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精進英文閱讀力：從閱讀學會國中小必備60個文法重點(附QR Code線上音檔)

為了解決介系詞後面 加 什麼的問題，作者周昱葳（葳姐） 這樣論述：

閱讀一直是在英文考試拿高分的重要關鍵 學校英文考試╳國中會考╳108年課綱 你的孩子準備好了嗎？ 　　這次，請孩子自己讀，文章難度由淺到深 　　13篇短文╳60個文法點╳大量練習 　　學完國中所有文法 　　本書最適合： 　　1.7~12歲的孩子（國小低年級~高年級） 　　2.想促進小孩英語閱讀能力的父母 　　3.想幫小孩提升文法，但不知從何下手的家長。 　　4.孩子已經有上英文課，但想確認小孩文法都能理解的家長，或是自己需要協助加強的家長。 本書特色 　　1.從13篇短文，學習60個國中必備文法重點 　　▲書中60個文法涵蓋國中英語文基礎文法句構參考表上的所有英文句型。 　　

▲每篇文章約4~5個文法重點，讓孩子先閱讀短文再學習該課文法，現學現用，成就感立增。 　　▲文法重點非死板教學，先做個「小試身手」測試程度，再看清楚的文法解說與例句，提升學習動力。 　　2.文體模擬會考，形式多元 　　▲ 包含短文、對話、商品介紹、故事、詩篇、廣告各類文體，就像真實會考文體。 　　3.文章長度與文法難度循序漸進 　　▲ 全書文法與文章長度依照難易度循序漸進增加，符合學習邏輯與進程。 　　4.文法重點在每課中反複出現 　　▲ 每課架構 　　(1) 本課文法重點：本課所有文法一覽 　　(2) 小試身手：針對各文法點，提供5~7個練習題，了解自己對該文法的掌握能力。 　　(3)

文法重點：說明文法在文章中的使用方式，並提供例句說明。 　　(4) 文法重點回顧：列出各文法的記憶重點，幫助讀者記憶。 　　(5) 再讀一次：再次提供全文讓讀者閱讀，讀者可在閱讀時，回顧本篇文法重點。 　　(6) 會考模擬試題：根據短文提供三個問題，看讀者能否理解。 　　▲請你和我念一遍 　　針對需要記憶的文法重點，會有「請你和我念一遍」幫助讀者加深印象。 　　5.索引以國中英語文基礎文法句構為架構： 　　▲ 以國中英語文基礎文法句構為架構，列出各文法對照的文法重點頁數，方便讀者查找。。 　　◎音檔為全書短文朗讀音檔，練好文法同時，也能鍛鍊聽力！ 好評推薦 　　這本書是閱讀英文的敲

門磚，學童可從閱讀本書的文章做為起點，去理解英語文法，並把語感內化，以提升自己的英文能力！ 　　李貞慧 國中英語教師暨閱讀推廣人

介系詞後面 加 什麼進入發燒排行的影片

使用理財機器人的行為意圖之研究

為了解決介系詞後面 加 什麼的問題，作者林昱德 這樣論述：

本研究以探討使用者使用理財機器人之使用行為相關研究，目的為探討使用者使用因素，提供未來後續業界之參考，以及找出現階段理財機器人使用者的描述性統計分析。本研究以有使用過銀行推出之理財機器人作為研究對象，於 2022年 7月 14日於網路進行正式問卷投放，回收後進行資料分析，經過問卷後台揭露，本次問卷研究投放人數為 4765 人，回收 490 份問卷，有效得 387份，有效回收率為 78.79%。研究架構以 UTAUT2 為基礎，並加入感知風險成為新的會影響使用意圖的因素。研究結果顯示，績效預期、社群影響、促進條件、價格價值以及習慣會對行為意圖產生顯著正向影響；努力預期以及感知風險對行為意圖則是

沒有影響；行為意圖以及習慣對使用行為有顯著正向影響；促進條件對使用意圖則無影響。希冀本研究可以作為相關單位的參考依據。

20天拿下新多益金色證書(附MP3 CD+考前重點隨身手冊)

為了解決介系詞後面 加 什麼的問題，作者元晶瑞鄭然澤 這樣論述：

隨書附贈MP3 + 考前重點隨身手冊 MP3由英美錄音員錄製，最貼近真實聽力考試 集結考試解題重點+重點單字，隨身手冊攜帶最方便 　　●破解聽力迷思，看到關鍵字千萬不要選，關鍵字都是陷阱 　　許多考生在做多益的聽力測驗時，只要聽到和照片有關的關鍵字，就立馬挑選，但這其實是陷阱。本書告訴你，要如何排除不可能的選項，選擇最不可能錯的。 　　●MP3最貼近真實聽力考試 　　MP3由專業英美籍老師錄製而成，除了聽力部分的模擬練習外，還收錄多益常用字的發音，如：stack、pile、stock、board的英式與美式唸法，幫助考生熟悉發音，比坊間其他的多益書更貼近真實考試。 　　●敎你分辨各種詞性

的形態與在句中的位置，讓你解題更EASY 　　幫助考生一眼分辨名詞、形容詞、副詞，只要能正確辨認，並牢記這些詞性在句中的位置，當遇到選擇題中，選項為不同詞性的時候，便能輕鬆挑出正確選項！ 本書特色 　　韓國新書排行榜多益系列蟬聯25周冠軍 　　百萬考生取得金色證照的幕後推手 　　1400道全新試題完整公開，新多益題型重點一次命中 　　考試解題重點+重點單字集結成手冊，隨身攜帶最方便 　　史上最有效、分析最清楚、試題最新、測驗分析最詳盡的多益書 　　☆最新考題完整公開，堅持每月入場，調查最新試題 　　十年來，千萬多益暢銷書作者元晶瑞與鄭然澤持續不斷地每月派人入場應試，持續調查新多益最新出題

動向，累積近十年的多益準備經驗，配合難度提高的趨勢，更新全書1400道模擬試題。 　　☆配合新多益趨勢，聽力對話與閱讀訓練加長，訓練更扎實 　　近年的新多益趨勢為：一、聽力測驗的對話和獨白時間變長。二、閱讀測驗的長篇閱讀長度增加。在時間不變的情況下，測驗難度增強造成許多考生在此項目失分，本次改版時特別增加聽力對話與閱讀訓練的長度與分量，讓考生在練習的過程中，習慣新多益考試的難度！能夠順利在應試時間內，完成試題。 　　☆系統化分析各類題型 　　幫助考生一眼分辨名詞、形容詞、副詞，只要能正確辨認，並牢記這些詞性在句中的位置，當遇到在選擇題中，選項為不同詞性的時候，便能輕鬆挑出正確選項！ 　　

☆聽力作答還在挑選關鍵字嗎？要挑最不可能錯的選項，關鍵字幾乎都是陷阱 　　好不容易背了多益必考3000單字，聽MP3時也能一聽就聽出關鍵字，為何聽力測驗還是無法拿下高分？原因就是大多數考生都常用關鍵字作答法，但其實這正好中了多益中心的下懷，除了關鍵字以外，和關鍵字相關的動詞、形容詞和時態其實才是最重要的，另外挑選選項時，也要挑選最不可能錯的。本書幫考生揪出所有的陷阱，在真正考試時挑選正確解答！ 　　☆MP3最貼近多益考試，教你聽懂不同腔調與發音速度 　　新多益考試的特色就是評估非母語人士在國際職場環境中使用英語的能力，本書特別針對此特色，由美籍教師和英籍教師分別錄製兩個類似單字的句子，像是T

he woman is walking along the path.以及The men are working on the roof.讓考生能仔細聽出相似單字的差異。除此之外，由於多益考試中，連音和變音的現象非常常見，作者特別設計了聽力練習，讓考生熟悉不同國家和語速的發音區別，在如此完善的練習下，讓考生閉著眼睛也能清楚分辨句義。 作者簡介 元晶瑞 　　●韓國外國語大學學士 　　●2001~現在，PAGODA語言學院TOEIC聽力專業講師 　　●前任EBS廣播，English Go Go多益/TEPS節目負責人 　　●前任韓國外國語大學、崇實大學、中央大學等多益授課及特講 　　●線上

多益講師，新多益990連續滿分講師 　　●口語200分滿分講師 　　●曾著有多本多益著作 鄭然澤 　　●美國佛羅里達大學碩士（英語教育專業） 　　●美國佛羅里達大學 獲得TESOL資格證 　　●美國羅徹斯特大學進修 　　●美國密歇根州立大學碩士 　　●前任韓國外國語大學、崇實大學多益講師 　　●前任PAGODA語言學院 RC講師 　　●前任大峙洞KEI語言學院策劃人 　　●現任加拿大溫哥華GoKorea語言學院副院長 審訂推薦者簡介 Rebecca Lee 　　●台灣師範大學語言學碩士班 　　●美國南加大語言學學士 　　●科見美語淡水和內湖分校老師 　　●曾任佳音英語總公司審訂和撰稿

者 Listening Comprehension（以表達為重） 著急的話就跑起來！好的開始就是成功的一半！ Day 01 Part 1 - 掌握好經常出現的題目！ Day 02 Part 1 - 告訴你哪個動詞是正確答案！ Day 03 Part 1 - 消除錯誤選項，把10道題全都拿下！ Day 04 Part 2 - 掌握好經常出現的題目！ Day 05 Part 2 - 不太清楚？那就再問一下！ Day 01-05 REVIEW TESTⅠ 現在需要的是加速度，繼續努力！ Day 06 Part 2 - 把正確答案背下來—特殊疑問句 Day 07 Part 2 - 把錯誤選項背

下來！排除後就是答案 Day 08 Part 2 - 趕緊挑一個—選擇疑問句 Day 09 Part 2 - 中規中矩的回答都是好答案！ Day 10 Part 2 - 1 再多給點訊息—陳述句 Day 06-10 REVIEW TEST Ⅱ 複習也是實力，複習吧複習！ Day 11 Part 3 - 掌握好經常出現的題目! Day 12 Part 3 - 聽錄音，答案自見分曉 Day 13 Part 3 - 問題很簡單，回答很糾結—簡短回答型練習 Day 14 Part 3 - 問題再長也能選對答案—解讀型練習 Day 11-14 REVIEW TEST Ⅲ 最後一個山丘，保持精力繼續奔

跑！勝利就在眼前！ Day 15 Part 4 - 先搞定經常出現的地點 Day 16 Part 4 - 抓住機會，先把能賣的賣出去 Day 17 Part 4 - 為什麼打電話來，一開始就要集中精力聽 Day 18 Part 4 - 各種類型的新聞都要看 Day 19 Part 4 - 各種社交活動都要熟悉 Day 20 Part 4 - 進入職場後想做些什麼 Day 15-20 REVIEW TEST Ⅳ Reading Comprehension RC（以戰略為重） 著急的話就跑起來！好的開始就是成功的一半！ Day 01 超簡單的名詞1 Day 02 超簡單的名詞2 Day 03

送分的形容詞1 Day 04 送分的形容詞2 Day 05 輕鬆到手的副詞1 Day 01-05 REVIEW TESTⅠ 現在需要的是加速度，繼續努力！ Day 06 輕鬆到手的副詞2 Day 07 主謂一致和動詞時態 Day 08 非常重要的連接詞和介系詞1 Day 09 非常重要的連接詞和介系詞2 Day 10 1秒完成答題的代名詞 Day 06-10 REVIEW TEST Ⅱ 複習也是實力，複習吧複習！ Day 11 非常簡單的關係代名詞 Day 12 動詞不定詞和被動語態 Day 13 名詞辭彙答題技巧 Day 14 形容詞辭彙答題技巧 Day 15 副詞辭彙答題技巧 Day

11-15 REVIEW TEST Ⅲ 最後一個山丘，保持精力繼續奔跑！勝利就在眼前！ Day 16 動詞辭彙答題技巧 Day 17 介系詞辭彙答題技巧 Day 18 名詞片語、數量形容詞和比較級的用法 Day 19 單篇閱讀技巧 Day 20 複合閱讀技巧 Day 16-20 REVIEW TEST Ⅳ 推薦序 以最聰明、最有效率的方式準備多益考試 資深外籍教師 Rebecca Lee 　　本書對於目前正在準備多益考試的考生來說是一本必讀的書，這本書的重點是「不需要更辛苦，而是更聰明地準備考試」。現在這個忙碌的時代，多益考試前，學生沒有很多時間可以準備，本書讓考生能夠更有效率的準備

多益考試，不會把時間浪費在準備不會考的項目。 　　這本書中有許多簡單又很好記的備考秘訣，考生不需要花時間記住每個單字和文法重點，書中的每個部份都會用實例來呈現考試技巧，本書假設讀者已經有英文文法和單字中級的程度，所以書中僅僅簡要地複習文法重點和實用單字，然後接著就是試題範例來測量你各個目標技巧的能力，每個例題都包含中文翻譯，選項也有中文翻譯，以及解說說明某個選項為何是正確答案。 　　延續本書的重點：幫你省時，此套書中還包含一本迷你書，書上不但有聽力閱讀的重點整理（與更多題目），還有一個完整的多益常用字字表，這個方便的名單把所有單字依主題類別歸類（像是「交通工具」或是「商業用語」）以及詞性（

例：形容詞、名詞等）。英文是一種有許多同形異義字的語言（單字的拼法相同，但有一個以上的字義），所以本書作者特別把一個單字下的同形異義字都列出。當考生時間緊迫時，能夠馬上看到 “check” 這的字不同的字義，有「看」和「確認」的意思，變成check-in時表示「登機」，變成check-out時又可表示「結帳」。 　　由於這本書是一套完整的準備手冊，本書附贈一片MP3，裡面有聽力練習問題，讓考生能夠快速掌握常考的技巧，像是如何避開發音相似的陷阱選項與常見的英文片語。許多考生都認為多益考試中，聽力部分是最令人害怕也最困難的部份，焦慮和恐懼常讓考生犯下愚蠢的錯誤，並讓他們被扣許多寶貴的分數。MP3

可以讓考生反覆練習，直到他們對考試更有自信為止。 　　學習過程中很重要的一部分是測試所學到的，考生在完成聽力和閱讀部份以後，可以做一份完整的模擬試題，這份試題和真正多益考試十分類似。如此便可清楚看出考生需要加強的部份。總而言之，本書對準備多益考試的幫助很大。 　　本書的作者和編輯在英語教學和多益備考的領域已經深耕20年的時間，坊間多益考用書琳瑯滿目，每一本都聲稱能讓考生考高分，要決定挑選哪一本才不會浪費金錢和時間其實並不容易。這本書挾著在韓國市場的成功與聲譽，現在要在台灣發行繁體中文版了。使用本書考生可以絕對安心，因為它的名聲和清楚的建議會讓你在準備多益考試時無後顧之憂。 Readin

g Comprehension（閱讀部分） Day 01 超簡單的名詞1Today’s Mission: 答案要選名詞的一個都不能放過 Stage 1核心要領和基本知識 什麼分析、理解統統都不需要。看一眼空格前後的單字，立刻就能做出判斷。這種超簡單的題型每個月的出題數量約在五到六個。如果這麼簡單的問題還失分的話，是不是有點說不過去呢？ 01 名詞的「長相」？以下這些名詞的後綴務必要牢記，這樣只需看一眼就能夠判斷單字是不是名詞 後綴               範例-tion                distribution (分配), reservation (預約)-ency     

         consistency (一致性), efficiency(效率)-sion               decision (決定), admission (入學，入場)-ment              accomplishment (完成), payment(付款)-sis              　analysis (分析), diagnosis (診斷)-ty                   responsibility (責任), opportunity (機會)-ence               difference (不同), reference (

參考)-ance               importance (重要性), ignorance (無知)01 02 名詞在句中的位置？ 務必要牢記名詞在句中的位置 1 冠詞後面 - e.g. a difference （不同）2 形容詞後面 - e.g. remarkable success（顯著的成功）3 所有格後面 - e.g. Mr. Seymour's analysis（西摩先生的分析）4 介系詞後面 - e.g. goals of quality（品質的目標）>>且慢！ 能徹底掌握上面提到的名詞位置後再看下一頁。 Stage 2 例題訓練 The —of the deadlin

e allowed the Solomon Group to finish its project on time.(a)    extend (B) extended (C) extension (D) extendable

技術型高中學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效之關係研究-以桃竹苗地區為例

為了解決介系詞後面 加 什麼的問題，作者羅筱恩 這樣論述：

摘要 本研究旨在探討公立技術型高中學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效之關係研究。以108學年度入學就讀桃竹苗地區公立技術型高中學生為研究對象，採問卷調查法。發出8校900份問卷，回收有效650份問卷後經資料整理，再透過SPSS 20統計軟體進行資料處理與分析，探討技術型高中學生學習歷程檔案的學習動機及其學習成效之相關情形，進行敘述性統計及推論性統計之分析與討論。依據研究目的，本研究獲致結果如下：壹、桃竹苗地區學生學習歷程檔案以期望成分的學習動機認同度最高，以學習成果的學習成效認同度最高。貳、學生學習歷程檔案以女性學生、就讀家事類、苗栗地區以及上傳課程學習成果與多元學習表現件數多者的學

習動機認同度較高。參、學生學習歷程檔案以女性學生、就讀家事類、苗栗地區以及上傳課程學習成果與多元學習表現件數多者的學習成效認同度較高。肆、桃竹苗地區學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效呈現高度正相關。關鍵字：技術型高中學生、學生學習歷程檔案學習動機、學生學習歷程檔案學習成效