什麼是綠建築的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到附近那裡買和營業時間的推薦產品

有氧建築：綠建築的足跡與對話

為了解決什麼是綠建築的問題，作者邱茂林 這樣論述：

　　你曾經夢想過擁有一間樹屋嗎？在枝葉蓊鬱中休憩，回到森林的懷抱，盡情享用大自然豐沛的氧氣，每做一次深呼吸就感覺充滿活力……。 　　郭英釗建築師、張清華建築師和邱茂林教授，是三位懷抱著這個夢想的造屋人。他們理想中的建築，與光、與風、與水、與土地都要保持良好的關係，理想中的建築要會呼吸，要會自然代謝，必須是彷彿有機生物一樣的「有氧建築」。 　　《有氧建築──綠建築的足跡與對話》書中將娓娓道來「北投圖書館」、「六甲院區工研院宿舍」、「花博會新生三館」、「淡水藝術工作坊」、「嘉義產業創新研發中心」、「太陽圖書館暨節能展示館」與其他國內外生態建築案例的詳細設計幕後，紀錄下台灣在永續建築發展上深具代表性

的足跡。 　　「綠建築」可以說是一種設計觀念，國際上對於「綠建築」的觀念已經形成了某種共識。歐美國家稱之為「生態建築（ecological building）」或「永續建築（sustainable building）」。「綠建築」已是世界先進國家發展趨勢，以德國及英國為例，「綠建築」並不是在建築環境上種植植栽的綠化而已，而是一種全方位的環保生態建築設計理念，強調與環境及生態的融合，並發展出許多技術及評估法則，亦將動、植物生態綠地品質納入評估。 　　2000年台灣成立了「綠建築標章」的審核制度，九典當時在新竹建功國小的設計因層層退縮屋頂綠化露台及活化校園閒置空間，而第一次得到綠建築設計獎，之後石

牌圖書館，一個在典型狹小社區基地內高層化的綠色圖書館，開啟了對再生能源整合在建築物中的應用，節能空間及動線連續配置樓梯的室內垂直動線，立體綠化，收集雨水及透水設計的安排，友善社區及擋風遮陽的環境的技術，發展成為2003年在歷史悠久的北投公園設計北投圖書館的濫觴。 　　本書搜集了九典分佈在台灣各處的經典案例，配上大量的照片、圖面，讓人一窺綠建築發展的每一步。書中還收錄了本書作者邱茂林教授，與建築師郭英釗、張清華三人的對話，針對綠建築的概念和每個案例在設計過程中遇到的課題，皆有第一手的揭露。 作者簡介 邱茂林 CHIU Mao-Lin 　　建築與設計領域專家顧問，他畢業於國立成功大學建築學士（19

82）、美國卡耐基美侖大學建築碩士與公共管理碩士（1987）與建築博士（1991）。1992-2007年間曾任國立成功大學建築系專任教授，具多元之研究與經驗，包括創意設計與管理、數位建築設計、智慧建築、與設施管理等領域。其著作包括：《木家具─台灣新意匠》（2007，積木文化）、《重想─建築設計工作室》（2006，建築情報）、《透視智慧環境》（2005，建築情報）、《透視數位城市》（2005，建築情報）、《小學、設計、教育》（2004，田園城市文化）、《西班牙協奏曲─陽光下的都市形影》（2004，創興出版社）、《CAAD TALKS》1-3系列（2003，田園城市文化）、《老建築新生命》（200

3，國立文化資產保存研究中心）、《都市形影與對話──義大利》（2001，創興出版社）、以及《舊建築新生命─原台南州廳生命建築史》、《訪府城孔廟》等多媒體導覽光碟系統等。 郭英釗KUO Ying-Chao 　　九典聯合建築師事務所主持人，他畢業於國立成功大學建築學士（1982）、美國加州大學UCLA建築碩士。曾任國立成功大學建築系、台灣科技大學建築系、交通大學建築所等校兼任副教授級專家。其建築設計作品獲獎眾多，並獲頒第十二屆（2011年）中華民國傑出建築師。著作包括：《小學、設計、教育》（合著、2004，田園城市文化）、《西班牙協奏曲─陽光下的都市形影》（合著，2004，創興出版社）、《都市形影

與對話─義大利》（合著、2001，創興出版社）、《透視空間奧秘》（翻譯、2000，創興出版社） 張清華CHANG Ching-Hwa 　　九典聯合建築師事務所主持人，她畢業於國立成功大學建築學士（1979）、美國賓州大學建築碩士。曾任國立成功大學建築系、台灣科技大學建築系及台北科技大學等校兼任副教授級專家，並為美國綠建築協會會員。其建築設計作品獲獎眾多，包括2007，2010台灣建築獎及2010侯金堆傑出榮譽獎綠建築類得主，並獲頒第十一屆（2010年）中華民國傑出建築師。 前言 一、什麼是綠建築1.1 第四隻小豬的建築1.2 大自然的啟示1.3 綠建築的迷思 二、綠色觀念2.1一個地球、一個

世界2.2 從漢諾威、愛知到上海世博2.3 綠色設計與實踐 三、公園裡的綠色知識湧泉──台北北投圖書館3.1前言：生態學與樹學3.2課題：又安全又舒適健康的建築？ 3.3綠建築設計：綠屋頂的啟示3.4結語：種子的信仰 四、南台灣的綠色生活館──台南六甲院區工研院宿舍4.1前言：生物多樣性的意義4.2課題：又熱又濕的氣候？4.3 綠建築設計：生態水池的秘密4.4 結語：春天奏鳴曲 五、共生綠洲、永續花園──台北花博會夢想館、未來館與生活館5.1前言：從五官到五感的延伸5.2課題：又綠又水的環境？5.3綠建築設計：又風又光的節能設計5.4結語：都是空心菜惹的禍 六、綠色地方文化館──台北淡水藝術工

作坊6.1前言：重新包裝到重新設計6.2課題：又新又舊的記憶？6.3綠建築設計：再生建材利用6.4結語：再利用也是一種藝術 七、北迴歸線上的琴盒子──嘉義產業創新研發中心7.1前言：都市熱島效應7.2課題：又有效又經濟的對策? 7.3綠建築設計：複牆與立體綠化7.4結語：零碳與善用本地資源 八、節能建材工作坊──台北太陽圖書館暨節能展示館8.1前言：以太陽房子為名8.2課題：省能之同與異?8.3綠建築設計：節能外殼與設備8.4 結語：環境教育與節能生活觀 九、綠色未來9.1綠建築的足跡9.2未來綠建築設計9.3 綠建築的設計團隊9.4 綠色管理與綠色教育 結語參考資料附錄一：綠建築評定文件檢查

表附錄二：建築案例清單

什麼是綠建築進入發燒排行的影片

高職生對綠建築認知與態度調查分析之研究─以屏東縣某高職三年級學生為例

為了解決什麼是綠建築的問題，作者張佳怡 這樣論述：

本研究以「綠建築」為主題，探究屏東縣高職生在不同背景變項中，對綠建築的認知、態度之差異與相關情形。本研究採問卷調查法，以「高職生對綠建築認知與態度」問卷為工具，針對高職生進行問卷調查，有效樣本數為352份，問卷內容分為「基本資料」、「綠建築認知量表」及「綠建築態度量表」三部分。問卷回收所得資料以SPSS20.0統計軟體，進行描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析與皮爾森積差相關等分析。研究結果歸納如下：1.屏東縣高職生獲得綠建築訊息來源主要管道前三項為：「網際網路」，佔全部受測高職生的78%；其次為「電視」60%；第三為「報章雜誌」佔47%；2.高職學生對於綠建築之認知表現，在1~5分

範圍內，平均得分為「3.7分」，具有中等以上之水準，而在綠建築態度上平均得分為「3.8分」，屬於正向積極；3.在綠建築認知與態度量表中，只有「性別」、「就讀科系」具有顯著差異，性別以女學生的表現比男學生好，科系方面，建築科學生的表現均與其他七個科系有顯著性差異，而其他背景變項均無顯著差異；4.高職生之綠建築認知與態度，兩者呈現中度正相關性。依據研究結果，對於政府與學校的建議如下：1.舉辦綠建築相關研習課程；2.多運用網際網路、電視傳播等途徑，推廣綠建築政策；3.課程中融入綠建築、校園綠建築等環境議題，積極推動環境教育，建立永續發展認知。

亞熱帶的綠建築挑戰

為了解決什麼是綠建築的問題，作者林憲德,郭柏巖 這樣論述：

　　什麼是綠建築？綠建築跟地球環境有什麼關連？本書從地球環保的角度出發，娓娓道來綠建築的起源與觀念，這是身為現代人所應當具備的知識。書中也介紹許多國內外著名的綠建築案例，看看建築師如何透過綠建築的手法來設計建築，可以達到省水省電的功效，又可以讓人住的舒服又健康。?

地方特色產業之服務設計探討與創作─以奇麗灣珍奶文化館為例

為了解決什麼是綠建築的問題，作者許文莊 這樣論述：

進入二十一世紀體驗經濟時代，僅強調產品規格與品質的行銷時代已過，消費者隨時間流逝會遺忘企業所傳達的文宣，卻記得當時企業給予的感知。服務設計強調以人為核心出發，經由有形和無形的媒介，串連各專業領域，為地方特色產業業者從製造業轉型為觀光業，透過地方精緻產品推廣、觀光規劃及生態資源的結合，兼具寓教於樂功能，建構完整的服務體驗，提升服務的細緻度也更貼近消費者。隨著體驗經濟的時代來臨，在經濟部推動下地方特色產業已成為台灣新的觀光景點。本研究旨在瞭解地方特色產業之服務設計，以宜蘭「奇麗灣珍奶文化館」為主要個案研究對象，再選定另兩間同為宜蘭地方特色產業已具名聲的食品加工展館作為案例，採質性資料分析法，以遊

客立場實地造訪三間展館進行觀察與資料收集，以服務設計之理論為研究中心，輔以體驗分析，將三間展館的資料彙整進行歸納與思考，綜合文獻探討與創作討論獲得以下結論：（1）、地方特色產業最吸引人之特性就是帶不走的獨特性，必須實地親訪參與互動，故事的導入和體驗是地方特色產業的營運基石。（2）、地方特色產業之觀光工廠不僅有利本業經營，亦可創造產品的附加價值，利用服務設計強化地方特色產業體驗，對品牌形象與效益也有加分作用。（3）、體驗場域目的不同，產生不同服務體驗類型，經由複合式的體驗類型相互配合設計，可創造更令人沉醉的體驗。（4）、地方特色產業以主題性感性行銷結合觀光旅遊，設立明確的主題和明星商品，加值美感

，以品牌區隔同產業的同質性，吸引遊客造訪。（5）、地方特色產業的觀光須透過跨專業建築、環境、視覺、多媒體等設計領域共同建構整體體驗流程，以團隊合作綜合所有體驗、服務和視覺並存呈現。本研究經由服務藍圖的接觸點和設計項目，分析顧客需求、顧客期望與審視顧客的問題點或是改善之處，藉此剖析服務流程中的現有接觸點，發掘潛接觸點與提出創見接觸點，研究結果顯示創作案例可再強化視覺體驗，加深互動深度與引導順暢度。創作特色計有：（1）、結合特色產業明星商品型態之商標設計以強化「珍奶」文化館主題。（2）、環境視覺指標設計與招牌設計，可慮環境因素與設計情境，提供順暢的引導。（3）、加深DIY中視覺體驗相關設計，如教室

環境、PPT教材等強化體驗設計。（4）、增設互動式「彩色珍珠廊道」增加與主題珍奶的連結度。（5）、運用行動定位廣告推播，設計DIY體驗廣告內容，以疏解諮詢人潮。