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長生石的守護者(《養心》《修煉》作者最新作品˙親簽扉頁版)

為了解決中原圖書館預約的問題，作者陳郁如 這樣論述：

陳郁如 最新作品 誠品年度最期待作家入圍　博客來年度暢銷百大、華文類型作家TOP5  《養心》《修煉》作者 ＊＊＊作者親筆簽名扉頁版＊＊＊ 大巫奎的力量正在甦醒中，從商朝封印至今的巫術就要全面釋放……   宋怡慧（丹鳳高中教師）杜明城（前國立台東大學兒童文學研究所教授） 林季儒（銘傳國中閱讀推動教師 ）邱慕泥（戀風草青少年書房店長）李崇建（教育工作者）許榮哲（華語首席故事教練）陳安儀（親子專欄作家）陸怡臻（遊牧作文教室負責人）蔡慶良（故宮博物院器物處研究人員）盛讚推薦 =本書特色= 1作者傾心準備、親筆簽名扉頁版，以及首刷限量燙金貼紙，一式三款，結合奇幻與真實器物，引領讀者徜徉書中

情境，具備收藏與實用價值。由知名畫家蔡兆倫插畫，美術莊謹銘設計。 2《養心》作者陳郁如結合身世之奇、密室之謎與古物探尋的精采傑作裡，讀者將感受到貪念與正直的對決、誤解與悔恨的親情衝突，以及飽含情節張力的最高閱讀樂趣。 　　 3口碑盛讚推薦，深獲學界與教育界肯定，亦充滿閱讀樂趣的作品。杜明城（前國立台東大學兒童文學研究所教授）：《長生石的守護者》無疑超越了陳郁如之前所有的作品，在情節的構築上更為精巧自然。 4本書中談及不論是虛擬或真實的文物，邀請到故宮蔡慶良博士專文解說，讀者可進一步了解文物的真實來歷與身世。   =內容簡介＝ 石頭周遭散出一圈透明的白光， 四周的海水則特別清澈，是帶著青

的藍色， 隨著水波的晃動，可以看到七彩的光影忽隱忽現…… 「長生石的存在是給予世間萬物平等的生命。」媽媽對希洋說。 　　  　　 自母親不在後，即使有一點遺憾，少女希洋和哥哥希海依然保持著生活的節奏——直到一塊雙羊玉的出現，他們似乎有機會和媽媽重逢…… 希洋有次在海裡發現羊形石後，無意間啟動了封印的巫術，她與新認識的朋友合力解決雙羊玉隱藏的祕密；緊接著是一隻身上發出金黃光芒的智梟找上門，讓沉埋十五年的凶殺案證物「鈴首青銅彎刀」重見天日，引出身上有鱗片，只有一隻腳的夔龍：一梟一龍結合，在即將到來的鬥法中助希洋一臂之力，幫助她拯救哥哥的性命…… 當邪惡的力量開始出現，希洋才意識到自己身上有

傳承自母親的任務：不但得阻止四隻靈羊的怨念形成的黑暗力量，也得阻攔這股力量傷害家人與朋友，而來自三千年前的商朝大巫師始終沒有放棄復活的念頭，準備藉著青銅方尊尋找長生石……這一切只有守護者才能阻止。 原收錄於《動物星球偵探推理事件簿》的兩篇〈靈羊〉、〈智梟〉，經作者全新修訂、增補超過四分之三文字量，最新完結！在結合身世之奇、密室之謎與古物探尋的精采傑作裡，讀者將感受到貪念與正直的對決、誤解與悔恨的親情衝突，以及飽含情節張力的最高閱讀樂趣。 ＝好評推薦＝ 杜明城（前國立台東大學兒童文學研究所教授）：《長生石的守護者》無疑超越了陳郁如之前所有的作品，在情節的構築上更為精巧自然。她的想像帶領我們

進入故宮商朝的鐘鼎典藏，穿梭於今古之間毫不牽強。一會兒是google搜尋系統，一會兒又來到神巫鬥法的神話時代。讀者隨著破解古物之謎，抽絲剝繭，一層層的捲入故事核心，像推理小說那般引人入勝。伏筆的安排，比先前的著作更能不著痕跡。陳郁如的作品總令人覺得是做足功課而落筆的，古代文化知識豐富了情節的想像，而這也相當程度的符應了她寓教於樂的筆觸。在我看來，《長生石的守護者》是陳郁如作品的一道里程碑，它令我對作者懷抱更深切的期盼，深信她仍在醞釀著進一步的進化。 　　 　　 宋怡慧（丹鳳高中教師）：如果要票選最受歡迎的奇幻小說家，陳郁如絕對會是高票當選的。每次她的新作一入「館」（圖書館），學生絕對搶讀一空，

甚至到了要預約排隊的地步。郁如在古典文學造詣上的深厚底蘊，總能精準轉換到奇幻小說的書寫，一段奇幻探險之旅，也是一趟文化尋訪的學習之途，她對文字的駕馭能力，果真是寫作界的箇中翹楚。 邱慕泥（戀風草青少年書房店長）：一直期待〈靈羊〉和〈智梟〉故事最終結局的孩子們，精采的故事來了！作家陳郁如更上一層樓，將故事發展成一長篇小說，再次以無比奇幻的說故事能力，挑戰讀者想像力，為故事寫下一個完美的結局。 =目錄= 推薦序　華文奇幻創作的一道里程碑 　杜明城 　 　 推薦序　一段奇幻之旅，一趟文化尋訪的學習之途 　宋怡慧 　 　 推薦序　挑戰想像力的完美結局 　邱慕泥 作者序 　融入親情與推理的奇幻嘗試

第一部  靈羊 1 希洋 2 久遠的商朝 3 雙羊玉 4 馬克杯 5 侑銘 6 雙羊會合 7 六羊相遇 8 在小吃店 第二部  智梟與夔龍 9 貓頭鷹 10 〈龍冠鳳紋玉飾〉 11 智梟 12 施爸 13 名片 14 相見 15 周太太 16 夔龍現身 17 冰釋 第三部  青銅鈴首刀 18 鈴首刀 19 海蛇媽媽 20 往事 21 黑蛇 22 盧清美 23 布偶 24 男孩不見了 25 搶救奕安 26 哥哥希海 第四部  回家 27 擊掌 28 再見媽媽 知識＋ 　再訪故宮──一趟Q & A的知性之旅 　 　蔡博士的Q & A 　 　蔡慶良

讀寫棒棒堂(初階)：創意玩寫作

為了解決中原圖書館預約的問題，作者林美琴 這樣論述：

這是一個讓你愛上閱讀與寫作的機會！ 美琴老師用豐富有趣的 22 堂課，讓你樂讀、能寫、想寫更會寫，涵養穩健的讀寫力！ 　　如果你對作文教學的印象還停留在過去所謂的起、承、轉、合，又或是傳統觀念百煉成鋼，認為一成不變不斷的寫就能培植卓越的作文力，那麼你的觀念就真的落伍了！美琴老師長期致力於讀寫教育，她兼俱閱讀理論與教學實務策略，經常受邀國內外讀寫培訓等相關講座與工作坊，皆獲得熱烈的迴響，深知現今作文教學的瓶頸以及孩子對於寫作能力貧乏的無力，有鑒於此，為了扭轉作文教學的困境，不讓教與學陷入過去的窠臼，美琴老師特別設計了《讀寫棒棒堂》一系列的作文寫作書籍，初階的《創意玩寫作》有系統且具體引介了

讀寫能力的發展進程，並且提供了創意實用的操作方法和步驟，在循序漸進的指引中，預約孩子的閱讀力與作文力。值得一提的是，這本書不但是孩子厚植讀寫能力的祕集，更是老師備課教學的好幫手！ 　　《創意玩寫作》全書沒有無趣、呆板的教條式叮嚀，而是利用多元有趣的學習活動，創意與深度兼具的讀寫學習設計，相信必能觸發孩子閱讀與寫作的興趣與能力。誰說作文學習就只能一直反覆練習書寫，《創意玩寫作》將為孩子帶來嶄新的作文學習新體驗。 本書特色 　　◎從閱讀到寫作，豐富讀寫素養。 　　一堂課涵養一種讀寫力，打造循序漸進的學習地圖。並藉由讀寫聯繫的有效學習策略，開啟深度閱讀力，預約靈活作文力，共構讀寫實力。 　　

◎創意學習輕鬆玩，厚植讀寫力 　　每堂課都規畫不同樣式的主題小書與寫作遊戲，藉由自己動手作讓孩子進行創意發想，培養創造與聯想力；建構完整的寫作地圖脈絡，涵養讀寫興趣。

影響復健醫療服務因素之研究 －以宜蘭縣區域教學醫院為例

為了解決中原圖書館預約的問題，作者李繼元 這樣論述：

目錄摘要 IAbstract II誌謝辭 IV目錄 V圖目 VII表目 VIII第壹章 緒論 1第一節 研究背景與動機 1第二節 研究目的 6第三節 研究範圍 7第四節 研究流程 7第貳章 文獻回顧 9第一節 服務品質 9第二節 服務接觸與實體環境 27第三節 服務流程與附屬服務 41第參章 研究設計與實施 52第一節 研究架構 52第二節 操作性定義 53第三節 研究方法 62第肆章 影響復健醫療服務因素分析 72第一節 一致性檢定及權重 72第二節 影響復健醫療整體服務因素之重要性分析 80第三節 不同屬性研究對

象對復健醫療服務因素之看法 84第四節 影響復健醫療服務因素之綜合分析 92第伍章 結論與建議 103第一節 研究結論 103第二節 管理意涵 108第三節 研究建議 110第四節 研究限制 113參考文獻 115附錄一 影響復健醫療服務因素之研究-專家問卷 133附錄二 影響復健醫療服務因素之正式問卷-專家版 138附錄三 影響復健醫療服務因素之正式問卷-民眾版 148圖目圖1-1 醫療爭議諮詢案件等歷年趨勢圖 2圖1-2 研究流程圖 8圖3-1 影響復健醫療服務因素層級分析架構圖 52圖3-2 AHP 實施流程圖 65圖3-3 AHP問卷設計形式 66圖4

-1 影響復健醫療服務因素之要因權重統計橫條圖（整體結果） 74圖4-2 服務品質要素權重統計長條圖（整體結果） 75圖4-3 服務接觸要素權重統計表（整體結果）75圖4-4 實體環境要素權重統計長條圖（整體結果） 76圖4-5 服務流程要素權重統計長條圖（整體結果） 77圖4-6 附屬服務要素權重統計長條圖（整體結果） 78圖4-7 影響復健醫療服務要素整體權重統計長條圖 78圖4-8 影響復健醫療服務因素之整體分析結果 79圖4-9 其他領域專業人員問卷要因權重分析表 84圖4-10 復健專業人員問卷要因權重分析表 87圖4-11 復健民眾問卷要因權重分析表 89表目表1-1台灣

人口重要指標大事記 1表1-2 102-106年復健治療申報醫療費用 3表1-3 103-107年宜蘭縣某區域醫院客訴案件統計表 4表2-1 服務的定義彙整表 10表2-2 服務品質定義彙整表 12表2-3 醫療品質定義彙整表 14表2-4 服務品質構面彙整表 19表2-5 服務品質因素歸納表 25表2-6 服務接觸定義彙整表 28表2-7 服務接觸構面彙整表 33表2-8 服務接觸因素歸納表 35表2-9 實體環境構面彙整表 38表2-10 實體環境因素歸納表 40表2-11 服務流程因素歸納表 45表2-12 附屬服務因素歸納表 50表2-13 影響復健醫療服務之要因與要素分類表 51表3

-1 參與「專家問卷」之專家名單、職稱 53表3-2 「專家問卷」之意見彙整表 54表3-3 影響復健醫療服務之要因要素彙整表 56表3-4 隨機指標表（Random Index,簡稱R.I）63表3-5 AHP評估尺度說明表 66表3-6 問卷發放統計表 68表3-7 整體問卷基本資料統計 69表3-8 其他領域專業人員基本資料統計 70表3-9 復健專業人員基本資料統計 70表3-10 復健民眾基本資料統計 71表4-1 影響復健醫療服務因素之研究要因一致性檢定（整體結果）73表4-2 其他領域專業人員問卷要素權重分析表 85表4-3 復健專業人員問卷要素權重分析表 88表4-4 復健民眾

問卷要素權重分析表 91表4-5 影響復健醫療服務因素要因權重綜合分析表 92表4-6 影響復健醫療服務因素要素權重綜合分析表 95表4-7 三家區域教學醫院復健專業人員問卷要因權重分析表 96表4-8 三家區域教學醫院復健專業人員問卷要素權重分析表 98表4-9 三家區域教學醫院復健民眾問卷要因權重分析表 99表4-10 三家區域教學醫院復健民眾問卷要素權重分析表 102