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【小山丘點讀系列】100 First Words給小小孩的第一本中英100單字書

為了解決加減符號英文的問題，作者EdwardUnderwood 這樣論述：

給 0～5 歲小小孩的中英點讀翻翻識字書──亮眼登場！ 英美媽媽們討論度爆表的超可愛單字書！ ──孩子人生中的第一本書，給寶貝最美最優的認知閱讀體驗──   　　引進英國知名童書出版社 Nosy Crow 的暢銷力作，由得獎設計師繪製色彩繽紛又活潑可愛的內頁插畫，搭配美籍人士所錄製的道地音檔，這本小小孩探索世界必學的 100 個中英常見字彙點讀單字書，即將擄獲小寶貝的心！   　　內容以 7 大日常情境主題分類，帶領孩子一一認識戶外、動物、交通工具、身體部位和溫馨的家中環境。除了基礎的單字與圖像認知，每個主題精心編排可以和孩子互動問答的小遊戲，還有市面上認知學習書籍少

見的趣味翻頁小機關，讓每個小孩都能玩得不亦樂乎！   　　翻一翻、找一找、聽一聽，透過給小小孩的第一本中英 100 單字書，啟蒙孩子的英語耳，開啟雙語學習精采人生！   本書特色   　　l  【插圖繽紛吸睛】在幼兒世界，圖像色彩明亮又大才是王道！ 　　大開本編排簡單明瞭、方便操作，單字圖像大且整體用色明亮鮮豔，吸引幼兒目光，主動發掘閱讀的樂趣。   　　l  【優良選品】引進英國知名出版社 Nosy Crow 暢銷幼兒書，讓孩子享有高規格的設計質感與閱讀體驗！ 　　設計感的童趣插畫，結合精選100個寶寶必學的中英生活常見字彙，打造出寶寶學習認字的啟蒙世界。內

頁紙材使用加厚紙板及圓角軋型，翻閱時不易傷手，更不怕撕壞書本。   　　l  【獨家點讀單字翻頁】坊間唯一點讀翻翻單字書，互動性高，趣味十足！ 　　好玩又有趣的翻翻機關是每個孩子的最愛！不僅強化幼兒手部小肌肉的發展，更進一步提升閱讀與探索興致。   　　l  【沉浸式全英語環境】道地英文音檔與活潑音效，英語聽力從小培養起！ 　　美籍錄音員錄製的道地英文發音，搭配擬真趣味音效，輔助孩子有效理解、記憶單字！每項主題還附有找找看的互動遊戲，有效訓練孩子英語聽力及手眼協調。親子共讀時還能一起享受尋找的樂趣！   專家誠摯推薦   　　周婉湘博士（《一起讀、一起玩：11

個遊戲陪孩子玩出繪本文學力》作者） 　　葉嘉青（臺灣師範大學講師暨台灣閱讀協會常務理事） 　　謝明芳（清華大學南大校區幼教系教授） 　　碧安朵（童書譯者、共讀推廣者） 　　他她計劃（知識型育兒社群）   好評推薦   　　「《100 First Words 給小小孩的第一本中英 100 單字書》這本書裡除了有100個常見單字之外，還有有趣的翻頁小機關設計，讓孩子透過動手翻開的動作，玩躲貓貓的遊戲——翻開穀倉，裡面有馬；翻開灌木叢，後面還躲著犀牛。這樣的設計除了增加互動之外，也讓孩子學習到裡與外、前與後的概念。這本書每個跨頁裡的單字都屬於同一個主題的字彙，一共有七個

幼兒生活中常見的主題：農場、戶外、動物、家、交通工具、自我認識和睡覺時間。因此，除了認字之外，孩子還學到了分類的概念。最有趣的是，在每頁的主題文字旁邊，還有個小火箭的符號，點下去會聽到找找看的問題，鼓勵孩子與圖像互動。這些問題常常都與基礎概念的學習有關，例如要孩子找出畫面上的顏色或形狀。」——周婉湘（《一起讀、一起玩：11個遊戲陪孩子玩出繪本文學力》作者）   　　「《100 First Words給小小孩的第一本中英100單字書》和《數字馬戲團：給小小孩的第一本點讀數字翻翻書》是優良的有聲書和點讀筆套組，除了能幫助親子共讀時產生對談，也能幫助孩子在獨立閱讀時，主動的探索或自我糾正。兩

本書的材質安全、耐用，適合孩子反覆的閱讀和操作。內容都是孩子生活中常見的事物，或是擬人化的滑稽表演，能激發孩子的學習動機。每一頁中的操作模式相近，提升了孩子遊戲時的熟悉度和成就感，遊戲種類包括了比較大小、色彩、高度，加減法，以及學習事物的名稱，充滿了趣味和挑戰性，並能幫助孩子建立對中英文、數字的概念，增進咬字、發音、敘述和對話的能力。」——葉嘉青（臺灣師範大學講師暨台灣閱讀協會常務理事）   　　「研究顯示當幼兒學習英語為外語時，能夠長時間在有意義的語言互動情境下，對該語言會有較佳的語音辨識能力。而《小山丘中英雙語翻翻點讀寶盒》提供了幼兒與英語互動的機會，家長可以透過點讀筆，協助幼兒連

結目標詞彙／句子的發音以及圖片，再輔以口語的解釋幫助幼兒於學習的內容有更清楚的理解，自此培養幼兒聆聽英文的小耳朵。」——謝明芳（清華大學南大校區幼教系教授）   　　讀者好評推薦   　　「這本書不僅圖大、畫風可愛，插圖上會附單字，而且每一頁都有小翻頁，我兒子超喜歡！明明家裡有其他單字書，他對這本卻情有獨鍾！推薦給家裡正在學新字的小小孩，還有希望擴充孩子詞彙量的家長！」 　 　　「我的孫子超愛這本書，尤其是可以打開來的小翻頁！他常會把書撕的一蹋糊塗，但還好這本書夠強韌也夠有趣！」   

漢聲精選世界兒童數學叢書(第四輯)

為了解決加減符號英文的問題，作者MindelSitomer,HarrySitomer,ThomasC.O’Brien,JohnV.Trivett,RobertF 這樣論述：

　　漢聲精選世界兒童數學叢書　全套介紹   　　努力想學好數學，卻學得苦不堪言？ 　　孩子說他討厭數學？   　　「漢聲精選世界兒童數學叢書」就是一套希望能為孩子討厭數學、害怕數學提出解決之道的叢書。它以活潑、自然的方式，讓孩子輕鬆地認識和瞭解各種數學概念，建構好學數學的基礎，是孩子學數學時不可多得的課外讀物。   　　【五大教學主題】 　　內容涵蓋108數學課綱的五大教學主題： 　　1. 數與計算：介紹數的概念，以及加減乘除的計算原理。 　　2. 量與實測：介紹長度、重量、體積、面積、容量、時間等大小多寡，以及如何測量這些數量。 　　3. 空間與形狀：介紹平面與立體的概念。 　　4. 統

計與機率：統計是處理大量資料使用的方法，概率講的是或然率問題。 　　5. 關係：介紹元素與集合的關係。   　　【搭配課堂學習節奏，逐本深入】 　　全套共41冊，分四輯推出，前三輯各10本，第四輯11本。 　　41本根據書籍內容在108課綱的年級落點進行排序，逐本由淺而深。每輯再根據五大數學概念主題的學習順序，排定10或11本的次序，貼近課堂學習數學的節奏，閱讀與學習可以無阻礙的相互融合、相輔相成。   　　【加贈媽媽手冊，延伸學習】 　　每一輯都附贈有媽媽手冊，方便在家延伸學習。 　　媽媽手冊由數學教育領域教授和資深國小數學老師們協助編撰而成，不但分析出每本圖畫書所含的數學概念，在媽媽手冊裡

進行分段說明、提供在家可玩的數學活動，還根據數學概念找出相對應的108課綱數學教學指標，列成108課綱對照表，標示出每本圖畫書在現行數學教學課綱中各年級的精確落點。   　　數學叢書第四輯的特色簡介 　　第四輯11本圖畫書所含的數學概念，年齡層適合小學5、6年級及國中以上，數學主題多與資料與不確定性、代數與函數的基礎，以及關係的邏輯推演相關。   　　提前或學習後閱讀都可。提前閱讀可先於課堂學習在腦中留下印象，學習時有熟悉感；學習後再閱讀，可重溫、重整學習所得，有助於對數學概念更有領會。   　　【逐本簡介】 　　31.《二進位數》 　　以簡單的摺線遊戲，讓孩子輕鬆理解二進位數的概念後，再以生

活情境為背景，帶領孩子認識二進位數的神奇之處，進而了解二進位數如何在電腦運算時發揮強大的作用。   　　32.《橢圓》 　　以簡單易懂的操作活動，幫助孩子建立起對橢圓的認識，並在畫出標準橢圓的實作活動中，認識橢圓的雙焦點特性，以及與橢圓相關的曲線家族。   　　33.《橡皮圈、棒球、甜甜圈》 　　從橡皮圈、棒球、甜甜圈等常見物品的形體變化，讓孩子學會從不同的幾何形體中發現其中共有的不變性，進而認識以獨特視角看世界的拓樸學。   　　34.《機率知多少》 　　透過作者精心安排的各式實驗，在邊玩邊學中輕鬆熟悉如何收集數據、如何運用數據做預測，以及如何化數據為圖表，一目了然展現出預測的結果。   　

　35.《軟糖 666----代數趣談》 　　以趣味的分軟糖活動，一步步深入代數的學習。從以具體的紙袋代表未知的軟糖數量，簡化到用英文字母代表未知數，讓孩子慢慢熟悉寫方程式、解方程式的代數學習過程。   　　36.《圖解遊戲》 　　利用最簡單的點、箭頭和圈圈，讓孩子以畫圖方式來表達內在關係，進而了解集合是什麼，以及兩個集合間一對一、多對一的函數關係。   　　37.《來玩文氏圖的遊戲》 　　以懸疑有趣的手法，吸引孩子從分類過程中認識文氏圖的用法，並能學以致用的以文氏圖來推演出難題或懸案的最後答案，訓練孩子的邏輯思考力。   　　38.《可，否　走，停》 　　以可愛的童話作為開場，讓孩子輕鬆認識

「或」、「且」兩種情況，進而了解火車調車場的運作原理，以及如何將「或」和「且」的情況以數學型式表現出來，轉換成真值表。   　　39.《地圖、鐵軌和海德堡的橋》 　　透過循序漸進的內容安排，從找路問題認識點和線組成的網路圖、從點和線認識偶線點和奇線點、從偶線點和奇線點認識一筆畫網路，最後解決數學史上知名的七橋問題。   　　40.《函數遊戲》 　　以親切的日常生活切入，幫助孩子對抽象的函數有清楚的概念，再佐以遊戲作為引導，學會把函數裡的對應關係，畫成函數圖表現出來。   　　41.《英制與公制的換算》 　　從量身高、稱體重、算鮮奶容量等生活情境，讓孩子建立起對英制系統長度、重量、容量的量感，並

學會、熟練把英制單位轉換成公制單位的換算法。   三大特色   　　1.重視數學概念 　　概念是骨，技術是肉，骨架必須建構好，肉才能隨時可以加上。 　　學數學不該只是學習技術性的磨練，更應該從數學概念的傳授入手，讓數學概念在孩子腦裡培植、發育、成長，慢慢地發展出他們自己的想法，這樣才能把數學學得根深柢固又充滿人性。   　　2.內容生活化，圖像趣味化 　　這套書的寫法貼近孩子的閱讀喜好。 　　它以故事性的手法貫穿整本書，把冰冷的數學符號、抽象的數學概念，深入淺出地變成生活裡好玩又有趣的事，吸引孩子有興味地一看再看。書中所搭配的圖畫也很精彩，色彩鮮明，線條有童趣，充分發揮了輔助文字的功能，讓孩子

能更容易瞭解所要傳達的內容。   　　3.螺旋式的編輯手法 　　每本書以一個主題為中心，然後環繞著主題把衍生的概念一一闡述清楚。這種編輯手法具有雙重功用，一是加強孩子對每個主題的透徹認識，二則還能引導孩子跟循內容講述訓練自己的邏輯能力和思考能力。   名人推薦   　　＃黃敏晃教授 　　＃鍾靜教授 　　＃楊美伶老師 　　＃房昔梅老師 　　＃陳心怡老師 　　＃詹婉華老師

電子教科書融入數學教學對國小六年級學生 學習態度與學習成就之影響

為了解決加減符號英文的問題，作者陳學瓊 這樣論述：

本研究旨在探討電子教科書融入數學領域幾何圖形教學對國小六年級學生學習態度與學習成就之影響，透過運用前實驗研究法單組前後測實驗設計，來暸解課堂中使用電子教科書融入教學對學生學習數學產生的變化。實驗對象為研究者任教國小的5位六年級學生，其中男生2位，女生3位，進行四週的實驗教學，以南一出版社六年級數學電子教科書教學軟體為教材。研究過程以量化資料為主再配合質性質料的分析，在實驗教學前後以「數學學習態度量表」、「柱體表面積與體積成就測驗」進行前、後測及延宕測驗，進行無母數統計Wilcoxon配對組符號等級考驗；質性資料以「教師省思日誌」、「同儕教師觀課紀錄」和「學生學習單」，分別從教師與學生的觀點來

記錄教學過程與學習變化，作為日後實驗教學改進與建議的參考。研究結果發現：一、採用電子教科書融入數學幾何教學，有助於提升學生的數學學習態度。二、採用電子教科書融入數學幾何教學，學生在數學學習成就上有不錯的的立即與保留成效。三、教師善用電子教科書的互動、例題解題及歸納等功能，有利提升學生數學幾何教學學習成效。1. 教師使用互動功能，可以檢視學生是否學會形體關係、柱體表面積與柱體體積相關概念。2. 教師透過例題解說功能，有助於學生對形體關係、柱體表面積與柱體體積概念的理解與建立。3. 教師利用歸納功能，有助於學生歸納形體關係、柱體表面積和柱體體積重要概念和幫助記憶。