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毛澤東和文化大革命：政治心理與文化基因的新闡釋

為了解決南 科 實中 學費的問題，作者宋永毅 這樣論述：

探索毛澤東及其追隨者的非理性精神活動 追溯和比較文革中重要人物的政治行爲、特殊歷史現象 和中國皇權體制的關聯 文化基因常常並非是中國皇權專制正統，而是它的變異 對文革中浮現的一些特殊歷史現象，做橫截面式的分析 　　《毛澤東和文化大革命：政治心理與文化基因的新闡釋》對文革的領袖人物毛澤東及其追隨者（包括林彪、江青、周恩來、康生、張春橋等人）的非理性的精神活動的進行了系統的探索。涉及到私人情慾、變態人格、政治幻想、精神病歷等等深層心靈歷程。全書分析展示了所有這些非理性和無意識的精神活動，都在一定程度上造成或改變了文革的歷史，展現前所未有的波譎雲詭和變幻莫測。 　　本書的另一研究重點，在於追

溯和比較文革中重要人物的政治行爲、特殊的歷史現象和中國數千年來的皇權體制的「剪不斷、理還亂」的無意識積澱式的關聯。書中特別指出這些可以挖掘到的文化基因，常常並非是中國皇權專制正統，而是它的變異，而且還是在革命的意識形態下的最壞的變異。例如林彪的「接班人」悲劇中皇太子政治的怪圈，但是這一「接班人」制度還在革命的名義下變異出不少新的規則，諸如絕對不允許有「接班人」的潛在「第二權力中心」、最高皇權有隔代指定儲君的「接班人」的權力等等。這些新的變數還使皇權和儲君之間的一些個人性格等因素造成的矛盾激化為無法調和的衝突，最終造成了國家最高權力交接無序的危機。 　　本書還對文革中浮現的一些特殊的歷史現象，

比如集體大屠殺、夫人參政、異端思潮和政治異議者的興起做橫截面式的分析。理論框架和研究方法並沒有畫地爲牢在政治心理學的單一的領域內，而是盡可能地海納百川、有容爲大。 　　《毛澤東和文化大革命：政治心理與文化基因的新闡釋》是一本關於文革研究突破性的專著，對文革中一系列的重要人物和歷史事件的做出了全新的闡釋。 名人推薦 　　永毅中學時代做過紅衛兵，曾經是毛澤東的狂熱擁護者，在上海看過張春橋鬥陳丕顯，上山下鄉，走過文革後期，1980年鄧小平告別革命後，前往美國學習，而且留在美國工作居住，對美國式的民主和資本主義，有一般中國大陸學者所缺乏的理解，因此反省和研究文革十年，角度與前人有異，更能提出深刻

的見解和議論。最近中國大陸蒙昩主義再次當道，杯葛對文革歷史的研究和出版，不願人民知道和瞭解文革真相。永毅得以在華人世界出版此一好書，是吾輩幸運。 　　陳永發╱中央研究院院士、台灣大學特聘教授 　　宋永毅是這個世界上最長期和最專注於毛澤東和中國文化大革命的研究的學者之一。在這本新書中，他借鑒了西方政治心理學的方法，又從挖掘中國歷史文化底蘊的角度出發，對毛澤東及其時代提出了獨特的見解。 　　魏昂德 （Andrew G. Walder）╱美國史丹佛大學人文學院 　　丹妮絲．奧利麗和肯特社會學講座教授 　　方勵之說過，中國在毛時代公佈過各種計劃，但「從來沒有發布過黨內路線鬥爭計劃」。全國東南西北中

，只有一個小小的中南海是根本無法預測的，更不要說去計劃，原因所在就是宋永毅新書的主題之一：毛澤東的思維和行動不能僅從理性和邏輯的層面的去理解，他的追隨者（林彪，江青，周恩來，康生，張春橋等）跟毛的配合也常常在非理性的心理層面上，也就是說文化基因層面上。這是一個嶄新的理解和闡釋文化大革命的新角度。此外，宋永毅的研究史料扎實、論述嚴謹，對希望全面深刻地了解文革的讀者，此書是必備之佳作。 　　林培瑞 （Perry Link）╱美國加州大學河濱分校多學科交叉講座教授  

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幼兒園教師進行課程轉型之行動研究 －以小樹班實施主題課程為例

為了解決南 科 實中 學費的問題，作者許筑雅 這樣論述：

本研究以行動研究的方法，探討研究者在所任職幼兒園，由依坊間教材編擬的單元課程至實施主題課程之課程轉型歷程中，所遭遇之困境及因應策略，使幼兒園在主題課程得以成長。研究結果顯示：一、行動研究中之主題課程轉變歷程可分為三期進行討論：1、 主題歷程紀實－前期：著重在幼兒闡述自身的生活經驗，同時將自己家裡的經驗與幼兒園結合，以提升幼兒覺察與蒐集社區訊息的能力。2、 主題歷程紀實－中期：帶領幼兒透過實地參訪認識自己的社區，並透過認識，觸發幼兒對於環境議題的關心，使幼兒能更夠認識自己居住地方的環境與功能，進以拉進幼兒、學校、厝邊三方的距離。3、 主題歷程紀實－後期：教師帶領將幼兒將一系列主題活動進行回顧，

並運用多元的方式，將社區帶給幼兒的印象與感受做實際的呈現。二、 在主題課程轉型遭遇困難與因應，可自三層面進行討論：1、 課程層面：透過邀請協同教師進行討論，並以提問方式提升教師對問題的敏感度，並由現有主題活動向下延伸，藉以改善因「提問技巧的方式」與「主題歷程時間」所帶來的困難。2、 家長層面：「提供多元方式讓家長參與課程」、「請幼兒主動和家長分享在學的生活」、「同理家長的擔憂」，以及「邀請家長入園參與課程」，藉以改善因家長時間未能配合，而對於教學內容產生質疑所帶來的困難。3、 幼兒層面： 運用「口語鷹架支持由多到少的方法」以及「二聽一問，請聽－傾聽－請問」等方式，改善幼兒「回答問題的內容」與「

同儕的鷹架方式」所帶來的困難。最後，透過上述研究歷程與結果提出結論與建議，以提供未來欲進行課程轉型的教師參考

別輸在只知道努力：任職三星、LINE、阿里巴巴頂尖公司，90後外商副總教你打破年薪天花板

為了解決南 科 實中 學費的問題，作者許詮 這樣論述：

讓你灰心的職場遊戲，有沒有一本生存守則？ 嘿，世界不會對你溫柔，除非你聰明的努力。 　　你是否和他一樣？ 　　身著畢業學士袍，滿校園歡快的留影後，卻接來更多的徬徨？照著父母和老師說的，認真讀書、從好學校畢業、進了正派有名氣的公司工作，卻仍然日夜懷疑人生、繼續憋屈鬱悶的活在社畜現實中？ 　　你是否也是如此？ 　　勤懇是你的座右銘，明明實力堅強，卻總是懷才不遇？看著座位右邊年紀長你一輪的前輩，馱背蜷縮在電腦前，沒有一縷熱情，年薪百萬就是他的極限，難道這就是奮鬥十幾年後，你該成為的模樣？ 　　30歲以前，走别人不敢走的，與平庸分道揚鑣！ 　　邁出校園，我們就身處大型遊戲的起點，這場

殘酷的遊戲，叫做「職場」。你輸在，有時候只懂得「埋頭努力」。 　　一樣90後、22歲畢業、第一份工作的薪水不超過台幣3萬元。許詮的職涯之路卻很不一樣。 　　從「定位」、「盤點」、「心法」練内功；配合外功「實力」、「人脈」、「故事」，再加上「遊戲副本」勇闖海外新興市場，走別人不敢走的路……。相同的起跑點，他透過聰明的努力， 　　28歲，年薪突破700萬台幣； 　　29歲，任職東南亞最大電商平台副總。 名人推薦 　　＼味全龍領隊、前雪豹科技董事長、前阿里巴巴天貓台灣總經理吳德威 專序推薦／ 　　白崇亮 ｜前奧美集團董事長 　　老楊的貓頭鷹｜暢銷書作家 　　林之晨 　　陶韻智｜Presiden

t of XRSPACE、LINE台灣前總經理 　　劉奕成｜將來銀行總經理 　　劉軒｜知名作家、心理學教育家 　　──────────傾情推薦 　　矽谷阿雅｜Facebook前產品經理 　　周品均｜Wstyle 創辦人 　　黃大米｜暢銷作家 　　崴爺｜斜槓大叔 　　鍾子偉｜關鍵評論網執行長暨共同創辦人 　　──────────好評推薦 　　彷彿看了一場電影。看著一位志在八方的年青人鼓翅高飛，歸來仍是少年。——將來銀行總經理 劉奕成   　　許詮是個積極強大的年輕人，充滿正能量的他，分享的國家工作經驗實在精彩，非常值得一讀。——President of XRSPACE、LINE台灣前總經理

  陶韻智   　　職場不在乎「你喜歡什麼」，只關心「你能提供什麼」，而這本書會告訴你「應該準備什麼」。——暢銷書作家 老楊的貓頭鷹 　　犀利！想到東南亞工作？哀怨賺太少？突破舒適圈的青年指南！——Facebook前產品經理 矽谷阿雅  

明成化年間桑冲「人‧妖」案的探討－以他者觀看與回應為焦點

為了解決南 科 實中 學費的問題，作者顏絃仰 這樣論述：

　　本文考察明代成化十三年（1477）所揭發的男扮女裝姦淫女性的案件。此案犯人桑冲扮裝成女子，由此進入女性閨閣，再藉機行姦，遇不從其意者，則施法術以達目的，受其侵害女子人數達一百八十多人。之後，由於有男性欲強淫桑冲，才揭發桑冲的男扮女裝，報至官府，桑冲惡行被揭露並判處凌遲極刑。　　桑冲案被不少文本記載、收錄，各個文本也有著各式的書寫與歸類，從此已能想見許多人對桑冲案的在意。本文首先便是通過爬梳各文本對此案的記載、分類、書寫，考察當時的書寫者、觀看者對桑冲其人其案的看待與認知。這其中又可分為尚看待桑冲為「人」，以及以「妖」理解桑冲案兩個部份。其次，探討官方立場對桑冲案的回應，包括案發前與案發後

官方對桑冲的因應與行動，以及桑冲案所引發的另類關懷。