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大葉大學 資訊工程學系碩士班 程仲勝所指導 陳永修的 擴增實境積木組裝輔助系統之設計與實作 (2019),提出lets see then中文關鍵因素是什麼,來自於擴增實境、積木組裝。

而第二篇論文佛光大學 資訊應用學系 羅榮華所指導 林慧英的 頭城老街3D擴增實境 (2017),提出因為有 老街、擴增實境的重點而找出了 lets see then中文的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了lets see then中文,大家也想知道這些:

擴增實境積木組裝輔助系統之設計與實作

為了解決lets see then中文的問題,作者陳永修 這樣論述:

擴增實境(Augmented Reality)是由虛擬實境(Virtual Reality)衍生出來的一種技術,使用者可以透過攝影鏡頭看到虛擬物件擴增到現實空間中,不論是在教育、企業行銷、生物醫學、娛樂等都有相關的應用。過去由於硬體方面的限制沒有被廣泛使用,而今日因科技日新月異的進步,硬體不再像以往一樣受限,都大幅提升運算的處理能力,例如人手一台的手機也大多都能支援擴增實境的功能。本研究主要是設計出透過擴增實境的功能輔助積木的組裝,以往積木組裝都搭配著步驟圖進行組裝,由於步驟圖是平面呈現,往往在組裝的過程上會讓使用者感到有些困擾導致放棄組裝,藉由擴增實境輔助積木組裝,讓使用者透過畫面看到虛擬

的立體範例,可以輕鬆知道積木要放在某個位置上,而不再感到煩惱困惑。

頭城老街3D擴增實境

為了解決lets see then中文的問題,作者林慧英 這樣論述:

現在科技日新月異,擴增實境技術應用廣為普及已漸成為大家生活的一部份,然而歷史的溫度卻始終還是需要依賴著新科技再度傳承到下一代。在我的故鄉宜蘭有一處被大家遺忘了活的歷史教室,那就是頭城老街,大概也是全台未商業化的老街,正期待著以全新科技風貌展現於世人面前。佛光大學深耕宜蘭,在羅榮華老師的指導下,藉由時下最夯的擴增實境,利用3ds Max建立模型,多處現場實景拍照貼圖,實地探訪頭城老街,親臨文化背景考察,完成3D古蹟建模,透過3D Encoder利用Android Studio搭配Wikitude軟體,展示古蹟3D立體模型,讓世紀古跡繁華重新呈現在世人眼前;再藉由講解,讓後代子孫沈浸於光陰歷史軌

跡中,再度感受前人的智慧結晶,傳承歷史文化,讓人覺得歷史活了起來,不再是冷冰冰的磚瓦。頭城老街除了因宜蘭自給自足而不需仰賴觀光財,意外保留了舊有文化,但隨著世代交替,舊有的文化智慧精神卻很難傳承,希望藉由這次論文,展現古人智慧,開蘭頭城在歷經漢人及日本人統治的年代,如何傳承五千年中華文化而不斷根,讓台灣的歷史故事能再度傳承下去發揚光大。本研究分為二階段進行。首先透過實地考察頭城老街特色建築,進行12組3D建築物模型;並走訪頭城老街搜集歷史文化故事;也於網路蒐集各路頭城老街故事,再進行資料的滙整,脈絡整理。第二階段,以Android Studio軟體搭配Wikitude 3d開發工具,獨家為頭城

老街選寫程式,以UI設計為出發點,量身打造智慧型手機掃瞄圖卡呈現3D古跡模型。其成果如下:(1)使用者透過智慧型機手機簡介頭城老街,介紹如何欣賞老街(2)使用者透過智慧型機掃瞄圖卡,躍出3D模型。(3) 將圖卡設計成名信片,使其能成為商業化可販售的紀念品。很開心我們成功的顛覆商業行銷模式,利用新科技為頭城老街賦予新生命,傳承歷史文化;此外亦外將圖卡設計成名信片格式,以利販售,為在地店家增加額外收入,也增加收藏。