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這兩本書分別來自新文京 和新文京所出版 。

明新科技大學 服務產業暨管理研究所碩士班 游豐吉所指導 劉意源的 連鎖餐廳主廚核心職能之建構 (2020),提出中餐丙級術科菜單關鍵因素是什麼,來自於餐旅業、職能本位、職能發展、連鎖餐廳、餐廳主廚。

而第二篇論文國立屏東科技大學 技術及職業教育研究所 湯誌龍所指導 楊又齡的 建構餐飲領域學生實作產品專業創造力評量工具 (2005),提出因為有 創造力、餐飲領域、專業創造力、實作產品、評量工具的重點而找出了 中餐丙級術科菜單的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了中餐丙級術科菜單,大家也想知道這些:

中餐烹調丙級技能檢定考照必勝(第八版)【含刀工示範影片線上觀看 QR Code】

為了解決中餐丙級術科菜單的問題,作者周師傅 這樣論述:

  本書依勞動部勞動力發展署最新公布的中餐烹調丙級技能檢定試題與應考須知編寫,作者彙整多年經驗,除了烹飪,在刀工技巧方面更是傾囊相授,提供讀者增進菜餚製作的全方位能力及知識,並期許讀者能順利考取中餐烹調技術士檢定證照。全書分為五個主要部份:   Part A為應考須知、Part B為術科測試參考試題、Part C為術科測試評審標準及評審表,這三個部份都依據勞動力發展署最新公布的技能檢定簡章內容,以清晰易讀的編排,配合清楚的解說及圖示,讓應考者對報名資格、考試方式及相關規則一目瞭然。   Part D為術科試題組合菜單,兩大題,每大題12個小題組,每個題組3道菜,每一道菜

均有清楚詳細的製作過程,以圖文對照的方式示範重點步驟的操作,並提示食材處理及烹調細節的注意事項,最後整理術科試題組合菜單速簡表,方便讀者複習並熟記。   Part E為學科題庫及解析,將題庫依12個工作項目分類編排,讀者可熟悉各項目的出題方式與準備方向,更容易熟記,隨題附解答,方便快速複習。   本書編排具有以下特點:   1. 對報考簡章內容的整理,條例分明清晰   2. 前置作業說明如何選購新鮮食材   3. 詳列應考器具,並輔以清晰圖片配合說明   4. 針對規定的水花片與盤飾,書中附刀工示範影片QR Code,掃描即可觀看、下載   「中餐烹調丙級技術士技能檢定」是餐飲相關科系學

生必考的證照,也是想從事餐飲行業的大眾最基本的條件之一。本書的中餐術科新考題中,二大套、共72道菜餚術科實作,提供精確技巧與方法,每一道菜都有詳細的圖解說明、提示重點與烹調技巧。書中提供的刀工示範影片QR Code,手機掃描即可觀看,不用拿著光碟找電腦播放,彷彿是把師傅請到身邊貼身示範教導,比光碟更方便,也更容易掌握刀工及切割水花片與盤飾的精髓。本書不僅是考取中餐烹調技術士檢定證照的寶典,對於愛好烹飪的一般讀者來說,也是非常實用的食譜。   第八版因應111年最新考試規則做部分修改,並將操作過程調整的更加順手好操作,使本書內容更臻完善,讓考生備試更加得心應手。    

連鎖餐廳主廚核心職能之建構

為了解決中餐丙級術科菜單的問題,作者劉意源 這樣論述:

本研究目的在調查餐廳主廚應具備核心能力的重要性評估,過去十年以來,人們對於餐飲的需求也從以往的大眾取向轉而尋求品質與特殊性,使得傳統的餐飲管理思維以及高階人才培育面臨到轉型的挑戰。成為了餐飲業界目前所迫切追尋的。因此本研究工具上亦分為二種類型,在半結構訪談法中,主要以訪談方式進行並要以研究者編制「連鎖餐廳主廚核心職能之建構」,經專家討論,彙整出共同的意見;問卷調查法則以研究者編制之「連鎖餐廳主廚核心職能之建構重要性問卷表」為研究的對象以餐飲業為主要的施測對象。經實施調查。實得有效問卷數,回收79份,多數採親自邀請發送電子表單並回收問卷方式進行,共發出90份,有效問卷率為87%,本研究以探討餐

廳主廚核心能力指標建構及其應用,其研究結果發現:一、 根據餐廳主廚核心能力「指標向度」,餐廳主廚各項核心職能力中以「管理能力」構面為最重要。二、 根據現職餐廳主廚核心能力「指標層面」的認知,餐廳主廚各項指標層面以「衛生安全控管能力」為首。三、 據了解現職餐廳主廚核心能力「指標內涵」的認知,以「餐廳主廚應具備烹調基本技術」與「餐廳主廚應具備危機處理的能力」,「餐廳主廚應具備問題解決的能力」位居第一。關鍵字:餐旅業、職能本位、職能發展、連鎖餐廳、餐廳主廚

中餐烹調丙級技能檢定考照必勝(第七版)【含刀工示範影片線上觀看 QR Code】

為了解決中餐丙級術科菜單的問題,作者周師傅 這樣論述:

  本書依勞動部勞動力發展署最新公布109年1月1日起報考適用的中餐烹調丙級技能檢定試題與應考須知編寫,作者彙整多年經驗,除了烹飪,在刀工技巧方面更是傾囊相授,提供讀者增進菜餚製作的全方位能力及知識,並期許讀者能順利考取中餐烹調技術士檢定證照。全書分為五個主要部份:   Part A為應考須知、Part B為術科測試參考試題、Part C為術科測試評審標準及評審表,這三個部份都依據勞動力發展署最新公布109年1月1日起報考適用之技能檢定簡章內容,以清晰易讀的編排,配合清楚的解說及圖示,讓應考者對報名資格、考試方式及相關規則一目瞭然。   Part D為術科試題組合菜單,

兩大題,每大題12個小題組,每個題組3道菜,每一道菜均有清楚詳細的製作過程,以圖文對照的方式示範重點步驟的操作,並提示食材處理及烹調細節的注意事項,最後整理術科試題組合菜單速簡表,方便讀者複習並熟記。   Part E為學科題庫及解析,將題庫依12個工作項目分類編排,讀者可熟悉各項目的出題方式與準備方向,更容易熟記,隨題附解答,方便快速複習。   本書編排具有以下特點:   1. 對報考簡章內容的整理,條例分明清晰   2. 前置作業說明如何選購新鮮食材   3. 詳列應考器具,並輔以清晰圖片配合說明   4. 針對規定的水花片與盤飾,書中附刀工示範影片QR Code,掃描即可觀看、下載

  「中餐烹調丙級技術士技能檢定」是餐飲相關科系學生必考的證照,也是想從事餐飲行業的大眾最基本的條件之一。本書的中餐術科新考題中,二大套、共72道菜餚術科實作,提供精確技巧與方法,每一道菜都有詳細的圖解說明、提示重點與烹調技巧。書中提供的刀工示範影片QR Code,手機掃描即可觀看,不用拿著光碟找電腦播放,彷彿是把師傅請到身邊貼身示範教導,比光碟更方便,也更容易掌握刀工及切割水花片與盤飾的精髓。本書不僅是考取中餐烹調技術士檢定證照的寶典,對於愛好烹飪的一般讀者來說,也是非常實用的食譜。   第七版將試題的調味料名稱統一更新,以及更換成品照片、圖文同步更新,使本書內容更臻完善,讓考生備試更加

得心應手。  

建構餐飲領域學生實作產品專業創造力評量工具

為了解決中餐丙級術科菜單的問題,作者楊又齡 這樣論述:

論文摘要:本研究主要目的在建構餐飲領域學生實作產品專業創造力評量工具,了解餐飲專業領域創造力評量項目內涵、指標向度、發展評分準則,及學生餐飲專業創造力表現情形。 本研究採文獻分析、專家訪談、統計考驗等方式,進行研究,歸納出餐飲領域實作產品專業創造力評量項目為1.食材利用2.觀感3.作品命名4.調味法5.烹調製作法 等五個項目。評量內涵為餐飲專業變通力、餐飲專業獨創力、餐飲專業有用性等3項專業創造力。以學生製作之實作產品為研究範圍建構評分準則,所得資料以pearson相關係數考驗評分準則信度,相關係數介於0.369至0.746之間,且均達0.01顯著水準,表信度良好,可作為了解餐飲領域學生

專業創造力,及後續發展專業創造力工具之基礎。研究獲得資料以次數百分比、平均數、t-考驗進行分析,得到結果:餐飲實作產品作品命名專業變通力表現較佳;餐飲實作產品烹調製作法專業變通力表現最差。餐飲領域大專學生之專業烹調製作法變通性表現優於餐飲領域高中職學生專業烹調製作法變通性之表現。關鍵詞:創造力、餐飲領域、專業創造力、實作產品、評量工具