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不規則數獨解答的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦東雨文化編輯部寫的 【益智遊戲】圖形數獨：玩出邏輯推理力 和Mensa門薩學會的 門薩學會MENSA全球最強腦力開發訓練：門薩官方唯一授權(進階篇第五級)都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自東雨文化 和遠流所出版 。
國立新竹教育大學 應用數學系碩士班 劉樹忠所指導 陳哲宇的 大小數獨之手機應用程式 （2013），提出不規則數獨解答關鍵因素是什麼，來自於數獨、APP、JAVA。
而第二篇論文國立臺北科技大學 土木與防災研究所 宋裕祺所指導 張士宇的 基因演算法應用於大學排課最佳化系統建置之研究 （2008），提出因為有 基因演算法、排課問題的重點而找出了 不規則數獨解答的解答。
【益智遊戲】圖形數獨：玩出邏輯推理力
為了解決不規則數獨解答 的問題，作者東雨文化編輯部 這樣論述：
◎☉帶孩子一起愛上數獨，玩出邏輯推理腦！☉◎ 玩數獨可以── ★強化數學邏輯，提升數字敏感度 ★訓練邏輯推理能力 ★提升專注力、觀察力、反應力 數獨是在找出數字的邏輯，多用排除法，找出哪些數字不可能、剩下哪些數字是可能的選項；而藉由這樣的過程，便可以訓練大腦的認知功能，強化推理、邏輯思考的能力，進而讓孩子對數字更有感，腦筋動得快，更可以從中培養專注力。 ☆遊戲配件☆ ﹝木頭圓棋25枚﹞→安全無毒‧好握好拿! ﹝圓圓貼紙25張﹞→搭配圖像‧樂趣加倍! ﹝遊戲卡30張﹞→由淺入深‧60種題型 ‧另附遊戲說明+解答本‧ ☆
學習目標： ‧邏輯推理 ‧圖形辨識 ‧專注力訓練 ☆遊戲人數：1人 ☆遊戲時間：10-15分鐘 ☆遊戲說明： 1.先將五種圖案的圓圓貼，分別貼到25顆木頭圓棋上(單面)，完成答題所需的棋子。 2.挑選適合的遊戲卡，也可以按照難易度順序，依序挑戰。 ☆遊戲規則： 在「遊戲卡的空格處」放上適當的棋子，使得「每一行」、「每一列」、「每一個顏色區塊」中的圖形都不重複。
大小數獨之手機應用程式
為了解決不規則數獨解答 的問題，作者陳哲宇 這樣論述：
現在智慧手機最流行的App，它是英文「Application」的縮寫，即「應用程式」、「應用軟體」。在手機平台Android中的App主要是利用JAVA程式語言來編譯的應用程式。本研究針對大小數獨(Greater-than Sudoku)之數學遊戲，編寫手機與平板電腦上的遊戲軟體。數獨(Sudoku)是一種(通常是9×9的方格陣)邏輯性填數字遊戲，出題者會提供一部分的數字作為提示，遊戲者則將1到9所有數字填入至每一格，而使每一行、每一列、每一宮(3×3)都不能重複，順利填完所有空格代表此關已經完成。大小數獨是類似的邏輯性填數字遊戲，與數獨(Sudoku)相異的地方在於：題目要求某些相鄰格的大
小關係。
門薩學會MENSA全球最強腦力開發訓練：門薩官方唯一授權(進階篇第五級)
為了解決不規則數獨解答 的問題，作者Mensa門薩學會 這樣論述：
★全球高智商俱樂部門薩學會MENSA，權威官方出品 ★全方面訓練：專注力、記憶力、觀察力、分析能力、 語言能力、邏輯能力、推理能力、空間想像力！ ★挑戰最強大腦，讓智力、判斷力、創造力帶來永久性的提升 根據研究，東亞的台灣、日本等國人，擁有全世界最高的平均智商。本系列是一種重要、有效的智力提升訓練，讓孩子的聰明才智暢快發揮。 系列書中的數字思考題，可以幫助我們鍛鍊運算、空間、邏輯推理能力；而語文等相關思考題，則可以幫助我們擴大詞彙，鍛鍊記憶能力。 書中題目可以讓學習者脫離傳統教育體系死記硬背的功夫，在大腦中產生全新的邏輯和推理迴路，擺脫3C產品「被動接收資訊」的束
縛，開始真正擁有主動思考、判斷的能力。 利用本書，就能以正確的方式開發大腦潛能，為智力帶來永久性的提升。書中豐富的題型可以有效訓練思考能力，從此帶領我們走上高智商的道路，不再與重要的機會擦肩而過；進而改變人生、拓展思維方式，享受未來的無限可能。 《門薩學會MENSA全球最強腦力開發訓練》不僅是智力測驗題庫， 更是最適合現代人的思維訓練遊戲題集！ 門薩學會是全球最頂尖的高智商俱樂部，本系列書籍由英國門薩官方授權，所有謎題皆是由門薩成員編寫，涵蓋： 保險箱謎題 天平平衡謎題 車輪旋轉謎題 時鐘謎題 圖形謎題 推理謎題 數獨謎題 記憶謎題……等
題型。 本書充滿用來測試你的語言及數字推理能力的謎題，讓你運用邏輯思考以及堅持下去的意志力來找出解答。但最重要的是：從中找到樂趣！ 如果你喜歡這本書，不妨試試本系列的「進階篇第六級」，裡面有更多謎題供你挑戰。 這本智力謎題書能快速訓練你的大腦。 這本色彩繽紛的題庫一共包含10個綜合題組，所有題組中都收錄了近20道邏輯和數字謎題。我們的大腦熱愛學習，所以書中除了一些大家熟悉的謎題之外，還加入了一系列更不尋常的挑戰。你的大腦準備好面對挑戰了嗎？現在就開始訓練吧！ 各界頂尖推薦 何季蓁｜Mensa Taiwan台灣門薩理事長 馬大元｜身心科醫師、作家 / You
Tuber、醫師國考 / 高考榜首 逸馬｜逸馬的桌遊小教室創辦人 郭君逸 ｜國立臺灣師範大學數學系副教授 張嘉峻｜腦神在在創辦人兼首席講師 ★「可以從遊戲中學習，是最棒的事了。」──逸馬的桌遊小教室創辦人／逸馬 ★「大腦像肌肉，越鍛鍊就會越發達。建議各年齡的朋友都可以善用這套書，讓大腦每天上健身房！」──身心科醫師、作家 / YouTuber、醫師國考 / 高考榜首／馬大元 ★「規律的觀察是基本且重要的數學能力，這樣的訓練的其實不只是為了智力測驗，而是能培養數學的研究能力。」──國立臺灣師範大學數學系副教授 郭君逸 ★「小時候是智力測驗愛好者，國小更
獲得智力測驗全校第一！本書有許多題目，讓您絞盡腦汁、腦洞大開；如果想體會解謎的樂趣，一定要買一本來試試看，能提升智力、開發大腦潛力！」——腦神在在創辦人兼首席講師／張嘉峻 亞馬遜讀者好評推薦 ★「這是一本讓大腦灰質維持活性的完美書籍，內含大量任務等待你完成。」 ★「這是一本能夠提升思維能力的絕佳書籍……即使每天只做一道題目，也足以補足大腦鍛鍊的需求。」 ★「既有趣又令人上癮－－比成天把臉貼在平板上好得多！」
基因演算法應用於大學排課最佳化系統建置之研究
為了解決不規則數獨解答 的問題，作者張士宇 這樣論述：
摘要論文名稱：基因演算法應用於大學排課最佳化系統建置之研究 頁數：100校所別：國立台北科技大學土木與防災研究所畢業時間：九十七學年度第二學期 學位：碩士研究生：張士宇 指導教授：宋裕祺關鍵詞：基因演算法、排課問題大專院校之排課一直都是教務行政人員各學期感到頭痛的問題。此問題受資源分配限制，亦屬於NP-Complete 之問題，主要有課程、教師、教室、班級等資源上的限制。使用傳統方法由行政人員來排課，不僅耗時耗力且不盡能滿足每位老師的需求，常常需要透過與老師的溝通與協調來達成。本文利用基因演算法求解排課問題，將教師課表設為染色體基因以儘量滿足教師需求及教室分配之問題，使單一課程可在不同教室上
課，增加排課較多之選擇性。本系統利用C#撰寫程式語言，並結合資料庫之應用，方便使用者修改以及維護資料。最後以筆者就讀之學校排課為例，結果證明本系統在多重資源限制下可得到出令人滿意之結果。