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國立臺北教育大學 教育經營與管理學系 曾錦達所指導 張曉玲的 運用層級分析法探討桃園市國小學生家長選擇美語補習班消費決策行為之研究 （2020），提出光明幼兒園安親班關鍵因素是什麼，來自於美語補習班、消費決策行為。
而第二篇論文國立臺南大學 教育學系教育經營與管理碩博士班 呂明蓁所指導 王紋慧的 臺南市家長對國小學童課後才藝學習與教育期望之相關研究 （2017），提出因為有 國小學童、課後才藝學習、教育期望的重點而找出了 光明幼兒園安親班的解答。
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異能少年卷二：少女孟婆
為了解決光明幼兒園安親班 的問題，作者曾詠蓁 這樣論述：
繼風靡全臺的【修煉】之後 小兵再次推出精彩絕倫的少年小說 結合奇幻、武俠、魔法、東方文化 即將再次造成轟動！ 懦弱可以被承接 害怕可以被擁抱 看見自己的特別 相信自己的力量 獻給每一位異能少年 ◆系列簡介◆ 【異能少年】是一部少年奇幻小說，敘述一群有超能力的異能少年，面對妖魔法師的詭計，甚至來自陰間的犯罪、挑戰時，勇敢挺身而出的故事。 異能是天賦，正義與勇氣則是少年們對自己的期許。閱讀這套【異能少年】，讀者將在一場又一場跌宕起伏、驚心動魄的鬥法過程中，看見少年們無盡的勇氣，覺察並克服自己內心脆弱的一面，找到專屬於自己，無可取代的強大力量。 傳說中
，地府黃泉路的盡頭有一條大河，名叫忘川。川上有座奈何橋，所有想轉世的靈魂都得經過那兒。而過橋的唯一條件，是得喝下孟婆所熬製的孟婆湯，忘記前世的一切，如此，被清空記憶體的靈魂，才能配得一個嶄新的身體、擁有全新的人生…… 上了國中的劉恩典仍不改閱讀網路小說的習慣。有一天，她讀到一篇很奇怪的小說：有一個死而復生的少女，自稱得到孟婆湯的配方，在藥草店老闆娘的協助下，將稀釋的孟婆湯偷偷滴入同學的飲料中。一夕之間，原本是學霸的同學，就這樣得了失憶症…… 劉恩典直覺這個故事不是空穴來風，心中警鈴大作，趕緊與師姐藍珈珈、媽媽林嵐曦等人，共同追查小說作者的身分，甚至深入陰曹地府，試圖找出將孟婆湯偷渡
至人間的惡靈，希望能及時阻止這樁來自陰間的犯罪計畫……
運用層級分析法探討桃園市國小學生家長選擇美語補習班消費決策行為之研究
為了解決光明幼兒園安親班 的問題，作者張曉玲 這樣論述：
本研究旨在探討桃園市國小學生家長為子女選擇美語補習班之考量因素，研究之主要目的首先在探究桃園市國小學生家長讓孩子參加美語補習班之消費決策行為各面向之選擇評估準則權重及其排序。其次比較不同背景變項之桃園市國小學生家長選擇美語補習班消費決策行為各面向之評估準則之差異情形。依據研究結果提出建議，以提供國小學生家長、補教業者、補習班美語教師及後續研究者之參考。 本研究依據研究目的及文獻探究所得編制「國小學生家長選擇美語補習班因素之AHP問卷」，及｢國小學生家長選擇美語補習班因素之訪談大綱｣，研究對象為桃園市已參加美語補習班之國小學生家長，使用比例取樣的方式，選取27位家長，徵詢願意受訪的家長。確
立受訪對象後便面對面用Power Choice V3.5電腦軟體針對層級分析法的問卷中的各個評估準則項目，計算各成對比較矩陣之權重值，並輔以訪談法進行探究。本研究獲致以下結論：一、 桃園市國小學生家長選擇美語補習班在「消費動機」方面，較重視「未來升學」及「加強課業」。二、 桃園市國小學生家長選擇美語補習班在「資訊搜集」方面，較重視「親友推薦」。三、 桃園市國小學生家長選擇美語補習班在「選擇評估」方面，較重視「師資教學」。四、 不同家庭背景變項之家長讓孩子參加美語補習班考慮因素各評估項目之權重的差異情形（一） 不同學歷之國小學生家長選擇美語補習班在「消費動機」方面，高中職 及
研究所以上較重視「加強課業」，大專較重視「未來升學」。（二） 不同職業之國小學生家長選擇美語補習班在「消費動機」方面，軍公教 較重視「加強課業」，工商業相關人員較重視「課後照護」，自由業相 關則較重視「未來升學」（三） 不同平均月所得之國小學生家長選擇美語補習班在「消費動機」方面， 家庭平均月所得為40000元（含）以下最重視「未來升學」，家庭平均 月所得為40001~70000元（含） 及70001元以上較重視「加強課業」。（四） 不同學歷之國小學生家長在選擇美語補習班「資訊搜集」方面，以「親 友推薦」最為重視。（五） 不同職業之國小
學生家長在選擇美語補習班「資訊搜集」方面，以「親 友推薦」最為重視。（六） 不同平均月所得之國小學生家長在選擇美語補習班「資訊搜集」方面， 以「親友推薦」最為重視。（七） 不同學歷之國小學生家長在選擇美語補習班「選擇評估」方面，以「師 資教學」最為重視（八） 不同職業之國小學生家長在選擇美語補習班「選擇評估」方面，軍公教 及工商業相關人員最重視「師資教學」，而自由業相關則較重視「課程 內容與教材」（九） 不同平均月所得之國小學生家長在選擇美語補習班「選擇評估」方面， 家庭平均月所得40000元（含）以下及40001~70000
元（含）的家長較 重視「收費」，家庭平均月所得70001元以上的家長最重視「師資教學
臺南市家長對國小學童課後才藝學習與教育期望之相關研究
為了解決光明幼兒園安親班 的問題，作者王紋慧 這樣論述：
本研究旨在瞭解臺南市家長對國小學童課後才藝學習與教育期望之現況，並比較不同背景變項對國小學童課後才藝學習以及教育期望的差異情形，最後探討家長對國小學童課後才藝學習與教育期望之相關情形。 本研究採問卷調查法，以臺南市六區有學課後才藝或學校課後社團學童之家長為研究對象，並以自編的「臺南市家長對國小學童課後才藝學習與教育期望之調查問卷」作為研究工具。有效樣本共計249份，問卷回收後，並採用統計套裝軟體進行分析，將所得資料以平均數、標準差、t 考驗、單因子變異數分析、皮爾森積差相關等統計方法進行資料處理，並獲得以下結論：一、臺南市家長對國小學童課後才藝學習持有高度的認同，其中以「關心行為」的層
面得分最高，在「參與動機」得分最低。二、不同使用語言、家庭所得、學童年級之臺南市家長對國小學童課後才藝學習之整體與各層面達顯著差異。三、臺南市家長對國小學童有高度的教育期望，尤其在「品格與人際」的期望最高，對「學業表現」期望最低。四、不同教育程度、使用語言、家庭所得、職業類別、社經地位之臺南市家長對國小學童教育期望之整體與各層面達顯著差異。五、臺南市家長對課後才藝學習整體與教育期望整體之相關係數為低度正相關。