卡農直笛簡譜的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到附近那裡買和營業時間的推薦產品

簡譜、樂譜：手提電子琴彈唱教材(適用 爵士鋼琴、直笛、長笛、流行鋼琴等樂器)

為了解決卡農直笛簡譜的問題，作者賴薇伊 這樣論述：

　　簡譜．單指和弦．歌詞．樂理．節奏&音色音樂字典．編曲．功能設定．電子琴操作．彈奏、歌唱、電子琴演奏編曲，基礎進階完全自學。 　　曲譜適合／爵士鋼琴、直笛、長笛、流行鋼琴併用，加入卓著最新排行精選範例。 本書特色 　　1.照顧到每一位不同機種的朋友，增加初階琴，還有中階琴，操作方式。 　　2.整理出各種廠牌的熱銷機種，和弦名稱，方便大家對照及應用。 　　3.將大家所有的疑問，盡可能的回答。 　　4.電子琴立標提供：在初學者的時期，常常會被右手彈到哪裡？左手放錯位置等事情心煩意亂，熱心的明順兄幫我們製作了電子琴立標，完整的將右手的旋律簡譜及左手的單指和弦，鉅細

靡遺，連 Em7, C7, Bb 等難剃頭的和弦都清楚的標示在立標上，請朋友們將那２頁影印後剪下來，從中間折一折，就能隨身攜帶，立在任何一台琴上。 　　5.增加卓著最新排行精選範例曲，改編成電子琴操作方式，豐富的55首歌曲，增進大家彈琴的功力。 　　6.彈奏示範曲：老師用中階琴和高階琴示範彈奏，並放上YouTube大家可從部落格找到下載點，就能溫故而知新。

快樂直笛手合奏曲集

為了解決卡農直笛簡譜的問題，作者盧岱君,許藝倩,潘曉靜 這樣論述：

　　總譜(附鋼琴伴奏) + 各部分譜由快樂長笛手合奏曲集改編為直笛譜讓更多喜愛直笛的學習者，能享受到重奏的樂趣，12首耳熟能詳動人的曲子，來嘗試直笛合奏的魅力

合作學習運用於五年級直笛二部合奏教學之行動研究

為了解決卡農直笛簡譜的問題，作者張倚芳 這樣論述：

摘 要本研究旨在探討運用合作學習於五年級直笛二部合奏教學，以提升學生在直笛運氣、運指、運舌的吹奏能力及二部合奏能力。研究者探討相關文獻形成本研究之理論基礎，並擬定教學計畫，設計十二節課的教學方案，以合作學習教學策略之小組成就區分法的五個構成要素，為本研究的教學模式：全班授課、小組活動、小組表演、團體歷程及小組表揚，透過行動研究的方式，在教學過程中持續不斷修正，發展教學活動。本研究的研究目的為：一、探討「合作學習」運用於國小五年級直笛二部合奏教學中教學方案的實施方法。二、瞭解「合作學習」運用於國小五年級直笛二部合奏教學中是否提昇學生直笛基本吹奏能力（運氣、運指、運舌）及二部合奏能力。三、瞭解「

合作學習」運用於國小五年級直笛二部合奏教學中學生對合作學習的反應。透過本研究「教學觀察紀錄表」、「教學省思日誌」、「直笛二部合奏吹奏評量表」、「學生學習反應問卷」等研究工具歸納整理，並以「成對樣本t檢定」統計方法，對學生直笛二部合奏能力的前、後測成績，進行資料分析。依據研究結果所獲致的結論如下：一、運用「合作學習」的教學模式於五年級直笛二部合奏的教學確實可行，合作學習能解決在有限時間內、班級人數多，無法確實指導每一位學生的教學困境，並能提昇學生直笛二部合奏能力。二、運用「合作學習」教學模式於五年級直笛二部合奏教學後，學生在運氣、運指、運舌及二部合奏能力均有顯著進步。三、運用「合作學習」的教學模

式於五年級直笛二部合奏的教學，有九成的學生認為對直笛學習是有幫助的，也有八成的學生認為如此的教學模式較有趣能提昇學習興趣，並表示在合作學習的教學模式中最喜歡小組活動與小組表演。