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這兩本書分別來自臺灣商務 和樂金文化所出版 。

國立臺灣藝術大學 美術學系版畫藝術碩士班 梅丁衍所指導 姜昊的 文字、符號相關思考與創作 -- 姜昊版畫創作論述 (2020),提出以其人之道還治其人之身關鍵因素是什麼,來自於文字、符號、版畫、觀念性藝術、自然詩意、神秘學、卜卦。

而第二篇論文國立臺南藝術大學 藝術創作理論研究所博士班 高千惠、薛保瑕所指導 李寅彰的 當代混媒體藝術的感知間距:以白南準的自然觀及其影響為例 (2019),提出因為有 當代混媒體藝術、白南準的自然觀、感知間距、文化間距、適然論的重點而找出了 以其人之道還治其人之身的解答。

最後網站如何用英语表达“以其人之道,还治其人之身”?則補充:你的竞争对手如果做了一件让你很不爽的事情,你一定很想以其人之道,还治其人之身。英语表达就是beat someone at their own game。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了以其人之道還治其人之身,大家也想知道這些:

如何成為屠龍英雄?魔法、修道士、怪獸,神祕中世紀的歷史與傳說

為了解決以其人之道還治其人之身的問題,作者凱特.史蒂文森 這樣論述:

勇闖奇幻中世紀,從翻轉傳統史書的敘事模式,幽默討論時代背景與文化。 跟著歷史學家從35個問題進入中古歐洲,揭開華麗的面紗,探究神話的真實面貌。   如果有一天穿越到中世紀,你有辦法生存嗎?而且還莫名其妙地被授予屠龍的大任務,社會文化、生活規則等等日常狀況全都不懂,更別說要獨自踏上未知的旅途……   別擔心,這本書是帶領你前進冒險之旅的絕佳指南,讓你建造出屬於平凡英雄的城邦。   背好行囊,歷史學家帶領你進入絢麗與奇幻的中世紀,以沉浸式劇情來認識魔法與神諭背後的真實歷史。   每一段傳說背後,都有一段真實的歷史,   除了紛亂的十字軍運動和王權鬥爭,   長達1000年的中世紀,還有

很多你不知道的事。   ◎夢想跟高富帥的王子結婚嗎?不,聖女親身說法,她自己就能闖天下。   ◎中世紀的龍跟中國一樣是祥瑞象徵嗎?不,牠是撒旦、魔鬼,必須除之而後快。   ◎可以在中世紀穿著昂貴皮草在街上亂晃嗎?不,法律有禁奢條款,嚴格規範階級的穿著限制。   ◎討厭吟遊詩人嗎?噢,最好習慣他,旅途中充斥著羅曼史和音樂。   ◎可以在酒館撩妹嗎?不,小心被她背後的勢力狂揍一頓。   ◎不想洗澡、不想換衣服嗎?不,不洗澡是聖人的專利。   ◎如果遇到神燈精靈,可以許願嗎?不,快熔掉賣錢,住在裡面的是魔鬼。   中世紀是個神祕的時代,締造許多傳承後世千百年的人事物,成為構成西方文明的元素,例如

瑰麗的城堡、世界第一所大學、修道院、魔法傳說、騎士傳奇等等,「宗教」更是當時人日常生活與思考方式的優先參考守則,因此衍生出一段段故事,讓今天的文學、影視、藝術作品不斷以這個時代為創作靈感。   本書以中世紀冒險旅行的形式講述歷史,作者參考大量的文獻、故事,用幽默風趣的語言、生動有趣的劇情,介紹出許多歷史人物,讓貴族、聖女、騙子、間諜、吟遊詩人、罪犯都登上舞臺,傳授在中世紀生活的小訣竅,從城市到海洋、從穿衣到便溺,這些人用親身經驗告訴你,中世紀是一個怎樣的時代,會遭遇怎樣的事。   現在,化身英雄,拿起你的寶劍,跟著歷史學家回到中世紀。 本書特色   1.以童話般的劇情,講述中世紀的歷史

故事。   2.理解神話或傳說背後的歷史脈絡,並了解中世紀如何影響後世,《冰與火之歌》、《哈利波特》等作品的靈感來源。   3.多幅手繪插圖,以圖像視覺,更能進入中世紀世界。 好評推薦   這本書由一個個民間傳說、旅遊傳記構成的小故事,一點點勾勒出中世紀那個時代的人們如何看待這個世界、還有在他們的旅行中究竟會經歷什麼驚心動魄的故事。而其中許多的景象,甚至遠超過我們這個時代的想像。——神奇海獅   神奇海獅(歷史作家)/臥斧(文字工作者)/喬齊安(文史評論家)——勇者推薦  

以其人之道還治其人之身進入發燒排行的影片

一位六十多歲(自稱)年年考第一、其實會考只有1D5B3A的市長,近年忽然已國際關係專家自居,不斷批評世界大國「違反國際關係和國際法基本原則」。然而從教育角度,究竟甚麼是「違反國際關係基本原則」,她本人就是最好的教材。她談及中國全國人大常委會訂立《反外國制裁法》時,雖然只發表了四句評論,以為站長最左的立場,就是政治正確的愛國者,然而卻難得地每一句都錯漏百出,顯示了對國際關係、中國外交、乃至中國共產黨詞彙,都毫不了解,包括:

1.「任何維護國家主權、尊嚴及核心利益的中國人,都應該對外國的制裁,有義憤填胸的立場」
2.「特區政府對外國制裁有親身體會」
3.「非常支持國家的做法,令日後反制裁措施有法律依據」
4.「並非國家先發制人,而是『以其人之道,還治其人之身』」

這些低級錯誤,除了反映學識水平,恐怕也是Freudian slip,這在不少內心惶恐不安、思想紊亂的投誠人士身上,經常出現。心底裏認為國家的反制裁舉措「沒有法律基礎」,這是典型的西方帝國主義思維,但這種訓練,卻正是鄭市長大半生接受的訓練,一時間要180度徹底打倒自己的一生,雖然已經很努力,但用回共產黨話語,「關鍵時刻還是會暴露出來」。

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文字、符號相關思考與創作 -- 姜昊版畫創作論述

為了解決以其人之道還治其人之身的問題,作者姜昊 這樣論述:

本創作論述以「文字、符號相關思考與創作」為題,意圖探索文字、符號在作品創作中的意義與價值。文字語言是大家每天都要接觸的東西,但這並不代表我們可以對其有一個統一的理解與表達。因此,讓自己投入於此的研究,進行探索思考,去尋找文字符號與當代藝術創作之間的關聯性,期以引起大家對語言文字符號以及自己的理解更多的思考;另一個方向,選擇具有符號性的圖像與事物作為作品視覺要素,如:代表自然的波光粼粼的水面,象徵巫術的油脂的燃燒儀式,暗示版畫印刷的油墨痕跡等。筆者的作品主要是動用不同的符號來呈現在作品中或者將大自然的符號語言注入到作品中,藉由對生活與人的觀察以及對歷史文化脈絡的梳理,將文字符號圖像化、

抽象化,在使觀者內心發生碰撞的同時,也給自己一些思考的餘地。 於理論上,受維特根斯坦語言學的哲學思考的啟發(哲學無意義、人的行為無意義 、哲學已經死亡),繼而進入研究神秘學與卜卦,探究觀看自然的直覺。根據達達主義虛無主義理論,從反語言、反符號角度,逕行觀察想像創作。 於創作的過程中,筆者並沒有局限於版畫的技術技法使用,而是將版畫作為一種創作媒介,選擇合適的表達形式。 作品的主題主要分為三個面向:第一部分為「文字符號在作品中的選擇與運用」,第二部分為「大自然的語言符號在作品中的呈現」,第三部分為「觀念性創作」。對文字符號語言的選擇使用上會查閱大量書籍文獻,創作過程中盡可能滿足自

己的喜好以及對作品的期許。在創作手法上,使作品以多元的方式呈現:包括平面的版畫作品、影像作品以及裝置作品。筆者思維的跳躍性決定了作品的多樣化,這也是我願意看到的自己作品狀態,筆者相信好的作品並不屬於某一個單一領域,而它是一個獨立的藝術創作。讓作品以不同的方式呈現,創造出更多的可能性。 在對自身創作的學理背景與創作理念論證基礎上,深化筆者對當代藝術世界的一些微薄之見。當代藝術早已從「客觀」的再現世界中,解脫出來。藝術家也不再是「畫匠」。毫不誇張的說,藝術家與科學家一起使得世界平衡,藝術已經成為一門綜合的學科。當代藝術家在創作過程中,應該從傳統的繪畫、雕塑、版畫等材料限制中離開,不再僅僅製造點

綴生活的美術製品。藝術應該進一步打開、豐富人類感知能力,啟發思考的想象力作品。

日本5ch戰神的回嘴技術

為了解決以其人之道還治其人之身的問題,作者とつげき東北 這樣論述:

★★★叱吒日本5ch的戰神回話術★★★ 回嘴吞吞吐吐沒想法?對照「歪理金句」討說法 讓各種歪理別再「懟」你使壞   網友說:「不然你還有什麼意見?你說說看呀!」   老闆說:「如果你對公司有任何不滿,歡迎另謀高就!」   長輩說:「等你老了就知道!」   男(女)朋友說:「是我笨對你有所期待!」   你曾在生活中聽過這些話嗎?   這些話是否讓你滿腹委屈卻又百口莫辯,   別懷疑,它們就是歪理!   ◎「歪理」是什麼?   歪理指的是「看似合理但其實是謬誤的邏輯」,也就是近乎狡辯但又偽裝成合乎情理的說法。生活中處處都藏有歪理,人們使用歪理的理由不外乎是為了達成自己的目的,像是「訴諸情

感」用情緒勒索來控制他人;有時也藉此來掩蓋自己的不足以取得優勢地位;而可怕的是歪理還具有欺騙作用,就像是電視廣告中利用名人代言、群眾效應,但卻未考慮到是否適用於所有人一樣。面對看似無害其實在帶風向的各種歪理,我們究竟該如何回嘴來保護自己?   ◎戰神教你最實用的回嘴3步驟,和討人厭的歪理說掰掰!   作者突擊東北從母親歪理管教的壓迫,以及與網友辯論交流的經驗,統整出三個步驟,只要跟著做,包準矯正歪理讓它不做怪:   【步驟1】啟動偵錯雷達:當聽見某句話「怪怪的」的時候,很有可能當中就藏有歪理。   【步驟2】見招拆招:利用回嘴技術,來反擊對方的歪理。   【步驟3】以其人之道還治其人之身:學

會使用歪理,搶占先機堵得對方無法回嘴。   ◎打敗歪理金句,靠回嘴技術贏得話語權   ‧技巧1:濫用「辛納屈關卡」來達成目的   惡同事這麼說:「別只在旁邊看,一起來幫忙啦」   你可以這樣回:「你那麼聰明、這麼有經驗,這點工作小菜一碟不需要我啦!」   ‧技巧2:以法律對抗道德說法   路上長輩這麼說:「你給我讓座。」   你可以這樣回:「讓座只是捷運局的建議,沒有法律要求一定要讓座給年長者。」   ‧技巧3:順著對方的前提,引導出矛盾   惱人親戚這麼說:「看手機對你的人生沒有幫助,不要再看啦!」   你可以這樣回:「發長輩圖也是在看手機,所以也對人生沒有幫助,不要再發了!」   ‧技巧

4:要求出示證明或依據   推銷員這麼說:「這個產品很好是林志玲代言的,你體驗一次就知道了。」   你可以這樣回:「很好的定義是什麼?可以證明是哪裡好?林志玲是名人但她有相關知識嗎?」   ‧技巧5:用與對方相同的邏輯,引導出矛盾   酸民這麼說:「我要說什麼是我的自由,別把你的價值觀硬套在我身上!」   你可以這樣回:「我要把價值觀套到誰身上也是我的自由,你別控制我。」   ‧技巧6:質疑可行性及現實程度   慣老闆這麼說:「只有你一個人有好績效有什麼用,公司注重的是整個團體。」   你可以這樣回:「那我只要和大家一樣,沒有創造出業績也沒關係嗎?」   本書還有更多技巧,等著你跟著回嘴說,

  一起體驗不再心悶委屈、啞口無言的暢快人生! 本書特色   1. 將本書分為三大部分,漸進式的從覺察歪理→破解歪理→操控歪理,讀者可以依據自身思維能力,挑選章節閱讀。   2. 以口語又讓人印象深刻的實際對話為案例,穿插針對這些話語背後思索邏輯的分析,幫助讀者迅速理解該如何思考。   3. 收錄「歪理金句」的附錄,條列眾多尋常生活用語,並精簡整理邏輯脈絡,讓讀者隨時可以對照運用 名人推薦   宋尚緯/作家   張忘形/溝通表達培訓師   鄭匡宇/激勵達人   劉奕酉/鉑澈行銷顧問策略長

當代混媒體藝術的感知間距:以白南準的自然觀及其影響為例

為了解決以其人之道還治其人之身的問題,作者李寅彰 這樣論述:

本論文以韓裔美籍藝術家白南準(Nam June Paik, 1932-2006)的藝術實踐為例,深究當代混媒體藝術的自然觀及其感知間距,並提出文化間距的對應關係。本研究以藝術作品本位的觀點作為方法,在論述上以法國漢學家弗朗索瓦‧朱利安(François Jullien, 1951-)提出的「間距」為概念,並以白南準的藝術實踐為脈絡,探討其自然觀。本研究分為三個部分。第一部份,分別從「福魯克薩斯的跨媒體實踐」、白南準的「跨媒體實踐觀」、「媒體論」及「混媒體」四個面向歸納當代混媒體藝術的感知間距。第二部份則以白南準的相關作品為對話,透過「混媒體的非人類處境」、「生態裝置」、「跨物種的網絡」及「混

搭侵越的感知狀態」論身體到媒介的感知間距。第三部份則擴張白南準的媒介觀,分別以「凝聚環境的感知網絡」、「環境變化的自然適應」、「非自然的態勢」及「媒介環境的生態顯影」等面向,提出由媒介到環境的文化間距。本論文之研究內容,第一章闡述了本研究的問題與定位,提出研究之範圍,並整理出流程與方法論架構。第二章以白南準創作的媒體藝術為研究主軸,從中探討其自然觀與混媒體藝術的思考徑路。第三章透過當代混媒體藝術的作品,探討生態組裝、跨物種網絡以及混搭侵越狀態的感知間距。第四章探討由感知間距生成的文化間距,論及從環境感應到文化間距的衍伸探討。第五章建立混媒體藝術與感知間距的探討,論證白南準自然觀對當代作品的影響

性與自適性,由此主張「適然論」作為混媒體藝術生態的媒介觀。關鍵字:當代混媒體藝術、白南準的自然觀、感知間距、文化間距、適然論