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無痛N2日檢文法總整理(20K+1MP3文法學習本+測驗本雙書版)

為了解決を契機として 用法的問題，作者遠藤ゆう子 這樣論述：

輕鬆無痛將N2文法裝進腦袋裡！ 　　・1天3～5個功能詞，9週45天就掌握171個功能語N2必學的文法及敬語。 　　・綜合整理相似、容易搞混的功能詞，讀者可以有效率地掌握考試重點。 　　・全書520題練習題，充分練習達到最佳效果。 　　・錄製有聲MP3，內容含全書句型以及例句。 三個步驟，讓你無痛學N2文法── 　　第一步：規劃九週的時間，依每週五天的步調，，配合MP3安排學習進度。 　　第一週到第九週學習N2 語法中的各種功能詞，第九週加強敬語的知識。學習有序，配合MP3更有效率。 　　第二步：靈活運用主冊及測驗本。文法學習本解說文法，配合測驗本加深記憶。 　　兩本可拆開靈活交

替使用，按部就班，輕鬆無痛學習N2文法！ 　　文法學習本的文法功能詞介紹中，含意思解說、接續、例句，及重點提醒，單元後另有小測驗可立即練習。 　　練習本含與主冊連動的405題練習題，以及綜合問題105題，共計收錄510題。 　　第三步：無縫接軌學習 　　許多人剛進步到N4、N3程度，急著想更上一層樓，卻發現門檻太高，跨不過去。本書收錄的N2語法功能詞，難度分布在N2～N3之間，可以做為過渡時期的學習工具。配合本書規劃的時間步調，積極學習新的N2文法，再回頭加強基礎文法概念的方式，穩紮穩打！ ＜本書目的＞ 　　本書的目的是希望讀者能完全掌握日本語能力測驗N2出題的文法。無論是以通過N2為目

標的人；或是將目標放在N1而回過頭來鞏固基礎的人；或是希望能將N2文法運用自如的人，本書都是非常適合自學的教材。日本語能力測驗的題目中，文法牽涉的部分，除了純粹的文法問題之外，讀解或是聽解的基礎部分也含文法。文法可說是日檢考試中的根本。掌握本書內容，可以充分培養出通過N2考試的能力。 ＜本書特色＞ ❖附上中文翻譯，學習起來更順暢 　　各功能詞中均附上句型意思、簡潔明瞭的解說、例句。句型意思、解說均附上中文翻譯，支援自學的讀者自主學習。 ❖有效率、計劃性地學習N2文法 　　本書依易於記憶的原則，設計1天學習約3~5個功能詞（1天約6頁），9週就可以學完本書。將類似意思或易於搞混的功能詞

，整理出來一起學習，可以有效率地掌握考試出題重點。另外，同時為了確認自己是否已經吸收內容，在目錄中還設計了「學習記錄」，讀者可以多加利用。 ❖焦點集中在文法 　　為了避免因為文字語彙難度高而阻礙學習進展，本書中所有漢字均注上假名。同時針對某些困難的語彙，還有附上解說。目的就是希望讀者有效率地將學習重點放在文法上。另外注上的假名放在漢字下方，不需要假名注意輔助的人，可以不受干擾地學習。 ❖依確實的步驟學習 　　每1天份的功能詞解說後面均附上練習題，方便讀者一邊確認自己是否已經理解內容，一邊繼續學習下去。配合本書的另一本練習冊，學習起來會更為周全。 ❖可充當文法字典 　　功能詞亦可以依

五十音順序學習，讀者有不了解的功能詞，也可以查閱本中的意思解說及用法。本書的索引具有彈性，像是「～において」的功能詞，查「～おいて」也可以找到。

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被遺忘權發展與實踐 — 兼論言論自由的私人審查制度

為了解決を契機として 用法的問題，作者羅健倫 這樣論述：

順應網路發達逐漸受到重視的被遺忘權，因歐盟法院Google v. AEPD的判決而廣為人知，並於GDPR 中正式法制化。2018年施行的GDPR係引領全球重要的個資保護規範，不僅透過「適足性認定」影響著日、韓、新加坡等各國的個資法規修訂，我國的個資法也將以該法規作為範本進行修法。然而被遺忘權的發展幾乎跨不出歐盟的疆域，若我國欲引進被遺忘權法制，勢必將參照各國的個資法規現況，了解被遺忘權在歐盟以外難以落實之主因。尤其先進國家相繼成立個資保護委員會/隱私保護局，行政機關在被遺忘權審查上之角色為何亦值得探究。是以，本文就個資保護源自於隱私權之背景為完整的說明與介紹，探詢被遺忘權在基本權利上的定位。

其後說明被遺忘權在歐盟以及各國之法規與案例，探討新興權利在科技發展下可能面臨的困境。接著以我國被遺忘權之案例，可發現最高法院在態度上逐漸轉變，使被遺忘權在我國實踐之可能性提升。隨之而來的，即為在承認我國法制上有被遺忘權之前提下，個資主體將以何種制度遂行其權利方為妥適。首當其衝之問題即屬我國是否承襲歐盟模式，將被遺忘權之審查交由搜尋引擎業者負責？因被遺忘權本身即屬個資保護與言論自由之衝突，私人企業可否審查他人言論顯有疑義。而行政機關介入的力道亦難拿捏，若介入過深恐走回政府審查言論的老路；若介入力道過輕，等同將放任言論市場交給地位與使用者顯不對等的網路巨擘管理。本文最後即提出獨立審查部門之模式，作

為未來修法之參考方向，期許此修法建議能在言論自由與個資保護間尋求微妙的平衡。

無痛N2日檢文法總整理(20K文法學習本+測驗本雙書版)

為了解決を契機として 用法的問題，作者遠藤ゆう子 這樣論述：

輕鬆無痛將N2文法裝進腦袋裡！ 　　・1天3～5個功能詞，9週45天就掌握171個功能語N2必學的文法及敬語。 　　・綜合整理相似、容易搞混的功能詞，讀者可以有效率地掌握考試重點。 　　・全書520題練習題，充分練習達到最佳效果。 　　三個步驟，讓你無痛學N2文法── 　　第一步：規劃九週的時間，依每週五天的步調，安排學習進度。 　　第一週到第九週學習N2 語法中的各種功能詞，第九週加強敬語的知識。學習有序，更有效率。 　　第二步：靈活運用主冊及測驗本。主冊解說文法，配合測驗本加深記憶。 　　兩本可拆開靈活交替使用，按部就班，輕鬆無痛學習N2文法！ 　　主冊的文法功能詞介紹中，含

意思解說、接續、例句，及重點提醒，單元後另有小測驗可立即練習。 　　練習冊含與主冊連動的405題練習題，以及綜合問題105題，共計收錄510題。 　　第三步：無縫接軌學習 　　許多人剛進步到N4、N3程度，急著想更上一層樓，卻發現門檻太高，跨不過去。本書收錄的N2語法功能詞，難度分布在N2～N3之間，可以做為過渡時期的學習工具。配合本書規劃的時間步調，積極學習新的N2文法，再回頭加強基礎文法概念的方式，穩紮穩打！

脫法行為與法律解釋

為了解決を契機として 用法的問題，作者楊舒涵 這樣論述：

「脫法行為」並非法律正式規定之概念，有關之論述多來自於學術討論以及實務判決。我國學說對脫法行為最常見之敘述有：「以形式上合法之手段，達成實質上違法之目的」，實務上之發展大多亦遵循此語句，表示：「所謂脫法行為係指當事人為迴避強行法規之適用，以迂迴方法達成該強行法規所禁止之相同效果之行為」，不過觀察其論述過程，不僅對脫法行為之定義極為模糊，恐造成法律適用不安定之疑慮，加上判決常以系爭行為「違反立法目的」為由，而「依《民法》第71條，無效」，因此不能確定脫法行為理論是否有獨立於法律解釋之實益。 從對日本學說之研究可知，脫法行為本質上即為人民迫於社會上必要而對不合時宜之強行規定所為之反抗，並且

無論採取法律解釋說、近期區分規避類型而為相應處理，抑或從公、私法調和角度出發之法律適用說，均強調法官必須就「社會新興需求」與「強行規定之理想」進行價值衡量，以掌握脫法行為之中性評價。 基此觀點重新檢討法律解釋之理論後，吾人發現部分脫法行為態樣因發生於「逸脫立法計畫之漏洞」，導致無法藉由傳統之法律解釋方法加以解決，而必須依據所涉案例特徵，以脫法行為理論、否認法理、確立新行為態樣等為相應處理，並且彼此間沒有互相取代問題。 然而上述「脫法行為理論」、「否認法理」、「確立新行為態樣」等畢竟涉及造法權限之爭議，法官不得輕易為之，必須確保其已試圖於「立法計畫範圍之內」善盡解釋、補充之能事，仍無

法使系爭行為得到妥善評價，始得允許法官訴諸其他價值衡量因素，並且須進行更詳細之說理。本文乃建議參考法國對法律詐欺理論或美國學者提出之「規避意圖」，設立主觀要件以提高使系爭行為再次接受強行規定評價之正當依據，此際即得就法規理想之貫徹、社會經濟新需求、對經濟弱勢者之保護、交易安全之維護等諸多利益，進行價值權衡，並藉由妥善運用《民法》第71條但書所具備溝通公、私法秩序之功用，賦予脫法行為無效以外之法律效果。