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元智大學進修部科系的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到附近那裡買和營業時間的推薦產品
元智大學進修部科系的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦古兆憲（KU龍）寫的 朙途滴答：人生且行且珍惜，一切都是最好的安排，65篇生命淬煉下的感悟 和陳美均,許妙琪的 美甲彩繪：專業凝膠設計與護理都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自集夢坊 和新文京所出版 。
遠東科技大學 休閒運動管理碩士學位學程 黃啟明所指導 鄭乃瑜的 臺南市國小教師休閒運動參與動機、運動態度對行為意圖影響之研究 （2021），提出元智大學進修部科系關鍵因素是什麼，來自於休閒運動、參與動機、運動態度、行為意圖。
而第二篇論文國立臺北科技大學 技術及職業教育研究所 林宜玄所指導 廖千詠的 技術型高中家政群學生自我效能、結果預期、學習興趣與生涯選擇關係之研究 （2021），提出因為有 技術型高中家政群學生、自我效能、結果預期、學習興趣、生涯選擇的重點而找出了 元智大學進修部科系的解答。
朙途滴答：人生且行且珍惜，一切都是最好的安排，65篇生命淬煉下的感悟
為了解決元智大學進修部科系 的問題，作者古兆憲（KU龍） 這樣論述：
人生猶如一本書， 有人草率翻讀， 有人細細品嘗， 不一樣的心態， 領悟出的人生自然也就不同。 我們每個人從大自然而來，最終也將回歸大自然，來時一絲不掛，走時如一縷輕煙。生命的旅程，是一次單向的啟航，每個人出生皆從零開始，經歷成長各旅站時與變的洗禮，當抵達終站時時間的指針也將再度回到原點，我們也將孑然一身的離開，再多的財富、名聲、成就，不過是身外之物，帶也帶不走，既如此，何必汲汲營營追求那些浮華人生？人生就此一回，起伏顛簸在所難免，何不學學蘇東坡的灑脫，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。
人自出生起時間就滴答前行， 歲月也在滴答中流逝，生命曲線不論正負， 是精彩還是坎坷，都要以光明的心態照亮人生的每個旅棧， 來一場無悔的朙途人生。 ★讀者邀講回饋★ 凡團體購買本書《朙途滴答》50本以上，免費受邀演說乙次（限中部以北）。 凡購買本書《朙途滴答》之讀者，享有講座七折優惠（需經確認接單）。 預約請來信：[email protected]（專人服務）
臺南市國小教師休閒運動參與動機、運動態度對行為意圖影響之研究
為了解決元智大學進修部科系 的問題，作者鄭乃瑜 這樣論述：
本研究之目的在探討臺南市國小教師的休閒運動參與動機、運動態度對行為意圖影響的現況，並以不同的背景變項探討臺南市國小教師休閒運動參與動機、運動態度對行為意圖影響之差異情形。 本研究以臺南市國小教師為研究對象，問卷採用便利抽樣法方式進行採樣，實際發放360份問卷，回收有效問卷351份(有效率97.5％)，以SPSS 23.0版套裝軟體為分析工具，以描述性統計、因數分析、信度分析、效度分析、獨立樣本t考驗、單因子變異數分析、迴歸分析，進行問卷資料的彙整與分析，所得結論如下：一、在此研究中臺南市國小教師，性別上「女性」多於「男性」；年齡以「41〜50歲」人數最多；任教職務「教師兼行政」占最多數
；「無任教體育科目」的教師人數最多；服務年資以「21年（含）以上」最多；運動頻率以「每週1～2次」之人數最多；有規律運動習慣的人較多。二、本研究歸納三個變項其內涵因素層面之差異情形為：休閒運動參與動機來源因素層面中，最為重視的為「健康適能」，其次為「心理紓壓」、「社會需求」；休閒運動態度來源因素層面，在「利益與投入」態度上有較高的感受；行為意圖來源因素層面，以「忠誠度」效益的認同程度最高。三、不同背景變項之臺南市國小教師在休閒運動參與動機因素上於性別、年齡、任教科目、 服務年資及運動頻率這五個背景變項中有顯著差異存在。休閒運動態度因素上在年齡、任教科目、服務年資及運動頻率這四個背景變項中有顯著
差異存在。行為意圖因素上之差異情形在年齡、服務年資及運動頻率這三個背景變項中有顯著差異存在。四、休閒運動參與動機對休閒運動態度之間具有顯著預測效果；休閒運動參與動機對休閒運動行為意圖之間具有顯著預測效果；休閒運動態度對行為意圖之間具有顯著預測效果。
美甲彩繪：專業凝膠設計與護理
為了解決元智大學進修部科系 的問題，作者陳美均,許妙琪 這樣論述：
本書詳細介紹基礎的指甲保養及護理知識，以及指甲彩繪的各式技巧，帶領讀者認識更多正確的觀念。 指甲彩繪及漸層凝膠設計十分受歡迎，但沒有接受正確課程訓練的人，卻極有可能在美甲同時，不小心損及指甲及皮膚健康。本書囊括了指甲護理、手部深層護理乃至足部深層護理等內容，可以提供給寵愛指末、或想從事這個工作的美甲師正確的保養觀念。 本書除保養內容，更以圖文詳細說明卸甲技巧、指甲彩繪、凝膠延甲、法式凝膠、平面彩繪與雕塑、水晶指甲製作等步驟，協助讀者在理論方面可強化專業能力；書中圖片至美甲專門沙龍實地拍攝，內容鉅細靡遺，並羅列用品、用具及詳細操作過程，期望能協助有志從事美甲工
作者，具備專業級沙龍的相關知能。同時本書內容包含最新透明凝膠指模與法式凝膠上色的技術操作與彩繪指甲技法的變化，藉由豐富的美甲技術教學，傳達出指甲彩繪之樂趣。
技術型高中家政群學生自我效能、結果預期、學習興趣與生涯選擇關係之研究
為了解決元智大學進修部科系 的問題，作者廖千詠 這樣論述：
近年來服務產業人力需求大量增加，家政群學生除升學相關科系外，就業領域除傳統職業外，還擴增了個人工作室、設計、休閒娛樂等相關服務行業，畢業生的生涯選擇比以往更加多元。因此本研究選取社會認知生涯理論的生涯選擇模組，藉以驗證學生的自我效能、結果預期、學習興趣對生涯選擇之影響。 本研究結果顯示：一、家政群學生的自我效能信念、結果預期程度、學習興趣與生涯選擇相關性均佳。二、不同年級、證照取得、學校地點與學校屬性的家政群學生之學習興趣有顯著差異。三、不同年級、科別、證照取得、學校地點的家政群學生之自我效能信念、結果預期程度與生涯選擇有顯著差異。四、家政群學生的自我效能與結果預期、學習興趣及
生涯選擇有顯著正向關係。五、家政群學生的結果預期與學習興趣、生涯選擇有顯著正向關係。六、家政群學生的學習興趣與生涯選擇有顯著正向關係。七、學習興趣為自我效能與生涯選擇的中介變項。 研究結果可提供家政群科課程規劃與教師教學參考，期能提升學生的學習意願，並促進個人的生涯選擇。