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書中字有黃金屋 社區生活資訊情報站論文書籍站 北美館票價

另外網站北美館新建庫房議員建議調整票價也說明：以台北市立美術館為例，典藏非常多，但硬體已不敷使用，典藏及展示空間都有再升級的必要，要在寸土寸金土地興建庫房，造價10億元，未來也會反映在票價中。

國立臺南大學 生態科學與技術學系生態旅遊碩士班 鄭先祐所指導 王薪姵的 運用重要－表現程度評估國立台灣歷史博物館之服務品質與教育成效 （2014），提出北美館票價關鍵因素是什麼，來自於重要-表現程度、服務品質、重遊意願。

而第二篇論文南華大學 出版與文化事業管理研究所 趙家民、李斌所指導 范懷閔的 國立臺灣科學教育館青少年參觀經驗之研究 （2009），提出因為有 博物館、參觀經驗、青少年的重點而找出了 北美館票價的解答。

最後網站未來時代的空想雕塑？《未來身體– 超自然雕塑》北美館開展！則補充：... ？台北市立美術館（北美館） ... ｜地點：台北市立美術館2樓｜票價：普通票30元，優待、團體市民票15元 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了北美館票價，大家也想知道這些：

北美館票價進入發燒排行的影片

周先生與舞者們 創團首次售票演出 《重演－在記得以前》2012全新製作
6/7~16 台北/高雄 //// 邀你一起走進重演的各種想像 ~

- - - - 鴻鴻‧陳武康‧吳青峰‧許茹芸‧林涵 合力推薦!!
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北美館的星光版《重演》是一次舒服又美麗的經驗，畫面與舞者身姿帶來的驚奇不斷。重演的《重演－在記得以前》，勢將在你我記憶中繼續重演。 -鴻鴻

你的記憶是什麼顏色？
周書毅的記憶，顏色強烈，鮮明不曖昧的，從內心深處跳出來，重演。

《重演－在記得以前》
有戲、有詩、有舞
有歷史、有當下、有期盼
有舞者的身體與我的靈魂

「膚」特別引人好奇，很想知道獨舞的她，身體先是極度扭曲又一再進化，讓人格外關注她將成為什麼，四肢要一起／分別去哪兒？ 「黑」，是獨舞聚合成的群舞，個個充滿力量，堆疊起來像貝多芬命運交響曲般，迎面衝擊，人生也是這樣。「紅」的速度屬中快版，向後卻前進的足跡留不住時間，只能任它飛奔而去。「藍」的背影，穿透時間、穿過記憶，因為記得一切，她走得好慢，回憶漫漫。


編舞：周書毅
演出：周先生與舞者們：
田孝慈、田懿葳、江侑倫、林祐如、郭秋妙、張華瑋、潘柏伶、廖苡晴、鄭 皓

演出資訊
臺北市中山堂光復廳(臺北市延平南路98號)
6/7(Thur.)7:30PM︱6/8(Fri.)7:30PM
6/9(Sat.)2:30PM&7:30PM︱6/10(Sun.)2:30PM
衛武營藝術文化中心281展演場(高雄市鳳山區南京路449之1號)
6/15(Fri.)7:30PM︱6/16(Sat.)7:30PM

購票去 http://www.artsticket.com.tw/CKSCC2005/Product/Product00/ProductsDetailsPage.aspx?ProductId=hx0fZA09nGfAC0lIJrcsN

票價及折扣
台北：600元，國泰世華卡友95折；兩廳院之友9折；團體票20張以上、學生票8折
高雄：350元，國泰世華卡友95折；兩廳院之友9折；團體票20張以上、衛武營之友、學生票8折


服裝視覺：林璟如︱聲音：許雁婷︱燈光：高一華︱舞台空間：Acetone陳立鼎、廖笠安
舞台監督：鄧湘庭︱影像紀錄：陳怡蓉︱平面攝影：陳又維、陳長志︱美術設計：陳文德
執行製作：劉孝聆︱宣傳企劃：Sivam︱行政協力：林雅婷、陳春春

主辦：周先生、衛武營藝術文化中心籌備處(高雄場)
協辦：事件工作室
贊助：國家文化藝術基金會、臺北市政府文化局、
特別感謝：肯夢AVEDA
髮型造型協力：肯夢學院

[重演 - 在記得以前]宣傳片0.3 影像製作：William Lu

Choreography by Chou Shu-Yi
Produced by Shu-Yi & Dancers,
Preparatory Office of the Wei Wu Ying Center for the Arts (Kaohsiung performances).
Co-produced by Event Production.
Sponsored by National Culture and Arts Foundation,
Taipei City Department of Cultural Affairs.
Special thanks to Canmeng International.
Hair designed by Canmeng Institute .

2012周先生與舞者們 年度製作
[ 重演－在記得以前]
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http://www.youtube.com/watch?v=M8PSvm5Tb2A------------------------------

運用重要－表現程度評估國立台灣歷史博物館之服務品質與教育成效

為了解決北美館票價的問題，作者王薪姵 這樣論述：

本研究對象是國立臺灣歷史博物館的遊客，總計發放450份問卷，取得有效回收率85%。 經IPA分析後，博物館最該優先加強改善項目是休憩座椅設施或場所規劃。其次需改善項目有：票價、服務人員提供詳細資訊、服務人員態度親切有禮、參觀動線標誌(路線圖、方向指示牌)。遊客重視且也相當滿意館內展覽內容整體品質、環境舒適而安全，以及增進對台灣歷史的瞭解。盥洗室(廁所、洗手台)、能幫助自我了解與探索、對台灣歷史更有興趣等，是多數遊客雖較不重視但參觀後感到滿意的項目。 遊客在重視度上分兩類型，分別是服務環境(60%)和文化教育(20%)；滿意程度僅有一類型為服務滿意(60%)，無法分出其餘類型。

探討遊客背景變項與重視度跟滿意度發現，都以年齡、教育程度有顯著。重視程度部分以遊客背景變項與服務環境類型沒有顯著。文化教育類型，顯示遊客年齡、教育程度較高，較重視博物館的文化教育。 滿意度方面，年齡較高遊客對「服務人員提供詳細的展覽資訊」、「服務人員態度親切有禮」和「對台灣歷史更有興趣」的滿意度較高。教育程度研究所以上的遊客對「服務人員態度親切有禮」、「環境舒適整潔而安全」、「增進對台灣歷史的瞭解」、「能幫助自我了解與探索」的滿意度高於大學生。 「票價」、「盥洗室(廁所、洗手台)」和「對台灣歷史更有興趣」的重視度高，體驗後滿意度高。「展覽內容優良」、「展覽整體品質」和「參觀動線

與標誌(路線圖、方向指示牌)」的滿意度是低於其重視度。遊客滿意度與重遊意願呈中度正相關(R=0.612)，當中又以文化教育類型最能預測遊客的重遊意願(β=0.209)。

國立臺灣科學教育館青少年參觀經驗之研究

為了解決北美館票價的問題，作者范懷閔 這樣論述：

　　根據調查指出，實施週休二日後，青少年有更多的時間從事各種休閒活動。博物館如何在休閒場所多元的環境中吸引青少年族群入館？如何創造獨具風格的特色，使之在競爭環境中創造出青少年重要的觀眾客源。本研究以青少年為主要對象，從相關研究了解青少年在博物館利用情形及參觀經驗進行了解，並對博物館未來開拓青少年市場的相關可能性提出建議。　　　歸納研究結果得知：一、青少年觀眾對科教館印象、參觀科教館行為及經驗之現況青少年對科教館印象為聽過、印象還不錯、有吸引力、認為建築物有特色；會特地專程來參觀，入館時間以10:01~11:00最多，和同儕一起來居多且同行人數3-5人為主，主要參觀動機為休閒娛樂，來館資訊以同

學師長親友推薦為主，多數為第1次參觀，停留時間為4小時以上，喜歡自己隨意參觀，使用館內設施上，僅有捷運接駁車、專人解說服務、展場定時導覽及演示服務及館內專賣店四項使用度較低；認為票價是合理，參觀收穫以有獲得新知最多，會再來原因為可增加科學新知，不會再來原因為展示內容不吸引人、不常舉辦多樣特展或推廣活動。二、不同背景青少年觀眾對科教館印象是否有關？對科教館了解程度及吸引力與年齡、教育程度有關，對整體印象與年齡有關。三、不同背景青少年觀眾參觀科教館之參觀行為是否有關？青少年觀眾來科教館參觀原因與年齡、職業有關；同行人數及停留時間與年齡、教育程度、職業有關；來館動機、資訊、主要參觀方式及交通工具與年

齡有關，來館次數與年齡、教育程度、居住區域有關。四、不同背景青少年觀眾參觀科教館之參觀經驗是否有關？在設施使用及滿意度上、參觀科教館後整體滿意度上、代為宣傳科教館活動、再來意願、參觀票價看法、參觀收穫有顯著性差異。

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