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國立中正大學 教育學碩士在職專班 陳姚真所指導 黃仕親的 大學多元入學制度個人申請管道 學習歷程檔案評量尺規建構之研究 （2019），提出中央碩士推甄111關鍵因素是什麼，來自於學習歷程檔案、評量尺規、多元智能、大學選才。
而第二篇論文銘傳大學 教育研究所碩士在職專班 楊錦潭所指導 吳季蒨的 五年級學生家庭社經背景、父母教養方式與其學習投入之研究-以新北市三重與蘆洲區市立國小為例 （2015），提出因為有 家庭社經背景、父母教養方式、學習投入、權威開明型、冷漠忽視型的重點而找出了 中央碩士推甄111的解答。
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建中、北一女、榜首關鍵K書秘笈大公開：雙榜首和20位滿級分獨家傳授!考高分實戰技巧
為了解決中央碩士推甄111 的問題，作者知識流學測小組 這樣論述：
◎本書採訪2011年指考榜首和建中、北一女滿級分同學共21位同學，綜合歸納出各科拿高分和應考時的抗壓訣竅！ ◎2011剛出爐的建中、北一女滿級分和指考榜首等成功者的個人讀書經驗和勵志故事！ ◎日本出版過一本暢銷書，將日本頂尖學校學生讀書經驗供諸於世，在台灣，具有百年歷史的頂尖名校建中和北一女學生的讀書訣竅，卻始終沒有機會曝光，他們所擁有的毅力、勇氣、智慧，將是其他莘莘學子想努力學習和觀摩的對象。 書籍內容規劃 成功往往是挫折的累積，如何在競爭中化挫折為成長的契機，學習讓自己更有競爭力，往往是學生心靈成長最重要的課題之一。 我們發現最終在聯考脫穎而出的勝利者，往往在決勝時
刻展現出滿滿的自信與毅力，而這些自信並非是自傲、自負，而是對自己能力的肯定及具備處理難題的能力。 除了個人特質與心理素質外，透過其他重要的人，例如校長、老師、父母、手足、同學或朋友等，提供準備大考過程中必要的協助及關懷，陪伴走過人生聯考的點點滴滴，對許多成功者而言也是重要的致勝因素。 站在巨人的肩膀上 牛頓在1676年給友人的信中寫道：「如果說我看的比別人更遠，那是因為我站在巨人的肩膀上。」唯有傳承之前成功者的經驗智慧，我們的視野才能不斷擴大。 本書特色 年代電視新聞2011年9月專題報導10分鐘—專訪建北滿級分&榜首等5位同學！ 今週刊9月14日精采書摘推薦！ 在建中
、北一女、景美女中、松山高中等十多所高中舉辦新書講座活動！ 中廣趙少康董事長、TVBS方念華「看板人物」、中天陶晶瑩「大學生了沒」、中廣胡忠信 精采訪問推薦！ 建中校長陳偉泓、北一女中校長張碧娟 真誠推薦 全國第一金榜讀書法！ 80分的實力，如何拿到100分的成績 搶救你的弱科，一次把21位榜首滿級分家教帶回家 教你史上最強K書訣竅、作文滿分技巧和關鍵筆記整理術 榜首滿級分的大學推甄自傳、筆試、面談技巧大放送 各年齡層皆適用的絕對成功讀書法 讓你一點就通、考上第一志願 繼暢銷書《建中、北一女榜首私房讀書秘笈大公開》後又一最新力作 前作如同成功鑰矢，教你考前衝刺和瞬
間記憶 本書則如同壓箱寶，教你關鍵撇步和打好基礎 看完兩本書讓你讀書功力加倍！ 從全國最知名的百年高中-建中、北一女共2000多名學生中，訪談指考榜首和滿級分同學共21位，經過長時間的一對一採訪調查，整理歸納出榜首&滿級分智慧的讀書訣竅！ 21人智商加起來超過 IQ 2800，榜首和滿級分智囊團教你輕鬆考滿分！ 讓台大醫學系、台大電機系、台大化學系、台大法律系最高分錄取的學生當你家教 如何不熬夜、不補習、不花錢，也能輕鬆考上第一志願 ！ 作者簡介 許捷 一類指考榜首、台大財金系 蘇喨言 學測滿級分、二、三類(應屆)指考榜首、台大醫學系 張盛惟 繁星計畫
、學測滿級分、台大醫學系 李渝萱 繁星計畫、學測滿級分、台大化學系 賴妍汝 學測滿級分、英文作文榜眼、台大法律系 郭晉 學測滿級分、台大醫學系 蘇柏宇 學測滿級分、台大醫學系 吳浩瑋 學測滿級分、台大醫學系 陳劭宇 學測滿級分、台大醫學系 潘柏丞 學測滿級分、台大電機系 陳柏志 學測滿級分、台大電機系 (指考北區模考榜首) 黃怡璇 學測滿級分、台大國企系 黃昱翔 學測滿級分、台大國企系 林靖豪 學測滿級分、台大社會系 張舒凱 學測滿級分、台大資工系 劉泓序 學測滿級分、台大經濟系 李浩維 學測滿級分、交大電資系 張瑗庭 學測滿級分、陽
明醫學系 徐逸嵐 學測滿級分、陽明醫學系 謝旻珈 學測滿級分、陽明醫學系 曹祐寧 學測滿級分、陽明醫學系 撰稿者簡介 知識流「學測小組」◎編著 主要成員簡介 周翠如/策劃者 英國伯明翰大學國際政治經濟所碩士 國立中興大學經濟系學士、現為資深出版人、世新大學財金系兼任講師，曾任商周出版副總編輯、時報出版商業&趨勢線主編、圓神出版集團、新新聞周刊、自立晚報，譯作有《全球經濟預言：克魯曼觀點》、《葛林史班的非理性繁榮》等，著有 《傳承中的創新》等。 籌劃過多本國內外得獎暢銷鉅作，曾榮獲經濟部中小企業處金書獎、中時開卷版十大好書獎、中研院吳大猷科學獎等。 王中詩 美國
休士頓大學經濟研究所研究、台大外文系畢業 曾任遠略公關、尊鼎公關總經理、 理登公關總監 Global Sources 台灣區公關經理，現從事翻譯寫作。 張慧心/採訪整理者 現任教育電台節目主持人、董氏基金會雜誌資深撰稿、「家長學苑」公益網站站長等。 曾任民生報撰述委員、中廣、警廣等電台節目主持人、《家長聯報》季刊總編輯、「家長學苑」網站負責人。 獲獎包括「省政新聞報導獎」第三名、陸委會「海峽兩岸新聞報導獎」。 蔣仲子 台藝大應用媒體藝術研究所，曾任中央日報主編、新雨等出版社叢書主編， 著作有《孩子心玻璃心》等書。現任社大城市創藝工作坊講師、風起雲湧文創總監。 本書採
訪2011年指考榜首和建中、北一女滿級分同學共21位榮譽榜單：(台南女中榜首、師大附中榜首、北一女7位滿級分、建中12位滿級分)
大學多元入學制度個人申請管道 學習歷程檔案評量尺規建構之研究
為了解決中央碩士推甄111 的問題，作者黃仕親 這樣論述：
本研究以北、中、南六所公私立大學為對象，探討其對於高中生學習歷程檔案之評分重點及對學習歷程檔案實質內容之期待，以建構一份分屬外語、法律、工程、資訊、心理與醫藥衛生等六大學群通用的評量尺規，並分析高中教師以上述評量尺規評定學生學習歷程檔案結果之關聯性，以提供高中教師輔導學生建置學習歷程檔案之參考運用。本研究兼採質性研究之訪談法與量化研究取向之皮爾森相關分析法，首先依據研究目的挑選六個學群的大學教授進行深度訪談，將訪談資料整合成一主題式評量尺規，再邀請六位高中教師以該尺規評定18份學生學習歷程檔案。最後將之評定結果與學生在個人申請中的學習歷程檔案實際得分進行相關分析，以檢測本研究通用性評量尺規的
適用性。本研究結論如下：一、 分屬六大學群科系之教師對高中生學習歷程檔案之評分重點為：適配性、學習力、獨特性與未來性。二、 六大學群科系之教師對高中生學習歷程檔案實質內涵之期待為：呈現學生的多元性、篩選學生的功能性、提供大學選才的方向性。三、 六大學群通用性評量尺規主要評分項目為：課程學習成果、多元表現、學生自述三方面。四、 高中教師在本研究所建構之六大學群之評量尺規上所評定的學習歷程檔案得分與學生個人申請實際得分具有高度相關，顯示通用性評量尺規具有適用性。
五年級學生家庭社經背景、父母教養方式與其學習投入之研究-以新北市三重與蘆洲區市立國小為例
為了解決中央碩士推甄111 的問題，作者吳季蒨 這樣論述：
本研究旨在探討國小五年級學生家庭社經背景、父母教養方式與其學習投入。家庭社經背景變項包含家庭社經地位、父母親的職業、父母親的教育程度、子女性別、家中子女數與家庭結構。父母教養方式分為權威開明型、權威專制型、寬鬆放任型與冷漠忽視型。學習投入包括行為、認知與情緒投入。研究對象為新北市三重與蘆洲區市立國小五年級。採用問卷調查法，共取得445份有效問卷。以描述性統計、t-檢定、單因子多變量變異數及皮爾森相關係數等方法進行分析。 本研究的主要發現有三：一、不同家長之家庭社經地位、職業、教育程度與家庭結構對於學生的教養方式有顯著差異。二、不同家長之家庭社經地位、職業、教育程度與家庭結構對於學生的學
習投入 表現有顯著差異。三、權威開明型與冷漠忽視型之家長教養方式，與其學生學習投入表現有顯著相 關。 最後，本研究之教育意涵為當前教育系統讓社會流動性趨於冰凍性或階級再製及未來研究之建議亦一併提出。