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借你勇敢，好嗎？

為了解決優生學dcard的問題，作者矮子(思念秧秧) 這樣論述：

　　★他們高中時期的戀愛故事曾經感動無數讀者， 　　而在更早的國中入學的第一天，另一段令人心酸的戀情早已揭幕── 　　★《早餐情侶檔》主角真人真事又一超浪漫感動故事！ 　　敘述超人氣暢銷小說《我吃了那男孩一整年的早餐》未深入描寫的閨蜜感情片段。 　　★電影公司高價搶下版權！預約2017年博客來、金石堂、誠品愛情類小說百大排行榜！ 　　★「看到最後每個人都幸福的哭了！好想推薦給所有人──」 　　好評不斷！數家出版社列為重點提案對象，高價競標中。海外版權詢問度NO.1的愛情小說！ 　　「兩個相愛的人要永遠在一起，只有愛是不夠的。」 　　這道愛情習題，七年後的我才真正明白。 　　十四歲那年，他用

一只仙丹花做成的戒指，交換了我的愛情。 　　從此，那就像緊箍咒一般，將他的一切牢牢鎖在我的青春裡。 　　──無可取代。 　　李涵曾對我說，「人是經驗動物，為他留了那麼多眼淚，妳卻始終學不會放棄。」 　　「對他，我只學會了等待。」我說。 　　「明明是個資優生，怎麼就變成了愛情弱智。」 　　──無可救藥。 　　「徐思秧！等妳長大了，我就買一個真的戒指把妳娶回家。」 　　「嗯。」 　　喂，壞小子！ 　　我長大了， 　　你的戒指準備好了嗎？ 　　累計超過十萬人按讚！蘋果日報、自由時報、壹週刊、各大新聞媒體話題推薦！ 　　校園社群網站Dcard年度爆紅文章「我吃了那男孩一整年的早餐」主角又一

感動愛情故事！   作者簡介 矮子（思念秧秧） 　　喜歡五月天、喜歡吳子雲、喜歡吃雞排跟喝玉米濃湯。 　　在茫茫人海裏還找不到自己 　　時而努力時而耍廢的平凡女子。 楔子 婚宴會場內充滿了粉色氛圍，我透過玻璃反射整理著自己的服裝儀容。 「思秧！」穿著米白色洋裝的李涵笑臉盈盈地朝我跑來。 我低下頭看了手腕上的錶說道：「妳真的很愛遲到耶！」 「對不起啦！還不是余佳穎那個白目一直拖。」李涵轉身過去大力地扯過躲在她身後的余佳穎。 「嗨！思秧，好久不見。」余佳穎兩顆眼珠轉啊轉的，不自在地抓了抓髮梢。 「好久不見。」微笑，我伸手牽起她與李涵的手。「走吧！我們三姊妹去鬧一下今天的男主角。」 「好

耶！」李涵尖叫，拉著我們跑向舞台前。 「各位！我數到三，一起說新郎帥不帥！」 「一、二、三──」 「醜！死！了！」 按下快門的瞬間，大家都笑翻了。 ※ 青春，是一生中最爆裂的時期。 感謝那樣的轟轟烈烈， 造就了我們注定要不平凡的故事。 第一章 1 「嗨，又是同學了。」 坐在前面的女孩向我打招呼。 「嗨，那麼巧。」她叫做李涵，是我的國小同學，不算熟識的那種。 我對她比較有印象的，是她有一個總是膩在一起的跟屁蟲。在我的印象中，那個女生總是會帶著小點心，下課準時來我們班找李涵報到，她們長得很像，永遠的齊瀏海，無辜的大眼睛，還有我覺得很迷你的身高。 班上同學們三三兩兩的閒聊著，因為學區的關係，基本上同

一間國小的學生，都有很大的機會可以在國中同班，就像我跟李涵這樣，沒記錯的話，我們班應該還會有一個我們的國小同學才對。 「欸！李涵！」安靜的氛圍被一個粗魯的聲音劃破！ 「噓──」前面的女孩趴在桌面上對他比了個噓的手勢，她的頭幾乎是要貼在桌面上了。 「李涵妳那麼矮，不要坐後面啦！」男孩以跑百米的速度來到女孩身旁，他真的很粗魯耶！ 「走開啦，我不想讓大家知道我認識你。」李涵轉過頭來向我發出求救眼神。 「看我幹麼？」莫名其妙。 「對啊，妳看她幹麼，她是誰？」 男孩一邊說話一邊翻弄我放在桌上的講義。我非常討厭別人動我的東西，尤其是這種根本不認識的人。 「她是我國小的班長，叫徐思秧。」女孩像是看透我的心思

一般，把講義從男孩手裡搶過來，拍一拍放回我桌上 「是喔！欸我覺得妳真的不要坐後面，老師會看不到妳。」他瞥了我一眼，把目光轉回李涵身上。「妳如果不坐到前面，那我就要坐到妳旁邊喔！」

優生學dcard進入發燒排行的影片

探討Dcard的使用與自我揭露對大學生社會資本與幸福感的影響

為了解決優生學dcard的問題，作者楊芷芸 這樣論述：

　根據臺灣網路資訊中心發佈的《2020臺灣網路報告》顯示，臺灣人的通訊使用率高達95.6%，社群使用率也有80.1%，對大學生而言，社群媒體是累積社會的重要管道，並且可以間接提升個人的幸福感。本研究以現今註冊人數高達400萬用戶的社群媒體平台—Dcard為研究對象，採用網路問卷方式，利用結構方程模型探討大學生對Dcard社群媒體平台之使用、社會資本與幸福感間的關係。　　本研究以訊息使用、關係使用、娛樂使用、自我揭露為自變數；橋接型社會資本、結合型社會資本為中介變數；幸福感為依變數，設定十條假說為研究模型進行探討，本研究最終共獲得406份有效問卷。經由SmartPLS 3與SPSS進行分析後的

研究結果證實，Dcard社群媒體平台上的訊息使用、關係使用與享樂使用會正向影響Dcard上的橋接型社會資本累積；而Dcard社群媒體平台的訊息使用、關係使用會正向影響Dcard上的結合型社會資本累積；自我揭露對於橋接型、結合型社會資本累積均有正面影響。Dcard社群媒體平台的橋接型社會資本則正向影響大學生的幸福感。然而，Dcard社群媒體平台的結合型社會資本對大學生的幸福感影響並不顯著。本研究的結果，將能為本國Dcard社群媒體平台開發經營者提供社群經營與使用者行為研究的有效資訊，亦可以提供給後續研究者進行類似或相關研究之參考。