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國際學校解碼(收錄臺灣各校最新資訊)：從概念、現況、省思到未來，最完整的國際學校導覽

為了解決廣達合理價的問題，作者邱玉蟾 這樣論述：

臺灣第一本全面探討國際學校的專書！   什麼是國際學校？臺灣有哪些國際學校？ 它們為面臨全球化競爭的孩子提供什麼樣的教育機會？ 家長該如何在眾多學校中，為孩子做出最好選擇？ 21世紀以來，國際學校（International Schools）在全球迅速發展，校數與學生數皆不斷攀高，臺灣也不例外。近年臺灣一些中小學，不乏標榜國際學校或引進國際認證文憑（如IB、AP）者，尤其108年國教新課綱執行後，國、高中的課程未來或多或少都將融入國際教育與跨國教育，展露不同層次的國際學校風貌。   多數國人對於國際學校的定義、起源、發展及類型，瞭解非常有限，許多人仍停留在「國際學校＝外僑學校」的印象，更

不知道在評估一間好的國際學校時，應該留意國際學校的類型屬性、國際課程的特色、是否經權責機關認證，有無將國際教育理念融入辦學、是否有專業團隊負責營運、有否做到辦學透明化等要項。   本書作者邱玉蟾在教育部負責國際教育事務多年，在書中，她除了釐清一般人關於國際學校的種種誤解，更從「國際化」、「全球化」的不同時代背景，區分出以「國家」、「國際」及「跨國」教育為主的3類國際學校，再深入剖析其過去、現在與未來，提供所有關心孩童教育的家長、教育工作者及政策規劃者一個更為寬廣的視野。 專文推薦 李隆盛│考選部政務次長 王如哲│國立臺中教育大學校長   聯合推薦 李沃奇（William C. Vocke J

r.）│Fulbright Taiwan榮譽執行長 李志成│義大國際高級中學校長 袁孝維│國立臺灣大學國際長、森林系教授 徐繪珈│廣達文教基金會執行長 張明文│新北市政府教育局局長 陳英輝│亞洲大學國際學院院長、人文社會學院院長 楊振昇│臺中市政府教育局局長 劉美慧│國立臺灣師範大學教育學系教授兼教務長 鄭英耀│國立中山大學校長 各方讚譽 This book is important for Taiwan’s future. Long-term prosperity requires Taiwan’s youth to compete in a global marketplace and

for Taiwan to attract the best global talent. This demands that Taiwan’s education system becomes more international. Dr. Chiu provides an in-depth look at international education system and proposes a ‘transnational’ approach that should be seriously considered in Taiwan’s educational policy. 沃奇（Wi

lliam C. Vocke Jr.）│Fulbright Taiwan榮譽執行長   國際學校從業者的經典，家長培育未來世代的指南，臺灣教育全貌的最後一塊拼圖。 李志成│義大國際高級中學校長   全球化發展，要成為具國際競爭力的世界公民，國際學校是選項。解碼教育與趨勢，讓你由在地掌握國際脈動。 袁孝維│國立臺灣大學國際長、森林系教授   玉蟾用深入淺出的筆，揭開國際學校面紗，為臺灣國際教育指引出路，這本著作是引領讀者認識並掌握國際學校不可或缺的寶典。 徐繪珈│廣達文教基金會執行長   玉蟾參事以累積10年以上的豐富經驗進行完整探究，在《國際學校解碼》中提出精闢見解，讓讀者以3個關鍵解碼器，得

以「見樹又見林」，真心推薦這本實用的工具書！ 張明文│新北市政府教育局局長   這是國內第一本談論21世紀國際學校的專書，邱玉蟾博士從行政實務經驗出發，以專業的角度定義「怎麼樣才是好的國際學校」。本書兼具理想性與實用性，作者文筆洗鍊、思路清晰、視野開闊，值得向大家推薦。 陳英輝│亞洲大學國際學院院長、人文社會學院院長   國際學校的相關著作在國內並不多見，這本大作將國際學校從理念、課程到現況作完整的導覽，並針對臺灣國際學校的發展提出深刻的省思，令人佩服。個人有幸先行拜讀獲益良多，故樂於推薦。 楊振昇│臺中市政府教育局局長   本書揭開國際學校的神祕面紗，引領我們反思臺灣國際學校的未來，我在書中

看到玉蟾一心想要「研究報國」的俠女身影以及令人讚嘆的批判力。 劉美慧│國立臺灣師範大學教育學系教授兼教務長   中小學學校經營者及教育工作者看完本書，一定會明瞭國際學校旋風為何席捲全球，也會針對臺灣在人才培育及學校課程如何改進，展開反思與行動。 鄭英耀│國立中山大學校長

都說際遇難逢：朱玉昌的古典詩詞新詮

為了解決廣達合理價的問題，作者朱玉昌 這樣論述：

33首千古唱誦的詩詞曲賦，新編新選， 跳脫傳統賞析視角，考究裡，盡是亮眼發掘； 新譯下，詳解書寫背景的人時地事物及水落石出的關鍵。 在低沉沮喪，在不盡如人意中，歌詠、抒懷、詠嘆、感念，一世人生。   且聽15首新編歌曲，任心靈翱翔 再跟著文字， 以身歷其境的自如，遍訪過往文人的詩心。   　　一首好詩，辭句長短、句中字數、押韻與否都在其次，重點是如何拿捏日常，將生活細瑣轉換成讓人動容的篇章。一詩一詞交相輝映，當可列為文學美談一樁。   　　歷史趣味常出於知識分子借古諷今之手，從歷史必然裡細細揀選偶然，讓小小一個點擴散成洋洋灑灑的畫面且活靈活現。   　　讀詩，著重的是種感覺，可以輕輕提起，

放下時足夠蕩氣迴腸，不用太多情節，那怕沒來由地切入，或在任何地方嘎然停止，都能讓人有所感悟；只要作者落筆時揮灑出心裡的真誠，無須技巧性結構鋪陳，也能刻劃出好作品，能不能從詩裡讀到詩人的心，那才是詩作最動人的地方。   　　古典詩詞的奧妙，貴在文字精練下隱含的深意；不同畫面和穿越時空環境，賦予多樣不同的情景氛圍。   　　讀蘇軾詞〈定風波〉，直接領受到作家那分幽默風趣和可拿起文字演奏音律的功力，在他的〈六月二十七日望湖樓醉書〉詩作，深深體悟他憑藉著大自然色彩變化，完成了一次心境上的療癒對話。   　　溫庭筠詞〈菩薩蠻〉其一，看到起句「小山重疊金明滅」七個字，劈頭感應到的是溫庭筠極其露骨，用意會的

筆柔柔描繪女性身體的訊息。   　　中文字辭構成具有多解的特質，作者以直觀感受，朝最貼近人、事、時、地、物等多重可考史料交錯鑽研、推敲，並尋求答案。根據有限史料旁敲側擊，釐出最適切的解釋，潛心探究並推廣詩、詞、曲。   　　◢ 集結「UDN新聞網」文章與《新頭殼》朱玉昌古典新詮專欄 　　33首，千古唱誦的詩詞曲賦，新編新選；不為人所知的緣起、解析、新譯；人時地事物的水落石出、關鍵探索。 　　詞末彩蛋、詩人詞人人物速寫；一則寓言、一種冥想、一段遭遇、一個故事、一分傳奇、一世人生。   　　◢ 聆聽15首漢光教育基金會「舊愛新歡-古典詩詞譜曲創作」動人作品    產學名家推薦   　　（按姓氏筆畫

順序）   　　宋具芳（漢光教育基金會董事長）、宋怡慧（「閱讀傳道士」暨新北市立丹鳳高中圖書館主任）、林奇宏（國立陽明交通大學校長）、徐世昌（華碩集團副董事長）、梁次震（廣達集團副董事長）、童子賢（和碩集團董事長）、溫瓌逸（國立陽明交通大學創新創業學程企業導師）   好評推薦   　　以玉昌貼切傳遞出詩人當時心境的謹慎，在賞讀他精闢文筆之餘，也開啓了我多元想像。 　　漢光教育基金會董事長│宋具芳   　　詩人者為情造文，辭人者為文造情，玉昌兄賞文閱情。 　　國立陽明交通大學校長│林奇宏   　　古老的詩詞在21世紀以新的詮釋，考證用心，推論精彩，下筆精煉，輕鬆易懂。 　　華碩集團副董事長│徐世

昌   　　全書觀點不是憑藉個人想像，看得出是花費不少功夫考證後推演得來，完全打破了過去我所學、所讀的詮釋視角，但又有憑有據，邏輯結構相當完整合理。 　　廣達集團副董事長│梁次震   　　朱玉昌在古典詩詞上深度探源與尋根，上窮碧落下黃泉，探索古典詩詞真義，十年有成集結成書。「泠泠七弦上，靜聽松風寒，古調雖自愛，今人多不彈。」一片苦心，有待知音。 　　和碩集團董事長│童子賢   　　過去只知其然，不知其所以然的古典詩詞，在這本書裡，呈現出活靈活現的另一種風采。 　　國立陽明交通大學創新創業學程企業導師│溫瓌逸

企業併購中智慧財產權認列或有負債之研究-以鴻海收購夏普案為中心

為了解決廣達合理價的問題，作者李佳臻 這樣論述：

近年來，企業為求快速成長，透過併購行為達成此一目標，然而併購的過程中，需面臨到法律面、財務面等多方考量，當中，隨著保護智慧財產權之議題興起，包含專利、商標等方面逐漸被企業所重視，透過2016年鴻海集團併購夏普公司一案，更突顯智慧財產權逐漸成為影響併購交易之重要角色。本文採文獻分析法，透過蒐集國內外相關文獻及其他資料，加以歸納、分析、比較，綜合成一有系統的論述，首先，介紹併購及或有負債；其次，以鴻海集團-夏普公司個案為中心，因此案性質為收購，限縮為企業收購中智慧財產權認列或有負債之範圍，後續以其他相關專利權之法律問題探討收購時所遇認列或有負債之情形。鴻海看好夏普於面板技術及其深耕許久的品牌，進

而希望收購夏普。但夏普可能因其面板事業在美國、歐洲的反壟斷訴訟及與他方公司間專利侵權訴訟的潛藏賠償等諸多因素，而產生3,500億日圓之或有負債，尤以智慧財產權之比例最高，但後續經鴻海清查，負債金額未如夏普提供如此之高，藉由本文探討此案智慧財產權或有負債認列之事前判斷及實際金額相差甚鉅之原因，及後續鴻海提出之因應方式，以提供日後企業收購面對智慧財產權或有負債認列之參考，進而使收購金額符合比例性。