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國立高雄大學 高階經營管理碩士在職專班(EMBA) 丁一賢所指導 黃菁豐的 保麗龍產業之競爭力探討之研究 (2021),提出保麗龍回收價格關鍵因素是什麼,來自於保麗龍產業、環保、深入訪談、五力分析、SWOT分析。

而第二篇論文國立臺北科技大學 土木工程系土木與防災碩士班 林利國所指導 高知鼎的 地工泡棉(EPS)結合樓板表面材之衝擊音隔音性能研究 (2020),提出因為有 地工泡棉、樓板衝擊音、樓板表面材的重點而找出了 保麗龍回收價格的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了保麗龍回收價格,大家也想知道這些:

廚房裡的聰明科學課:89個啟發五感的好玩遊戲,在家就能玩科學!

為了解決保麗龍回收價格的問題,作者Penny,柯佩岑 這樣論述:

口香糖遇到洋芋片竟然不見了? 只要有鹽巴和冰塊就能自製冰沙? 檸檬可以用來發電、早餐吃的麥片竟然可以吸磁? 世界上還真的有無字天書? 生活處處是科學,用遊戲進入有趣的科學世界! 邊玩邊學最好玩!   ★最專業的科學遊戲專家Penny老師 + 兒童語言開發師佩岑老師   將大家以為生硬的科學,化作孩子與家長溝通的橋樑,啟發孩子觀察力、創造力;手腦並用的好能力!   當孩子生活中充斥越來越多3C產品時,許多爸媽都知道不能讓孩子過度依賴3C,但是當下班下課後,全家人相處的時間到來,父母除了3C產品之外,還可以變出什麼遊戲或方式,既能陪伴孩子、有趣又能寓教於樂呢?   不需要多花錢、又能輕

鬆完成,就從家裡有的材料開始吧!   不管是廚房裡的調味料、吃不完的食物、器具、資源回收的物品……,都能發揮與平時不一樣的功能,化身為神奇的實驗遊戲!   ★【為什麼孩子需要這本書】   1.幼兒&中小學生適用,讓科學觀念循序漸進:   書中收錄3~10歲的孩子都可以進行的安全實驗遊戲,根據孩子每個階段的認知功能、手腳發育狀態,細心為讀者標示出每項遊戲的適用年齡!讓每個階段的孩子都能接觸合適的科學!   2.擁有專業及豐富經驗的作者群:   本書結合了科學專業、語言開發、兩位不同領域老師的專長。   Penny老師在科學結合遊戲的領域累積多年實務經驗,除了帶領孩子動手操作

科學遊戲之外,再加上佩岑老師的專長,將大家以為的生硬科學,化作孩子與家長溝通的橋梁,提供親師在生活中與孩子進行良好互動的參考方向。   ★【為什麼父母需要這本書】   1.從「生活觀察」、「五感體驗」、「獨立思考」三大面向,提供親子互動的方式:   藉由科學遊戲的分類方式,提供親子遊戲時(或孩子自我嘗試時),可以有更明確和簡單的挑選方法。   透過每小單元一開始的引導故事,將家庭中可能會遇到的生活狀況列舉出來,比方:孩子對特定食物的喜惡、環境的資源回收、孩子對負面情緒的處理……等等,都是可以結合遊戲開頭、逐步的引導,幫助父母了解孩子,以及幫助孩子更加了解自己的手段。讓遊戲除了遊玩功能,

也能成為不失娛樂學習效果的最佳媒介。   2.讓爸媽知道如何在家裡進行科學遊戲、當孩子提出問題時如何應對:   每一單元都會有主題性引導;每一項遊戲也都有步驟指引、器材準備、遊戲中的物理或化學原理說明,以及每一個遊戲中最重要卻也容易被忽視的安全/注意事項。   遊戲可以啟發孩子的觀察、認知、動作控制、引導情緒與創意思考;在每一單元最後,並會有給父母的親子互動加油站,提供大人在面對孩子的教養問題時的思考解答。 本書特色   1.從最貼近家庭、親子間的生活故事引導孩子   隨著書中主角甜甜一家人間發生的日常大小事,引導孩子從生活情境跟著主角一起解決問題,進入科學遊戲的世界。   像是

孩子不喜歡吃的蔬菜水果怎麼辦、過期還沒吃完的食物該如何解決、夏天想吃冰冬天想吃熱的要求、如何參與家事等,從親子間最常遇到的生活狀況,延伸出豐富的視覺、味覺、嗅覺、觸覺和聽覺等五感遊戲和科學理論!   啟發孩子觀察力、創造力、手腦並用的好能力!   2.由初階到進階,89個實驗遊戲 ,plus+科學原理小教室   @味覺遊戲:將鮮奶 + 優酪乳,放進常溫電鍋中,就可以做出好吃的優格!    ★科學小教室:攝氏50度是「優酪乳菌種」的最佳發酵溫度,而電鍋在保溫狀態下大約就是50度,是可以用牛奶來培養菌種的絕佳環境。   @視覺遊戲:把水煮蛋放在比蛋小的玻璃瓶口上,蛋竟可以穿過瓶口進到瓶子中

!   ★科學小教室:在瓶中放進點燃的少許報紙,由於燃燒過程會消耗氧氣,造成瓶中的氣體減少;此時瓶外的氣壓大於瓶內,所以會將瓶口的水煮蛋往瓶內推擠,造成玻璃瓶吸蛋的神奇現象喔!   @觸覺遊戲:小蘇打 + 檸檬酸 + 水,放進夾鏈袋,超涼冷氣隨身帶著走!   ★科學小教室:當小蘇打(碳酸氫鈉),碰到酸性物質時會產生二氧化碳,造成夾鏈袋膨脹,這個反應過程會吸收大量的熱,造成溫度降低,所以人體觸摸時會到清涼,就能自製「冷冷包」! ◤ ◤專業推薦   專業推薦(依姓氏筆劃)   鄭永銘 前建國中學物理老師/跟著鄭大師玩科學部落客    張旭鎧(阿鎧老師)  兒童職能治療   蔡馥好  臺北榮總

復健部臨床心理師   陳宜男 兒童職能治療師   吳宜燁All for Kids兒童職能治療師   孩子與母親在廚房中學習,可以讓孩子養成生活管理、耐心操作、仔細觀察的重要能力!──吳宜燁 All for Kids兒童職能治療師   愛因斯坦說:「科學不過是日常生活的提煉。」每日舉目所見的理所當然,都蘊含不可思議的創造果實。廚房,這個神秘又熟悉的地方,也能成為親子共享科學知識的歡樂角落,誠摯推薦給每位相信體驗的爸媽。──蔡馥好  臺北榮總復健部臨床心理師

保麗龍產業之競爭力探討之研究

為了解決保麗龍回收價格的問題,作者黃菁豐 這樣論述:

1970年代台灣開始自主生產保麗龍至今已有50餘年歷史,在我國是歸類於傳統產業。台灣快速發展工業,環境污染趨於嚴重;隨著時代的進步,國民逐漸對於生活與環境開始有了保護的意識。保麗龍就在這個環保意識抬頭下,成為第一批被抵制的行業。為了瞭解保麗龍產業的現況與競爭優勢,本研究以我國南部保麗龍供應體系做為本研究之對象,根據本產業現階段所遇到的困難處與產業優勢,以深入訪談的方式輔以五力分析及SWOT分析來探討研究。由研究結果得知我國保麗龍產業因產品體積大而導致運輸成本高以及產業聚落特性,區分為北中南三個產業區域;本產業還具有以下特性:價格競爭強烈、材料隨國際趨勢漲跌不定、成本過高、生產環境不佳、人才出

現斷層。基於上述之研究結果,經SWOT分析後給予業者的建議包括:製作統一規格以及組裝式產品以降低運輸成本、創立品牌及開發文創產品、避免囤積過多商品以及改善廠區硬體、提高員工工作舒適度,最後適時逐漸導入工業4.0,藉以提升產能及免除人才短缺的情況。

地工泡棉(EPS)結合樓板表面材之衝擊音隔音性能研究

為了解決保麗龍回收價格的問題,作者高知鼎 這樣論述:

隨著居住品質意識的抬頭,我國人民除了會將價格、坪數及機能作為居住環境的考量外,也將噪音影響程度作為買房依據;加上民眾大多居住於公寓及大廈等環境中,因此現階段對於房屋內部噪音之防治更是有所要求,有別於過去僅強調外部噪音之降低,使人們逐漸重視住宅樓板之隔音議題。故本研究以探討EPS結合樓板表面材之衝擊音隔音性能研究,透過EPS具有輕質性、經濟性佳、施工快速與便利、緩衝性佳及耐水性佳等優點,模擬實驗探討EPS與目前傳統常見玻璃棉、岩棉及橡膠緩衝材結合樓板表面材之衝擊音隔音性能差異,並加以測試及分析隔音性能上之效果,以期達到防制噪音之目的,進而運用於建築樓板隔音。本研究依測試結果將25mm EPS之

K值與噪音降低值(∆dB)進行線性迴歸分析,得出K值與∆dB為正相關之線性關係。單一緩衝材料隔音效果最佳為30K EPS,最高可隔絕37.9dB,且單一緩衝材料EPS之隔音效果皆優於複合材料;另並針對不同緩衝材結合樓板表面裝修材之衝擊音隔音性能綜合分析,研究發現EPS結合塑膠地板之隔音效能為最佳,最高可隔絕28.4dB。本研究將實驗所測得之隔音分貝量與緩衝材料進行成本分析,以尋求最經濟之隔音效益,分析結果發現25mm之25K EPS為最具經濟效益之隔音材料,其每坪隔絕1dB所需花費成本為7.57元。本論文研究之成果能做為將EPS應用於建築衝擊音隔音材料之參考。