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遊戲人生72變：線上‧實體遊戲教學一本通

為了解決做自己的生命設計師下載的問題，作者莊越翔 這樣論述：

《遊戲人生》進階版！   「教學現場的魔法師」莊越翔老師首本遊戲寶典。 陪你一起善用遊戲，活化人生，遊戲成精。   《遊戲人生》作者楊田林老師喻為「帶領遊戲的奇才」──莊越翔老師， 演講場次逾千場，近15,000讚友推薦。 進階玩法，靈活應用，讓教學現場好好玩！   遊戲專業想‧活動專業想‧創意專業想   全書共8大主題，吸睛活動72變── R促進人際互動 R體驗遊戲樂趣 R現場引導反思 R實體課程說明 R線上帶動分享 R延伸活動變化   從人間四季春夏秋冬，隱喻遊戲帶動熱身、激發學員熱情、建立共識、安頓整理四大節奏。 這本書，教的不只是遊戲，是人生！   傳承推薦____《遊戲人生》作者

楊田林 企業人文講師 專文推薦（依筆畫序）____張志成 中華康輔教育推廣協會創會理事長｜張忘形 溝通表達培訓師｜黃同慶 世界五百強企業顧問／職業企管講師｜葉丙成 臺大教授｜歐耶 起初文創表達訓練總監／即興脫口秀演員｜歐陽立中 暢銷作家／Super教師｜蔡居澤 師範大學公民教育與活動領導學系副教授暨系主任   名人推薦（依筆畫序）____ 阿滴 百萬Youtuber／阿滴英文創辦人｜王漢克 實境解謎培訓師｜曲智鑛 陶璽工作室創辦人｜李姵儀 育圃教育執行長｜林佳諭 中興國中教師｜邱建智 中華康輔教育推廣協會副理事長｜南瓜妹 共玩創新共同創辦人｜洪瑞聲 遊戲學習設計師｜連育仁 中原大學應用華語文學

系副教授｜陳志恆 諮商心理師｜趙胤丞 專職講師｜黎孔平 玩轉學校共同創辦人｜賴以威 師範大學電機工程學系副教授

做自己的生命設計師下載進入發燒排行的影片

創意生活產業選物店商業模式分析- 以The One南園人文客棧為例

為了解決做自己的生命設計師下載的問題，作者戴敏琦 這樣論述：

近幾年，全球陷入景氣低迷，導致消費者逐漸跳脫知名設計師設計、名牌等產品，由「品牌迷思」開始把注意力轉向「自我風格」的生活。什麼樣的產品能讓生活變得更美好，更有自己的風格等思考方式。創意生活產業的評選事業體中，本研究觀察發現以選物店為事業體經營模式逐年增加，透過經營者對於生活的詮釋，所形成的生活風格，再透過風格集結各式各樣不同的商品成為一間實體店面，運用店面的氛圍傳遞對於生活的概念。這樣獨特且新鮮的商機就此展開，吸引各式各樣獨具慧眼的消費者。創意生活產業即是結合了既有的產業基礎，再融入創意、科技與人文特質，其中包含了四要素「產品」、「場域」、「服務」與「活動」，運用四個必備要素，提供高附加價值

，並從產業、生活方面建立產業特色。然而創意生活產業中選物店如何定義自己的生活風格，好吸引各方消費者；選物店的選品是如何而來；經營方式有什麼不同成為選物店的重要課題。本研究主要採用個案研究法，研究對象The One南園人文客棧，透過個案次級資料收集、深度訪談個案經營者與參與式觀察法作為本研究資料收集，以商業模式導航做為主軸，探討價值主張、價值鏈、獲利機制這三個層面，再以創意生活產業的元素分別對應到這三個層面，探討、分析選物店的商業模式。The One南園人文客棧選物店的商業模式，以東方人文的生活風格價值主張傳遞。並透過價值鏈中的核心資源人才職能與外部合作夥伴，利用場域氛圍、活動體驗、服務感受，將

選物店中產品的生活情境與文化價值行銷與包裝，使消費者與營造出美好的生活景像產生共鳴，進而滿足消費者對於生活風格的追求。

哈伯寶藏：哈伯太空望遠鏡30年偉大探索與傳世影像

為了解決做自己的生命設計師下載的問題，作者JimBell 這樣論述：

　　太陽發出的光要八分半鐘才會抵達地球，因此我們看到的太陽是它八分半鐘之前的樣子。同理，往太空愈深處望去，看到的就是愈久以前的太空。哈伯太空望遠鏡能看見太空非常久以前的樣子，包括數百萬、甚至數十億年前的恆星、星雲和星系。 　　 　　哈伯揭露的宇宙起源和演變歷程，遠超過其他太空望遠鏡。要是沒有哈伯，我們就不可能準確地知道大爆炸發生在將近138億年前，或者大質量黑洞在宇宙中很普遍，或者需要更多證據支持暗物質的存在。2020年4月，這架當代最重要的望遠鏡已經滿30歲，並進入可用年限的最後階段。哈伯先前已歷經五次太空維護任務，為本書撰寫序言的太空人約翰．格倫斯菲爾德參與了其中三次，今後

哈伯將不再接受實體維護，但在停止運作之後，哈伯的遺產仍會長久傳承下去。 　　 　　本書作者吉姆．貝爾教授是使用哈伯望遠鏡的天文學家，也是頂尖太空攝影專家，他在這本精采的專書中細數哈伯的所有成就，我們會了解哈伯如何拓展人類對宇宙的認識，以及我們在宇宙中的位置。   本書特色   　　自1990年發射升空至今，哈伯太空望遠鏡捕捉到無以數計的壯麗影像，包括太陽系與系外行星、遙遠的衛星、大量的小行星、行蹤飄忽的彗星、爆炸的恆星、高聳的星雲，以及碰撞中的星系。不過，由於NASA已不再對哈伯望遠鏡進行實體維修，這架「時光機」很可能會在不久的未來停止運作，因此，使用哈伯進行觀測研究的天

文學家、也是頂尖太空攝影專家吉姆．貝爾教授寫下了這本終極版的哈伯專書，向哈伯望遠鏡服役30週年誌慶，並回顧它為天文知識帶來的眾多進展。書中包含五大重點： 　　■以大尺寸高解析畫面呈現歷來最經典的哈伯天體照片 　　■詳細解說這些拍攝成果在天文學上的意義 　　■哈伯帶來的重大發現與後續研究 　　■使哈伯的建造、維護與升級得以實現的工程技術 　　■哈伯的下一步，以及繼哈伯之後的太空望遠鏡計畫

同感設計程序之研究: 從個人創作到跨域合作

為了解決做自己的生命設計師下載的問題，作者王淑慧 這樣論述：

「同感設計」(Empathic Design ) 是目前設計研究的新興領域，在不同領域逐漸被廣泛地探討，例如哲學、美學、認知心理學、醫學咨商、管理學、介面設計、互動設計、跨文化、社會學、教育…等等。在21世紀設計強調如何滿足現代消費者某種心靈深處情感的需求，以便帶給消費者感動。同感設計的研究是探討設計者如何感受(feeling into)、創作(creation)和了解(understanding)使用者，再以此為基礎提出設計解決方案。同感設計方法在於如何藉由使用者中心設計(User Centered Design)以接觸真正的使用者，以及後續如何去滿足和解決問題。設計師需要系統化的設計方法

與程序能夠去研究使用者的經驗(體驗)，這些方法必須能夠 「同感」(深入)了解使用者。同感心藉由心理的類推法(聯想、反射和內模仿等)對物件、美感、環境、文化等感知呈現立即有效的理解，但是設計師如何確實掌握真正的使用者(End User)的心聲呢？尤其使用者也未察覺自己的需求時。本研究的目的在於透過本體論、知識論和方法論，建構同感設計程序。本研究分為四個階段，第一階段是研究個人創作的同感設計。主要以案例訪談分析來探討個人進行創作時同感心的運作方式，以琉璃工藝者為例，探討工藝創作者的同感設計程序等。第二階段是研究協同設計中的同感設計。主要探討使用者的內隱知識，並由此分析使用者的真正需求。以Blog設

計為題目，A部份研究是使用者導向研究(User-oriented Study)，B部份研究是Co-design的設計師導向研究(Designers-oriented Study)，觀察實驗設計師的創新設計。第三階段是研究使用者經驗為基礎的跨領域同感設計， 將理論或是同感現象經由文獻探討和文獻內案例的分析，建構同感設計程序，是使用者導向研究(User-oriented Study)。第四階段是研究跨領域同感設計程序的建構與驗證，建構同感設計程序和方法。以「2011六堆青年創意設計營」驗證跨領域同感設計程序。最後論文綜合歸納同感設計的案例分析，分別在1）工藝創作者的同感設計 2）協同合作的同感設計

3）使用者經驗的跨領域同感設計等三個面向探討同感設計的應用。此三面向也代表個人創作的同感設計程序、單一領域設計團隊同感設計程序和跨領域設計團隊同感設計程序。第四階段是對跨領域同感設計程序的建構與驗證，以「2011六堆青年創意設計營」為例進行模式檢測，主要為六堆地方產業設計出創新產品，是本研究最後實驗驗證部份。本研究目的綜括如下：1) 探討個人創作的同感設計2) 探討協同合作中的同感設計3) 探討使用者經驗為基礎的同感設計4) 建構同感設計的適當程序5) 跨領域同感設計程序的驗證本研究採質性研究為主，並採用個案研究、實驗研究、比較研究、紮根理論分析和敘事研究分析等研究方法，主要發現同感心的新現象

，解讀內隱知識的同感設計方法和建構同感設計的程序。研究結果分別呈現出工藝創作者和使用者經驗為基礎的同感設計程序，從工藝創作者的訪談分析得到與同感作用相關概念有182個，並歸納成17個副範疇及5個主範疇。整個創作的過程是一種內心反覆思考與對話的過程，整個譯碼與範疇化的結果，形成了初始的「模擬與移情」「創作時的真誠自我」「文化符碼易於投射和聯想」「中國美學與符號的精緻化」「創意形塑與技術的表現」等5個主範疇。另外，使用者經驗為基礎的同感設計程序，經分析與歸納結果成為三階段7步驟的設計架構，三階段為:識別問題、設計解決問題和評價。7步驟為: 1. 走入田野，2. 仔細觀察，3.情感和認知的共感(共鳴

)，4. 發展想法，5. 想法視覺化，6. 商業化，7. 評價。最後以台灣「2011六堆青年創意設計營」為例，提出修改為跨領域同感設計的設計過程三個階段和9個步驟，驗證跨領域設計團隊同感設計程序，問卷1-3的問項皆獲有80%以上的認同，顯示問卷1-文化導覽、夜宿業者家對設計文化商品有相當的幫助，問卷2-觀察訪談使用者和理解使用者的問題有助於設計者深入了解問題和機會，問卷3-跨領域的設計專家老師在跟設計者動腦會議時，有助於設計者的創意；在原型製作時會將自己設身處地為使用者而設計，最後問卷4-設計評價部份其中「勇闖黑水溝」和「樂竹/耳機」是入選最多次數，與最後競賽結果「勇闖黑水溝」得最佳客家精神獎

；「樂竹/耳機」得最佳創意獎符合。