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探討反芻思考認知行為治療於思覺失調症病人 憂鬱症狀之成效：隨機控制試驗

為了解決campbell中文版電子檔的問題，作者江逸萱 這樣論述：

背景憂鬱症狀為思覺失調症病人的主要核心症狀之一，研究顯示思覺失調症病人比一般族群有較高的自殺意念，主要是因受到憂鬱症狀的影響，顯示憂鬱症狀對病人的影響不容小覷。研究目的本研究旨在探討反芻認知行為治療(RFCBT)於思覺失調症病人的憂鬱症狀、反芻反應、自我烙印及希望感受的成效。研究方法本研究為本研究以台灣北部某精神專科醫院7個復健病房的慢性思覺失調症病人共 85 位為研究對象，採區塊隨機方式分派實驗組44位及對照組41位。實驗組以團體方式進行反芻思考認知行為治療，共6個單元(session)，每2週1次，每次至少90 分鐘，及常規護理治療，共12週，控制組則接受衛生教育團體指導，共6個單元(s

ession)，每2週1次，每次至少60 分鐘，及常規護理治療，共12週。收案期間為2019年7月至2020年3月。研究工具包含基本屬性，以及四個成果指標，包含中文版貝克憂鬱量表第二版本、中文版反芻反應量表修訂短版(Chinese Response Style Questionnaire-short form revised, CRSQ-10)、中文版精神疾病汙名內化量表、中文版赫氏希望指標，共有三次資料收集，分別為基準值、12週結束後，以及介入結束後12週追蹤，以 IBM SPSS 24.0 統計軟體進行資料分析，採雙尾檢定，顯著水準設為.05，描述性統計分析包含次數、百分比、平均值、標準差

；推論性統計分析包含卡方檢定(Chi-square) 、獨立樣本t檢定及廣義估計方程式，以探討在控制基本屬性後，探討反芻思考認知行為治療對改善慢性思覺失調症病人的憂鬱症狀、反芻反應、自我烙印及希望感受的成效。研究結果本研究由於在新冠肺炎(COVID-19)疫情期間進行，因而影響到研究對象的情緒症狀。在控制研究對象的基本屬性後，實驗組與控制組在BDI-II、CRSQ-10、ISMIS、HHI的前測及介入措施結束的後測並無明顯差異；而在三個月的追蹤，控制組在BDI-II的分數明顯高於實驗組(p = .009)，但兩組在CRSQ-10、ISMIS、HHI的分數則無明顯差異。臨床應用本研究顯示反芻思考

認知行為治療對改善思覺失調症病人之憂鬱症狀是有成效的。建議臨床精神科專業人員將反芻思考認知行為治療運用於臨床之中，協助思覺失調症病人對於適應不良的反芻思考進行認知治療，以建立有益的思考模式，來改善精神病人的心理健康。

大學生睡眠品質與其相關因素的探討

為了解決campbell中文版電子檔的問題，作者吳精敏 這樣論述：

本研究主要探討大學生的睡眠狀況及其影響因素，以北部某一所公立大學為母群體，以橫斷性研究，採分層集束抽樣（stratified cluster sampling），運用網路問卷取得有效樣本數共計447 人。研究工具為中文匹茲保睡眠品質量表(CPSQI)、睡眠衛生行為量表、生活壓力量表、個人屬性等四大部分。研究顯示：大學生的平均睡眠時間為7.5小時，79.9％學生平均就寢時間為凌晨0-4點；約有91.3％的學生睡前會瀏覽網頁、上網聊天、看DVD、玩虛擬線上遊戲等。睡眠品質差(CPSQI≧5) 佔63.3％（283 人），睡眠品質佳(CPSQI＜5) ，則佔36.7％（164 人），CPSQI平均

分數為6.65±2.559，分數愈高代表睡眠品質愈差。進一步分析發現睡前玩虛擬線上遊戲者會比人際互動類(FB)與課業類的學生入睡時間來得晚。而學生「自覺生活壓力」愈大，其「睡眠品質」也愈差（r＝.478，p ＜.001）。將「個人屬性」、「睡眠衛生行為」「自覺生活壓力」等所有變項，以multiple logistic regression來預測睡眠品質，發現「就寢時間不規律」(OR: 1.350, P＜0.05)、「睡前擔心自己會睡不著」(OR:1.658, P＜0.001) 、「睡前有不愉快的談話」(OR：1.601, P＜0.01)、「家人或好友不喜歡我的男（女）朋友」(OR：1.882,

P＜0.01)、「虛擬角色遊戲」(OR：16.052, P＜0.001)、「每天晚睡」(OR：3.739, P＜0.05)，其可解釋變異為44%。根據以上的結果，大學生的睡眠衛生行為與情感壓力分數越高、睡前從事虛擬角色線上遊戲、電腦每天使用量大於4.5小時者，其睡眠品質越差。因此，建議睡前盡量避免從事虛擬角色的電腦遊戲並減少電腦使用的時間，導師、校護應多加關懷學生情感壓力的宣洩與正常的生活作息，以提升睡眠品質。