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七大罪電影小鴨的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦嶺月寫的 鹿港少女2：再見了 老三甲 和嶺月的 鹿港少女 1：一年櫻班 開學了都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自字畝文化 和字畝文化所出版 。
南臺科技大學 休閒事業管理系 陳慧玲所指導 王映喬的 台南市當地居民的依附感對廟會活動帶來的衝擊認知及態度 （2016），提出七大罪電影小鴨關鍵因素是什麼，來自於觀光衝擊、居民態度、廟會活動、依附感。
而第二篇論文玄奘大學 應用外語學系碩士班 郭耀昌 博士所指導 呂秋萍的 童話故事應用在國小一年級「人權法治教育」可行性之研究 （2013），提出因為有 童話、人權法治、人格權、財產權、生存權的重點而找出了 七大罪電影小鴨的解答。
鹿港少女2：再見了 老三甲
為了解決七大罪電影小鴨 的問題，作者嶺月 這樣論述：
★與林海音、林良、潘人木齊名的文學家，也是來自鹿港小鎮的美麗少女。 ★精采好看的小說，帶你重回爺爺奶奶的生活時空，認識那個時代有骨氣的臺灣人！ ★搭配閱讀補充包【時代這樣改變，真好！】，讓你邊讀小說，邊了解時代的轉變。 小惠長大了，她考上了有名的女中，而且還被安排到最神氣的「甲班」，同學都暱稱她「阿丁」。每個進入甲班的女生都以為自己最厲害，沒想到人外有人，她們從一開始的爭強好勝，拼命突顯自己，後來在一連串事件中，逐漸團結起來⋯⋯ 「鹿港少女」系列第二部曲，描述在農業時代和動盪時局中，因為政府的「反共」政策，讓原本純樸的校園失去了平靜，甚至少女們的求學之路也面臨中斷。
當生命受到錘鍊時，這些大時代底下的弱小女孩們，還能夠走出屬於自己的璀璨道路，做個神氣的老三甲嗎？ 得獎記錄 入選文建會「臺灣兒童文學100」 「開卷」好書推薦 名人推薦 許雪姬 / 中央研究院臺史所所長 陳怡蓁 / 趨勢科技文化長 林武憲 / 資深兒童文學工作者 林宜和 / 旅日文字工作者
台南市當地居民的依附感對廟會活動帶來的衝擊認知及態度
為了解決七大罪電影小鴨 的問題，作者王映喬 這樣論述：
本研究主要目的在探討台南市當地居民對廟會活動帶來的衝擊認知及態度，透過居民特性、經濟依賴程度和依附感等因素來檢視其對於觀光衝擊認知及態度的影響。本研究透過深度訪談及問卷調查來蒐集資料：在質性的部分，邀請三位廟方人員、三位居民以及兩位學者進行深度的訪談；在量化的部分，則選擇居住於舊台南市廟宇附近之居民進行問卷調查，共取得329份之有效問卷。研究結果顯示：一、不同居民的特性對觀光衝擊認知會有顯著差異；二、當地居民的經濟依賴程度不同對觀光衝擊認知有顯著差異；三、當地居民的依附感對觀光衝擊認知無顯著預測關係；四、當地居民的觀光衝擊認知之社會文化構面以及負向環境和文化構面對觀光發展態度有顯著的正向預測
關係。後續根據以上結果提供廟會活動相關主辦單位一些規劃和執行上的建議，亦針對未來提出可行的研究方向。
鹿港少女 1：一年櫻班 開學了
為了解決七大罪電影小鴨 的問題，作者嶺月 這樣論述：
★與林海音、林良、潘人木齊名的文學家，也是來自鹿港小鎮的美麗少女。 ★精采好看的小說，帶你重回爺爺奶奶的生活時空，認識那個時代有骨氣的臺灣人！ ★搭配閱讀補充包【時代這樣改變，真好！】，讓你邊讀小說，邊了解時代的轉變。 小惠明天就要上學去了。她有很多不安和困惑：她擔心自己太笨，讓家人丟臉，因為她家可是鹿港的書香門第，哥哥姊姊都當班長，爸爸是老師，爺爺的爸爸以前是進士呢。她也困惑，明明她的日文程度和其他日本小孩一樣好，為什麼爸爸堅持要她們去上臺灣小孩讀的國民學校⋯⋯？ 這本小說從小女孩的純真眼光，觀察生活周遭的人事物，尤其是她的聰明爸爸，如何以智慧、開明而幽默的方式，
教導家族中的孩子，帶領他們守住自己的民族尊嚴，發展出堅毅的性格和明確的人生觀，成為一個有骨氣的臺灣人！ 得獎記錄 「好書大家讀」1993年年度最佳好書獎 名人推薦 許雪姬 / 中央研究院臺史所所長 陳怡蓁 / 趨勢科技文化長 林武憲 / 資深兒童文學工作者 林宜和 / 旅日文字工作者
童話故事應用在國小一年級「人權法治教育」可行性之研究
為了解決七大罪電影小鴨 的問題，作者呂秋萍 這樣論述：
摘 要本研究係針對一年級學童生活經驗較為相關的人權法治觀念，選擇以下數則家喻戶曉的童話，將其中所蘊含的人權法治觀念，透過教學設計，以貼近學童生活經驗的問題討論，進行人權法治教育。一、 利用童話「醜小鴨」教學，建立「人格權」的基本觀念，及對相關法律的認識。二、 利用童話「傑克與魔荳」教學，建立「財產權」的基本觀念，及對相關法律的認識。三、 利用童話「灰姑娘」教學，建立「生存權」的基本觀念，及對相關法律的認識。研究結果發現，以童話進行人權及法治教育，不但能引起學童的的興趣，且透過與學童生活經驗相關之問題討論，有助於建立正確的人權法治觀念。以研究結果，供教育工作者實務教學或教學研究之參考
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