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中原 大學教務會議的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦Compton, Eden Francis寫的 Anti-Trust 和Godoroja, Lucy的 A Button a Day: All Buttons Great and Small都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自 和所出版 。
東吳大學 法律學系 范文清所指導 曾常豪的 大學生權利救濟制度之研究 （2018），提出中原 大學教務會議關鍵因素是什麼，來自於大學自治、特別權力關係、學生權利、學生事務。
Anti-Trust
為了解決中原 大學教務會議 的問題，作者Compton, Eden Francis 這樣論述：
Inspired by one of America’s most astounding David and Goliath stories. In 1900, at a time when the richest man in the world was John D. Rockefeller, and his company, Standard Oil, controlled 90% of the world’s oil supply, Ida Tarbell, whose father was destroyed by Rockefeller, takes on Standard
Oil and wins, breaking up the world’s biggest monopoly and changing anti-trust laws forever.
大學生權利救濟制度之研究
為了解決中原 大學教務會議 的問題，作者曾常豪 這樣論述：
特別權力關係在我國歷史久遠，大學生以往在校園內救濟管道缺乏，傳統上學生與學校的關係，存在著中國舊有傳統上下尊卑之觀念，學校可在排除一般法律原理原則之下片面制訂規則限制學生權利。特別權力關係下，人民必須服從行政機關，人民和機關間地位不對等，相對人無救濟之可能。大學自治指大學為國家最高研究與教育機構，大學之教學與研究及附隨的社會任務由大學的成員自行決定，大學學術自由為受憲法所保障之基本法益，基於法治國原則，透過法律規定，讓大學生明確瞭解自身權利和義務關係。本論文將從大學自治下和學生基本權交錯部分推論現今實務上大學生校園爭議案例分析，從畢業門檻、學生自治與校務參與、成績評定、退學、社團自主、校園規
費、校園場地使用等面向討論現行大學生權利侵害之可能態樣。學生救濟制度雖然已法制化，但現行大學校園學生救濟還是有缺失，司法院大法官釋字第684號解釋公布後，大學生目前雖脫離特別權力關係範疇，而法律保障程序之未必十分充足且正當，大學生之特別權力關係約束打破，不代表學生對各項權利損害，實行政救濟後能達到自身權利之保障之滿足。目前校園救濟支配套依然未完善，有補強之處，本文希望從實務大學校園中之案件整理脈絡歸納出學生權利侵害之態樣與基本權利之保障，並提出分析結論與建議。
A Button a Day: All Buttons Great and Small
為了解決中原 大學教務會議 的問題，作者Godoroja, Lucy 這樣論述：
Full of quirky images and insightful stories, A Button a Day is an exploration of the craftsmanship and peculiar history of buttons. From being regulated by law to revolutionized by emerging technologies, these seemingly simple objects have a complex story.