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退休寫照：海闊天空

為了解決佛光山高雄的問題，作者陳偉德 這樣論述：

　　65歲屆齡裸退，從此展開「寫」「照」生活，過不後悔的人生。   　　◎中國醫藥大學前副校長陳偉德退休後的散文及攝影，帶你看世界，悟人生。 　　◎退休，是和喜歡自己的人，做共同喜歡的事。 　　◎透過作者的「寫」與「照」，來場深刻的人文旅行吧。   　　退休後學畫是錯的？ 　　退休後規劃過田園生活是錯的？ 　　退休後找第二春，也是錯的？ 　　退休難，難在對退休角色的認知不清！ 　　退休難，還是要有規劃！ 　　而且千萬記住： 　　家是太太的領土，退休後別想改變它！   　　透過自身的「寫」與「照」， 　　記錄不同人生階段： 　

　學業、職業、事業、志業 　　和異國旅遊景色： 　　台灣、中國、美國、全球 　　時空交錯的美好回溯，身歷情境的經驗心得， 　　迎向海闊天空的退休生活！

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正念融入舞蹈教學對青少年心理健康影響之行動研究

為了解決佛光山高雄的問題，作者梁家瑜 這樣論述：

　　本研究目的在探討正念融入舞蹈教學對青少年心理健康的影響及教學、實施歷程與省思、實施困境與因應策略。本研究採取行動研究，研究參與者為國中三年級10位學生，經由參加八週正念融入舞蹈教學方案設計之課程。　　本研究獲得之重要發現為：一、研究課程歷程不斷修改及尋求多方意見，研究能更順利；教學設計應該依照由簡而繁、循序漸進、時時修正。二、透過課程執行，來探究學生之正念融入舞蹈內涵，可使課堂學習行為由浮躁吵雜到靜心穩定的改變；參與度增加，學習態度更積極，由逃避排斥到參與融入。三、正念融入舞蹈對青少年身心健康之影響，在質化分析是有正向影響，但量化則不顯著：　　(一)量化資料分析　　從參與者的量表之前測、

後測的統計結果中，發現參與者對於上完正念融入舞蹈後統計結果顯示，對於青少年身心健康之影響是沒有顯著提升。　　(二)質化資料分析　　多數參與者上完正念融入舞蹈教學，表明內心情緒較穩定，比較靜得下來，也較理性、較能正向思考，所以心情比較愉悅。班級導師發現同學，考前他們很沉穩且內在都很有力量，能保持平靜，且不會自亂陣腳，覺得課程幫助不少。故在質性分析，正念融入舞蹈教學明顯可以增進參與者的內心平靜，且能促進覺察力、專注力、穩定情緒、正向的人際關係與身心健康相關向度之提升。四、參與者對正念融入舞蹈教學相當認同，願意運用於未來生活中。　　參與者表示很願意在未來的日子裡使用正念練習來降低生活壓力、緩解焦慮與

緊張不安、憂鬱生氣等衝突的情緒，讓心靈更穩定，進而提高生命品質。

挑戰不可能：治癌名醫戴承正為癌症患者找到希望

為了解決佛光山高雄的問題，作者吳錦珠 這樣論述：

　　 你知道什麼是標靶治療嗎？你知道什麼癌症治療有哪些新藥嗎？ 　　 戴承正醫師已經投入癌症治療十餘年，其仁心仁術，使許多病患得以展開新生，是新一代台灣醫界的抗癌專家。醫術要有醫德與專業結合，從小具有佛緣、自發性吃全素的屏東囝仔戴承正醫師，憑藉著清楚的頭腦與信仰，以「先見力」看到癌症治療的趨勢；以「構思力」靈活運用癌症新藥；以「議論力」說服病人接受新的治療方法。 透過本書，讀者將看見一位不一樣的專業醫師。 本書特色 　　 許重義（台北醫學大學校長）、吳志雄（台北醫學院院長）、洪傳岳（台北醫學大學副校長）、釋慧寬（星雲大師得意門生、前佛光山都監院院長、佛光山高

雄市佛教堂住持師父、大專青年出家模範）熱情推薦。 作者簡介 吳錦珠 　　 暢銷書作家、專業講師，曾任報社記者、雜誌社、出版社總編輯等職 　　 著有《爸爸請您不要走》（廣場文化）；《千萬年薪保險巨星》（商智文化）；《超速成功五十紹》（時報出版、北京團結出版）；《富貴一世人》（時報出版）；《保險巨無霸》、《保險致富絕招》（元尊文化、北京中國工人出版社）；《保險彌勒佛》、《為善競爭》（元尊文化）；《台灣領帶業的鼻祖》（成智出版）；《跨世紀保險高手》（方智出版）；《保險紅不讓1》、《保險紅不讓2》（文橋出版）；《成功看得見》、《專注》、《尊嚴》、《創造》、《不同凡響》、《賺錢追著跑》、《無我》、《全贏

的喜悅》、《一生不怕難》、《21世紀新保險企業家》（實踐家文化出版）；《阿鳳傳奇》（北京牛宅文化）；《企業保險勞資雙贏》、《千萬出薪等你領》（書泉出版）；《出路》、《保險e級棒》、《意念行銷魅力無窮》、《職域行銷誰與爭鋒》、《美麗人生榮耀巔峰》（東觀際文化）；《銷售投資型商品致富祕笈1》、《銷售投資型商品致富祕笈2》（世茂出版）；《勞工退休金新製完全剖析》、《不是第一就是最好》、《保險有錠嵂人生無憂慮》、《e網錢進》、《我受夠了》（商訊文化）……等七十多冊國際暢銷書。

星雲大師「四給精神」與其宗教情懷之探討

為了解決佛光山高雄的問題，作者陳素雲 這樣論述：

　　人間佛教的學習修行，是深入經藏、深入社會、深入人間、深入法界。佛陀在菩提樹下夜睹明星，了悟因緣法，證果成道。因緣就是人與人、人與事、人與物之間的相互關係，生活在人間，一定要「廣結善緣」，共創「幸福與安樂」。慈、悲、喜、捨就是四無量心。星雲大師依四無量心提出四給精神，提供了佛法實踐的可能。大師把四無量心制定為佛光人工作信條，「給人信心」－慈無量心，「給人希望」－悲無量心，「給人歡喜」－喜無量心，「給人方便」－捨無量心。四無量心與四給精神，培植人們的福德因緣，增進有情眾生友好關係，促進社會和諧安定力量。大師「四給精神」提供了「人間佛教」核心理念，從大師「四給精神」的弘法理念，與佛光會宗旨的結

合，來創造「人間佛教」。　　本論文從大師的著作及筆者的觀察，參考對文獻分析與教理的詮釋，將慈、悲、喜、捨與四給精神的匯融，從「四給精神」結合佛光山「四大宗旨」的實踐，如佛光山「四大宗旨」的理念，僧伽教育的實踐及大師為何要提倡百萬人興學？等面向，期能將大師的「人間佛教」及「四給精神」做一整合性的論述。