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組織支持對於訓練成效與工作績效關係之干擾效果研究-以步兵軍官分科教育為例

為了解決公務人員終身學習時數規定的問題，作者江柏輝 這樣論述：

國軍經歷了數個人力精簡專案，三軍總體兵力數量有相當幅度的減少，但整體戰力的維持卻不能減少，甚至因應新式武器裝備需求，幹部職能要更加精進，而步兵軍官為國軍戰力之基礎主幹，對於國防發展至為關鍵。因此，瞭解其分科養成教育對於未來派任工作表現的影響實為重要課題。文獻探討中對於訓練成效與工作績效之間的關係已有相當支持之研究成果。此外，從訓練移轉的文獻中可知，組織支持對於訓練移轉有其正面影響性。因此，本研究以步兵軍官分科教育為例，欲瞭解組織支持對於訓練成效與工作績效關係之干擾效果。本研究以107年至110年參與步兵軍官分科教育之軍官為研究樣本，並於111年1月到2月以問卷調查法蒐集407份有效問卷。經迴

歸分析後發現以下結果：1.訓練成效對於工作績效有正向影響，反應層次影響尤大、2.組織支持對於工作績效有正向影響，工作條件支持之影響較大、3. 組織支持對於訓練成效與工作績效之部分關係具干擾效果。本研究亦針對訓練事宜、主管作為及訓練移轉環境提出管理建議。

論被遺忘權之保障

為了解決公務人員終身學習時數規定的問題，作者張晶晶 這樣論述：

本文旨為探討有別於傳統隱私權之「被遺忘權」，其為現代科技下新興之產物。而其核心內涵，即為資料當事人有權要求移除或刪除被揭露於網路上之文字、聲音、照片、影片等資料，例如破產紀錄、桃色新聞等事跡，因無法隨著時間流逝而被人遺忘，以應「人非聖賢，孰能無過」之良善人性，俾新生修正己身機會與持續強化個人資料之保護機制。另本文採取文獻分析法、文獻比較法為主要之研究方法，從歐盟所建構之被遺忘權法制體系，包括歐盟條約、個人資料保護指令及規則、Google Spain SL,Google Inc, v AEPD案之先行判決，到美國、日本被遺忘權之發展狀況，以及我國施○○訴Google案、周○○訴蘋果日報案等與被

遺忘權有關案例之探討。惟我國現行對於被遺忘權並無明文規範，又要如何達成被遺忘權之保障與如何適用於具體之實務個案？期使資料當事人能重回資料主體之地位，均需綜合研析考量。 爰本文研究發現：實不宜過度強調被遺忘權，因其會侵害言論自由、新聞自由資訊流通與經濟發展等；也不宜忽略被遺忘權，因其符合人性尊嚴，是為基本人權，也是人格權發展之基本要求。故論其保障之道，可分別從法律方面：包括適度擴充現有個人資料保護法之刪除權等權利範圍，例如增加個人資料當事人事後之撤回同意權；在政策方面：包括建議適時設立專責個人資料保護主管機關、建立比照ISO認證方式之個人資料管理資訊系統與強化教育訓練等措施；其他方面：包括落實

蒐集資料勾選同意或不同意之選擇權、訂定資料公開之起始日或到期日、計量刪除資料之處理成本或社會成本等作法。鑑此，我國最適保障被遺忘權之模式，應為最小幅度修正個人資料保護法，搭配其他合宜之行政措施後賡續推動，俾形朔具我國特色之被遺忘權內涵，實現公私協力迎向新科技與挑戰人性之動態均衡公共政策，以期能健全我國被遺忘權之法律制度，進而達到被遺忘權之保障。