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一村四社區發展協會的形成：屏東縣內埔鄉東勢村個案研究

為了解決中和國小康軒電子書的問題，作者張偉正 這樣論述：

　　屏東縣內埔鄉東勢村，依歷史的先後，發展成「本庄（新東勢庄）」、「臺北庄」、「大和庄」三個聚落。本論文以東勢村如何形成四個社區發展協會為研究目的，進而探討四個社區組織間在成立初期的互動關係，及與各庄民的互動關係樣態。　　本文係村落社會的個案研究，經由參與觀察、田野訪談、實物分析蒐集相關資料，再將資料進行歸納分析。本文根據四個社區發展協會的群體樣態，將研究參與者劃分為兩種類型：原有型（南巷、北巷社區發展協會，位於本庄）與後來型（福泉、大和社區發展協會，分別位於臺北庄和大和庄）兩種；受訪者，原有型與後來型各十位。　　研究發現屏東縣內埔鄉東勢村四個社區發展協會的形成，始於初期的社區組織內的原居族

裔（本庄）幹部群，藉人口增加、鄰數擴編排除後來族裔（臺北庄、大和庄），造成東勢村居民結構的初始裂解。此事件之前，國家施行以農養工經濟政策，在地農業生產變遷促使檳榔經濟興盛。之後，臺灣社會與政治運動興起造成國家對社區政令的修訂，使得東勢村的社區組織數量倍增，進而形成「一村四社區發展協會」的現況。本文歸納出東勢村之所以能夠申設四個社區組織的五個主要因素：一、政策變更，二、農村經濟變遷，三、政治資本協力，四、群體結構裂解的事件，五、菁英類型的轉變。　　其次，本論文透過表列的方式，以親密性、諧和性、對立性等三種特質，探討四個社區組織成立初期彼此之間的互動關係。四個社區組織與庄民間的互動關係，則以強、中

、弱三種網絡連結關係的樣貌呈現。之後，從東勢村的歷史角度回看傳統組織與現代組織的對比，對比的面向包括：時間起始、家庭結構、群體社會、組織參與、組織規範、文化效應、地理景觀、空間格局、社會視角。　　在建議方面，分為學術與實務兩種類型：學術上，建議針對東勢村四個社區發展協會後續的發展進行研究，進而與其他村里社區發展協會的情況做比較研究。工作實務上，建議著重在「人」與「議題」兩方面，建立跨越組織新的協力合作模式，養成居民的共識與自主參與的動能。

台北市公立教保服務人員工作壓力與休閒生活型態關係之研究

為了解決中和國小康軒電子書的問題，作者周靜妮 這樣論述：

　　本研究旨在了解台北市公立教保服務人員工作壓力與休閒生活型態之現況，並分析不同背景變項教保服務人員在工作壓力與休閒生活型態上之差異，進而探討兩者之間的關聯性。本研究採分層比例抽樣方式進行問卷發放，施測對象為109學年度台北市公立教保服務人員，共計發放390份，回收370份，有效樣本數為358份，有效回收率為96.8％。所得資料經SPSS統計分析軟體進行敘述性統計、獨立樣本ｔ檢定、單因子變異數分析及皮爾森積差相關等統計方法進行資料分析與處理。所得結果歸納如下：一、台北市公立教保服務人員工作壓力為中等程度，其中以「教學與專業發展」所造成的壓力最大。二、不同年齡、婚姻狀況及學歷的台北市公立教保服

務人員，在工作壓力上部分達顯著差異。三、台北市公立教保服務人員目前休閒生活型態傾向「度假遊憩型」及「學習為樂型」。四、不同性別、年齡、婚姻狀況及服務年資的台北市公立教保服務人員，在休閒生活型態上部分達顯著差異。五、台北市公立教保服務人員工作壓力量表中的「教學與專業發展」構面，與休閒生活型態量表中的「網路愛好型」及「度假遊憩型」相關係數達顯著正相關；在工作壓力量表中的「親師溝通」構面與休閒生活型態量表中的「網路愛好型」相關係數達顯著正相關。最後依據研究結果，提出具體建議以供教保服務人員、學校、教育機關以及未來研究者做為參考。