是寶物，哪個孩子不被化石和恐龍迷住呢？」──ScotFlowr 　　．「這本書太棒了！在娛樂的同時具有教育意義，即使作為父母，我也無法放下這本書。它真的讓你想繼續翻頁，這在兒童讀物中是很少見的。」──YSB 　　．「精采的故事，精采的插圖，這本書超棒！你在等什麼？點擊加入購物車！你不會後悔的！這個故事需要告訴每個小男孩和小女孩，瑪莉‧安寧確實發現了恐龍，但卻沒有人談論她。世界需要了解她的故事，這本書是一個很好的起點！」──Cea V 　　．「我四歲半

的女孩告訴我，她想成為一名科學家，所以必須成為一個男孩（她的爸爸是一名科學家），因此我慌張地買了這本書。書中的內容非常豐富，是我女兒目前最喜歡的書。」──Conne  

日本偵探類兒童書的表現特色研究 —以《屁屁偵探》繪本與讀本為中心

為了解決屁屁偵探的問題，作者陳依桐 這樣論述：

《屁屁偵探》是日本兩人組合搭檔作者Troll創作的暢銷推理兒童書，以偵探冒險故事為題材畫風鮮明可愛、故事幽默逗趣，並以獨創的角色造型為其特色。且案件調查線索多以淺顯易懂的圖像呈現，故事內容透過詼諧文字與圖像解謎遊戲的搭配，在日本與台灣受到讀者的喜愛。本研究目的為透過《屁屁偵探》探究日本偵探兒童書的表現特色，並進一步探討適合兒童閱讀的要素與吸引兒童閱讀興趣的創意。 本研究範圍以截至2021年10月出版的《屁屁偵探》台灣中文版繪本7本與讀本11本共計18本作品為研究對象。透過文本分析從角色表現、故事情節進行探討。角色表現與故事情節以「5W1H」的案件關係人（Who）、委託案件（Wha

t）、場景（Where）與時間（When）、破案關鍵與線索（How）以及犯案動機（Why）的方向進行分析，並運用文獻資料關聯偵探小說以及兒童認知發展理論比較，找出日本偵探兒童書的表現。 根據研究分析，本研究結果與發現《屁屁偵探》的表現特色如下：一、兒童性：角色表現與故事情節依照兒童認知發展設計，角色大多使用動物擬人讓兒童產生認同感，並能化解邪惡、暴力的一面。故事情節則考量兒童適切性以兒童可以理解的具體事物觀察為主，避免過於複雜的邏輯推理。二、趣味性：角色表現利用兒童喜愛的滑稽外觀與反差性格生動地描繪出角色人物形象的獨特性。尤其是屁屁偵探逮捕犯人用放屁臭暈犯人，使故事增添趣味性。三、遊戲性

：為使小讀者有親切感與熟悉感，環境背景取材以生活周遭的現代化景物為主。並且抓住了兒童喜愛「遊戲」的心理，追尋線索的過程中穿插許多小遊戲在背景中，讓兒童透過偵探故事的搜查線索體驗冒險與尋寶的樂趣。