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書中字有黃金屋 社區生活資訊情報站論文書籍站 勞工健康服務護理人員積分

另外網站轉知】中華職業醫學會舉辦110年度「從事勞工健康服務醫護與 ...也說明：【轉知】中華職業醫學會舉辦110年度「從事勞工健康服務醫護與相關人員」在職教育 ... 將於課後二週內協助登錄積分，請學員至職業安全衛生署建置之全國勞工健康服務人員 ...

國立彰化師範大學 工業教育與技術學系技職行政管理碩士在職專班 廖錦文所指導 吳惠菁的 地區醫院醫事檢驗人員專業能力指標之研究 （2021），提出勞工健康服務護理人員積分關鍵因素是什麼，來自於地區醫院、醫事檢驗人員、專業能力指標。

而第二篇論文國立屏東大學 特殊教育學系碩士班 林官蓓所指導 郭凡箐的 家庭支持對腦性麻痺者學習經驗之個案研究 （2020），提出因為有 腦性麻痺者、家庭支持、學習經驗的重點而找出了 勞工健康服務護理人員積分的解答。

最後網站國立成功大學職業安全衛生與職業醫學研究中心則補充：活動訊息. 110年度/從事辦理勞工體格與健康檢查業務之護理人員/專業訓練/23小時 · 110年度/從事辦理勞工體格與健康檢查業務之護理人員/在職訓練/5小時.

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了勞工健康服務護理人員積分，大家也想知道這些：

地區醫院醫事檢驗人員專業能力指標之研究

為了解決勞工健康服務護理人員積分的問題，作者吳惠菁 這樣論述：

本研究旨在探討地區醫院醫事檢驗人員的專業能力之指標。依據德懷術專家意見及不同專業背景專家對於指標的意見，歸納分析地區醫院醫事檢驗人員專業能力指標，逐項分析各項指標項目內涵的重要程度及意見一致性，期待提供作為地區醫院醫事檢驗人員，實行教育訓練與招募人員所應具備專業能力條件參考之用。依據研究目的，經由探討國內、外文獻分析研究、專家問卷調查至少三回合之德懷術問卷調查，問卷資料以敘述性統計分析及無母數統計之柯-史單一樣本分析，克-瓦單因子等級變數分析，進行專家看法的要要性與一致性程度的資料分析考驗。依據研究目的，獲致結果如下：壹、地區醫院醫事檢驗人員專業能力共包括4項指標主構面、16項指標次構面、7

3項指標細項內涵。貳、第一層主構面之4項指標構面，重要性排序為「職業技能」及「敬業態度」並列、次為「專業知識」、最後為「個人特質」。參、第二層次構面為16項指標項目，有15項達至非常重要之程度，其中以「檢驗應用知識」為首列第一。肆、73項指標細項內涵，有58項達到非常重要之程度，其中「執行檢驗作業時，能遵循三讀五對的查驗工作，確認對象身份。」、「檢驗結果的危險值通報，能以各種有效管道通知，以維護病人安全權益。」同列第一。依據本研究所建構之能力指標，作為地區醫院醫事檢驗人員所需專業能力、人員招募、教育訓練、組織管理參考之用。

家庭支持對腦性麻痺者學習經驗之個案研究

為了解決勞工健康服務護理人員積分的問題，作者郭凡箐 這樣論述：

　　家庭支持對每位特殊障礙者的學習經驗有其不同層面的意義與重要性；本研究探討家庭支持對腦性麻痺個案之學習經驗，針對一名腦性麻痺者的大學生採質性研究法進行深入訪談，並透過熟識個案的其他六名研究參與者蒐集個案的相關資訊，了解個案在各教育階段的家庭支持之相關經驗。其研究結論如下：1. 家庭支持在個案的學習經驗中，帶來的優勢為個案找到自我價值，並培養面對正向未來的態度；家庭支持對腦性麻痺者的學習經驗劣勢為當家庭在安全與人際上過於呵護時，會影響個案社交與自主能力的成長。2. 當個案遭遇到問題時，其面對問題與克服障礙的成功經驗中，與家庭支持的關係之原因：（1）父母親秉持「自己的事情自己完成」的教育理念；

（2）父母親讓個案從小就開始面對問題的挑戰；（3）父母親給予個案從挫折中成長的機會；（4）父母親協助整合資源、解決問題及問題價值澄清。3. 家庭支持對個案的認知、情意及技能發展的關聯性為：（1）家庭實質性支持有助於個案的認知能力發展；（2）家庭情感性支持培養出個案自我監控的學習策略；（3）家庭經濟性支持，讓個案透過多面向參與活動的經驗，轉化為外在技能的能力。

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