原住民文化 議題的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦陳偉智寫的 伊能嘉矩:臺灣歷史民族誌的展開(增訂版) 和的 多元的吐納:穿梭於臺灣文化公共領域都 可以從中找到所需的評價。
另外網站原住民相關研究發展與計畫議題分布-以2014~2016年GRB ...也說明:經討論並考量議題項目之間從屬關係後,又進一步將議題項目綜整為十三項(如表1),包括健康醫療照護、文化藝術、教育、土地環境、法律政治、社會發展、農業、族群發展、 ...
這兩本書分別來自國立臺灣大學出版中心 和巨流圖書公司所出版 。
明新科技大學 管理研究所碩士在職專班 邱筱琪、魏文彬所指導 彭歆雁的 客語融入活動與創新管理策略探討:以新竹縣HS附幼為例 (2021),提出原住民文化 議題關鍵因素是什麼,來自於策略管理、客家認同、創新教學。
而第二篇論文國立臺東大學 進修部暑期課程與教學碩專班 王前龍所指導 葉峻瑋的 原漢通婚家庭幼兒原住民身分取得與就學經驗之研究 (2021),提出因為有 原漢通婚家庭幼兒、原住民身分認定、原住民幼兒就學經驗的重點而找出了 原住民文化 議題的解答。
最後網站大專原住民歷史與當代原住民議題課程探究則補充:筆者根據弗雷勒的受壓迫者教育學、bell hooks的交融教育學、班克斯的多元文化教育等理論,設計這兩門課程,再透過文獻分析法、參與觀察法、行動研究等方法,建立兩門課程的 ...
伊能嘉矩:臺灣歷史民族誌的展開(增訂版)
為了解決原住民文化 議題 的問題,作者陳偉智 這樣論述:
歷史學者楊雲萍教授曾說,「臺灣研究的都市」的任一曲巷小路,沒有一處沒有伊能嘉矩的「日影」的映照。在日治時期、戰後初期乃至今日,伊能嘉矩當年的足跡,確實影響了臺灣研究領域的每一個角落。 來自日本東北鄉村遠野的伊能嘉矩,隨著近代日本帝國的擴張,來到臺灣,在臺灣他一步步展開其臺灣研究的踏查足跡。殖民地時代結束之後,其作品更經歷了後殖民挪用與再生。透過對伊能嘉矩作品的分析,本書呈現伊能嘉矩及其時代;更透過伊能嘉矩,追蹤當代臺灣歷史文化建構的殖民印跡。 增訂版就伊能嘉矩的田野技藝、漢人社會研究、臺灣歷史書寫幾個部分,增加討論文字與圖片篇幅。附錄新增2014年以來臺灣與日本的伊能
著作出版與紀念活動的情況。本次修訂內容反映本書初版以來讀者與學界的批評與回饋,以及納入作者這些年參與伊能嘉矩著作校訂與策劃「重返田野」特展工作,重新閱讀與詮釋伊能嘉矩的心得。 ★ 隨書附贈伊能嘉矩〈蕃人研究標準〉研究要領圖(日文原件及其中譯版,27×80cm)★ 聯合推薦 本書以綿密的文獻檔案史料與民族誌資料解讀為基礎,全面檢視「臺史公」伊能嘉矩在田野文獻、族群分類及歷史研究上的先驅性貢獻及時代脈絡。作者結合學術史及後殖民研究的雙重視角,詳細剖析伊能臺灣研究的跨國網絡與知識系譜,進而解明日本殖民地學術的文化政治意涵。並從公共歷史的觀點,深入觀察解嚴以來關於伊能的各種紀念出版
與展示活動,從而對其臺灣研究業績提出嶄新的解釋和評價。從遠野到臺灣、從文獻到田野、從歷史到當代,本書不但是提供讀者迄今關於伊能最完整而深刻的學術傳記,更為臺灣史學史及後殖民史學,提供了細緻而動人的研究範例。──張隆志(國立臺灣歷史博物館館長) 《伊能嘉矩:臺灣歷史民族誌的展開》的出版讓我們看到年輕學者陳偉智近年以來所下的功夫與努力。與前人研究比較,陳不但介紹這位早期「臺灣通」的人生經歷和學術旅程,他也引用其對後殖民理論之深厚理解來批判伊能歷史文化理論內涵的政治性。若想了解伊能嘉矩之雙重知識脈絡、時代背景或研究方法,這是必讀的好作品。作者另外的貢獻乃是讓讀者更了解自己的歷史想像(包括臺灣
或原住民主體、現今的族群分類範疇、基本空間單元等)有多少還依賴著伊能嘉矩百年前所建構的殖民論述。就如作者在書尾所言「回到伊能嘉矩的時代,是為了重新在當下透過伊能嘉矩看到我們這個時代」。──費德廉(Douglas L. Fix,美國里德學院歷史系教授) 陳偉智這本書是討論兼具官員、人類學家、民俗學家、歷史學家以及記者身分的伊能嘉矩之代表性傳記,是帝國研究、概念史、人類學、以及東亞史等各領域之中受到歡迎的一本新作。這本卓越的書是基於仔細的、領域廣泛的第一手史料研究,而且它提出了更大的問題:包括制度化的知識以及社會界線的本質、民族以及種族間的關係。在這本書的許多優點之中,作者廣泛性的研究平
衡了同情的以及批判的觀點,描繪出伊能的制度性、文學的、以及組織的臺灣原住民研究,揭示了其複雜以及重層的計畫。他也說明了伊能如何扮演好他原住民文化報導者、日本官員、田野探查者,以及學者的多重腳色,以發展其種族分類與歷史論述,至今仍影響臺灣與日本的政治與學術。伊能嘉矩模糊了官僚與學界、學術與新聞學、以及理論與實務的界線,在他的時代完成了一些成就,並持續地影響了後來。簡單來說,伊能嘉矩的故事闡述了在帝國的年代中,現代社會學知識的政治基礎。──保羅.D.巴克萊(Paul D. Barclay,美國拉法葉學院歷史系教授兼系主任) 伊能嘉矩於日本殖民統治初期渡臺,主要以人類學以及文獻史學的方法詳細
地調查有關臺灣的「文化」,並遺留下相當多的研究成果。在思考殖民地支配與學術的關連性,以及有關臺灣「文化」在20世紀前半的論述空間之方面,考察伊能臺灣研究的方法,是特別重要的課題。關於這樣的主題,本書作者陳偉智長年來以銳利的問題意識、並陸續發表了優秀的研究。這本書為其集大成的研究成果,全書貫穿了審慎的方法論、細心的資料分析,以及簡單易懂的敘述。擁有這些特色的本書,在逼近伊能嘉矩臺灣研究的全像的同時,也見到了其影響的廣袤,可以說這本書的出版是很受期待的。──松田京子(日本南山大學人文學部日本文化學科教授)
原住民文化 議題進入發燒排行的影片
#實驗教育#親子實驗小學#信賢種籽#唐鳳#侯友宜
位在新北市烏來區的「信賢種籽-親子實驗小學」,是行政院政委唐鳳的母親李雅卿在26年前創辦,為台灣實驗教育的先驅。不過校地租約即將到期,當地部落居民希望市府收回校地,改作為原住民文化園區。市長侯友宜表示,仍然希望學校永續發展,教育局將持續協助溝通。
詳細新聞內容請見【公視新聞網】: https://news.pts.org.tw/article/516242
-
由台灣公共電視新聞部製播,提供每日正確、即時的新聞內容及多元觀點。
■ 按讚【公視新聞網FB】https://www.facebook.com/pnnpts
■ 訂閱【公視新聞網IG】https://www.instagram.com/pts.news/
■ 追蹤【公視新聞網TG】https://t.me/PTS_TW_NEWS
#公視新聞 #即時新聞
-
看更多:
■【P sharp新聞實驗室】全媒體新聞實驗,提供新一代的新聞資訊服務。 (https://newslab.pts.org.tw)
■【PNN公視新聞議題中心】聚焦台灣土地環境、勞工司法、族群及平權等重要議題。 (https://pnn.pts.org.tw)
客語融入活動與創新管理策略探討:以新竹縣HS附幼為例
為了解決原住民文化 議題 的問題,作者彭歆雁 這樣論述:
語言是人與人溝通的媒介,利用客語融入課程教會幼兒生活中的用語,再把有創意的方式帶入課程中使得幼兒在學前教育中可以多方面的感受與體驗。本研究專門走訪新竹縣橫山鄉HS附設幼兒園,以策略管理理論、客家認同理論與創新教學理論,探索橫山鄉HS附設幼兒園客語融入課程及創新教學的歷程,分析出這發展策略的可能性與適切性。因此,本文將客語融入和創新教學做為主軸,利用學校、教師、專家學者、家長作為訪談分析的依據,哪種的教學融入方式幼兒吸收程度較好且又達到創新的目的。研究發現,讓班級教師成員都可以得到是適當的進修管道是必要的,豐富了學校客家文化,客家課程得以發揮,當地文化得以發揚光大。研究結論為,專業的師資才得以
帶入專業的課程,班級教師應配合每天的客語練習,家長須配合家中以客語交流,不定時的讓班級教師參加客語文化講座。研究建議為,教育主管機關應鼓勵教師參加有關客語融入或創新教學的活動與參訪研習,家長應給予幼兒適當的鼓勵,讓幼兒更有信心可以繼續學習,給予校方及教師支持,讓課程可以更豐富,讓學校和教師可以更有信心的把客家文化帶入課程讓幼兒可以好好學習,並將客家文化客家語言發揚光大。
多元的吐納:穿梭於臺灣文化公共領域
為了解決原住民文化 議題 的問題,作者 這樣論述:
文化資產保留與否、文化認同的衝突、多元文化意識的抬頭、差異團體平權的倡議等等,讓文化議題成為公共討論的焦點。因此,闡釋與探討臺灣的文化公共領域、構築包容多元差異的公民社會、強化審議民主與溝通理性,在當前社會實有相當的重要性。 本書特別聚焦於臺灣文化公共領域的多元表述與實踐經驗,並分為兩大主題: 第一、多元差異與文化公共領域:關注族群與性別差異如何構築新的公共領域論述、對話機制如何形成,以及利益團體與權力運作之間的關係。 第二、多元實踐與文化公共領域:臺灣社會如何創新實踐新的模式,進行文化公共領域、理性溝通與審議民主的個案分析。 我們殷切盼望累積更
多與文化公共領域相關之立場觀點、理論驗證和政策評估,持續提供臺灣社會更多面向的政策對話、溝通議題,並保障弱勢權力者的公共參與、深化多樣差異的認知,共同為臺灣文化公共領域的多樣性努力! (※此書為「藝術管理與文化政策」系列書)
原漢通婚家庭幼兒原住民身分取得與就學經驗之研究
為了解決原住民文化 議題 的問題,作者葉峻瑋 這樣論述:
近年來,原漢通婚頗為常見,原住民幼齡期人口增加受登記原住民身分人數的影響,也使原住民幼生佔全國幼生人數的比例4.0%,高於原住民人口佔比的2.45%。其中,原妻漢夫家庭子女依法定的「從姓原則」,可從母姓而取得原住民身分,並享有原住民族教育權利保障。本研究旨在探討原妻漢夫通婚家庭幼兒取得原住民身分的過程,瞭解這些原住民幼兒的就學經驗與就學保障,及其在家庭與學校環境中所形成的族群認同。 本研究採個案研究法,以居住於同一部落的四個原妻漢夫家庭為研究對象,並為了瞭解四個家庭幼兒的就學狀況,另外增加一位幼兒園教師,透過半結構式訪談來蒐集資料,並從中分析研究參與者的想法與經驗。 本研究發現:
原妻漢夫家庭會考量原住民托教補助與未來教育權利而使幼兒從母姓而取得原住民身分,其過程需與夫家長輩溝通且徵得同意;原妻漢夫家庭幼兒取得原住民身分與托教補助,可減輕家庭經濟負擔,且在都會區享有優先進入公立幼兒園之權利,返回部落生活則就讀當地國小附設幼兒園,及早融入族語文化環境;在部落生活的原住民幼兒能透過學校教育認識原住民文化並發展族群認同。
原住民文化 議題的網路口碑排行榜
-
#1.阿琇 課本沒教的臺灣 - Instagram
熱愛山海,自然與原住民文化的女子♦️ 分享發生在臺灣這片土地上的故事, ... 原住民議題's profile picture. 原住民議題. 編髮's profile picture. 於 www.instagram.com -
#2.十二年課綱原民議題 - 原住民族教育資訊網
資料來源, 國中小普高語文領域-原住民族相關規範彙整(不含議題融入) ... 綜整相關文字內容,可以發現其主要構思方向為落實多元文化教育及促進原住民族之民族教育。 於 ieiw.ntcu.edu.tw -
#3.原住民相關研究發展與計畫議題分布-以2014~2016年GRB ...
經討論並考量議題項目之間從屬關係後,又進一步將議題項目綜整為十三項(如表1),包括健康醫療照護、文化藝術、教育、土地環境、法律政治、社會發展、農業、族群發展、 ... 於 ihc.cip.gov.tw -
#4.大專原住民歷史與當代原住民議題課程探究
筆者根據弗雷勒的受壓迫者教育學、bell hooks的交融教育學、班克斯的多元文化教育等理論,設計這兩門課程,再透過文獻分析法、參與觀察法、行動研究等方法,建立兩門課程的 ... 於 ndltd.ncl.edu.tw -
#5.文化部「原住民村落文化發展計畫」 即日起受理申請
為了鼓勵原生於臺灣各原住民族群,因應族群文化發展在地議題,結合青年體現自發行動,發揮社會創新與互助共享精神,復振原住民文化,文化部「112年度 ... 於 tw.tech.yahoo.com -
#6.關於原住民文化碩班
針對當代議題類課程,除了邀請原住民學者提供內部觀點外,將由本校人社院各專業系所師資支援,例如,法政議題、社工與社福議題、土地與自然資源治理議題、田野調查、 ... 於 ic.pu.edu.tw -
#7.明年8月1日將倡議「原住民族人權週」 - 國家人權委員會- 監察院
國家人權委員會陳菊主任委員1日表示,2005年行政院為了紀念「原住民」入憲,以及 ... 鍾興華副主任委員也回應原住民族團體所關切的議題,例如攸關原住民族文化、語文、 ... 於 nhrc.cy.gov.tw -
#8.階級與性別困境:當代台灣原住民女性的多重挑戰 - 婦女聯合網站
事實上,不論議題內容為何,唯有政府在規劃性別主流化或婦女權益保障政策時,能先完整理解外來政權對原住民族的殖民情境、政經結構、族群與文化因素及族群發展脈絡,並且在 ... 於 www.iwomenweb.org.tw -
#9.只剩腳印的文化-原住民祭典轉變與語言流失
台灣目前被承認的原住民族群只有14族,佔台灣總人口數的2%。但還有許多散落的族群因為證明的不足、語言的不完整、族人的數量、不被政府承認,在面臨主流文化 ... 於 www.indigen.fju.edu.tw -
#10.透過原住民文化及經歷連結美國和臺灣 探討身分認同
透過原住民文化及經歷連結美國和臺灣─探討身分認同、語言及全球連結 ... 人們去體認那些當前影響臺灣原住民生活經歷、生計和「生活機會」的議題。 於 www.fulbright.org.tw -
#11.從保存族語到發展部落經濟!花蓮如何打造原住民族共融的家園?
花蓮是全台灣原住民族人口最多的縣市,有9萬3334位原住民,佔全縣人口近3成。該如何讓部落文化與經濟發展共存,也成為花蓮縣府最大的課題。 於 city.gvm.com.tw -
#12.原住民族的教育經驗與需求| TFT 為台灣而教
台灣原住民文化豐富多元,如何讓主流教育系統有效回應原住民族學生多元 ... 達成率僅22.22%,原住民「教師荒」7的挑戰,成了教育部須積極處理的議題。 於 www.teach4taiwan.org -
#13.劃分族群的邊界: 當代臺灣原住民認同之社會成因 - IR
輯,探討原住民族認同的議題—為何來自不同部落、母族的個人,皆秉持「原住民」認 ... 中與他人互動,如文化活動、經濟行為與教育學習,致使原住民與漢人,在互動關係中 ... 於 ir.lib.ntust.edu.tw -
#14.【轉知】《環原台灣系列講座》10/25鎮西堡部落的翻轉+11/08 ...
... 鎮西堡、伊達邵、太魯閣、蘭嶼,遭遇的不同議題,來探討原住民部落與轉型正義。 ... 遠近馳名的台灣名勝日月潭,孕育乘載了屬於邵族人近千年的文化與歷史;她的 ... 於 social.nptu.edu.tw -
#15.108 新課綱原住民族議題
3.原住民族(包含平埔族群)權. 利、社會文化復振的歷程與發展。 教科書通常會將上述要求按照時. 序整理出,但「原住民個人、各部落. (社)、 ... 於 www.ntl.edu.tw -
#16.生活在他方——都市原住民的尋根之路 - 政大學聲
對於都市原住民來說,尋根並不容易,族語、族服,這些維繫文化認同的事物對他們十分 ... 葉王靖說,長期投入原民議題讓他體認到,只有先回到部落學習,講出來的話才會 ... 於 nccuvos.org -
#17.文化煉習生【我是誰,誰說的算?__原青大專生的自我認同煩惱】
本論壇預計分成四個子議題,分別為: 都市原住民的自我認同、刻板印象的自我認同、文化學習好難、其他議題等四組別。 (五)各項活動最新資訊,請至本校 ... 於 www.osa.nchu.edu.tw -
#18.都市原住民- 最新文章 - 關鍵評論網
都市原住民最新文章相關標籤: 都市原住民, 原住民, 部落, 族語, 阿美族, 原住民文化, 轉型正義, 原住民運動, 朱立倫, 原鄉. 於 www.thenewslens.com -
#19.原住民族教育發展計畫(110年-114年) - 教育部
... 教育齊頭並進的學習環境,兼顧原住民學生一般學科知識及族群文化知識之雙文化 ... 及在職進修階段,充實增能其原住民族議題素養,將是強化師資培育的工作重點。 於 www.edu.tw -
#20.聯合國原住民議題常設論壇線上研討會- Boston - ROC Taiwan.org
並邀請到重量級特別貴賓,加拿大原住民領袖Wilton Littlechild 與談,他曾 ... 還會以阿美族族語歌謠的唱跳,展現台灣傳承原住民族語及文化的努力! 於 www.roc-taiwan.org -
#21.認識族文系 - 國立東華大學族群關係與文化學系
本系強調跨領域的學科訓練,以培養學生對多元族群與原住民文化的認識。 ... 教育、藝術、宗教、經濟、文化展演、社會政策、性別,及各特定民族相關的研究及議題分析, ... 於 c025.ndhu.edu.tw -
#22.原住民權利| 國際特赦組織台灣分會
這項宣言重申原住民族享有下列權利:支配自己的生活;維護獨特的文化認同;免於歧視和種族滅絕的威脅;能夠取用土地及其他維繫生計與文化的必要資源。 政府的歧視政策、 ... 於 www.amnesty.tw -
#23.全球化下台灣原住民部落文化產業:是危機抑或轉機?
原住民部落在近十年來,隨著社會多元化浪潮,原住民相關議題在原住民族運動的 ... 現今,原住民文化產業在資本主義消費社會,在全球與台灣風行的結構與社會心理因素, ... 於 ws.e-land.gov.tw -
#24.原住民與生物多樣性台灣原住民現況
正好都是少數民族、原住民的居住地;這也正是為什麼一談到. 生物多樣性保育、原住民文化會是一個重要議題。因為原住民. 利用自然的方式、與自然相處之道、生態知識… 於 www.swan.org.tw -
#25.親愛的傳統,我們還回得去嗎? | Pulima Link
從原住民文化展演到原住民劇場,不變的是,「傳統」與「現代(創新)」這兩組關鍵詞,始終交纏糾結,相互辯證出越來越長的路。我們不時會在一些新聞看 ... 於 www.pulima.com.tw -
#26.用英文聊原住民文化!身分文化認同的關鍵單字一次學
在世界歷史交錯與文化衝突問題難解的當下,學習下面台灣族群的英文名稱,搭配文化身份認同關鍵字,一同初探文化與種族交織的複雜國際議題! 於 www.vogue.com.tw -
#27.【Podcast專訪】原民新媒體,用眼睛說故事 - 方格子
這集邀請到原住民議題網路媒體「Mata・Taiwan」的創辦人方克舟先生。 ... 方克舟畢業於政大資管系,因為美麗的誤會開始接觸原住民文化,他本身不具原住民 ... 於 vocus.cc -
#28.原住民族教育文化融入課程教學設計
強化科學是存在各族群之中的概念,鼓勵學生發掘和認識其他文化背景的族群,. 在相同科學議題上知識的發展與建構模式。 Page 27. 原住民科學計畫CPS教學平台 http://www. 於 web.tn.edu.tw -
#29.淺談原住民家庭教育議題
肆、以原住民家庭為例. 三、您對原住民文化瞭解多少? 阿美族:以母氏族及年齡組織為基礎(以老年人或年長階級作為處理部落事務的權力者); 泰雅族:以血親族群構成部落 ... 於 www.pthc.chc.edu.tw -
#30.科技部112 年度「族群研究與原住民族研究」整合型計畫徵求 ...
家庭關係,以及生活世界各面向議題。廣義來說,族群歷史文化研究除了包括閩南、. 客家、原住民族及新住民各族歷史、社會與文化內涵及其變遷的探討,也 ... 於 cmurdc.cmu.edu.tw -
#31.都市原住民的尋根學習拉近與部落的距離 - PeoPo 公民新聞
除了原住民文化的宣揚,藝能班更開設議題課,結合現今台灣社會原住民與政治上的衝突等社會運動,如花蓮的亞洲水泥開發案,原先生活在太魯閣附近的原住 ... 於 www.peopo.org -
#32.相愛沒有界線,台灣原住民多元家庭觀的流變 - FLiPER
在多元家庭的議題中,我們不常注意到原住民族群在裡面的角色,然而原住民本身的文化特質卻與多元性別的價值有著不少關聯。 於 flipermag.com -
#33.多元文化教育(原住民)議題心得
多元文化教育(原住民)議題心得. 自從漢人移居台灣,原住民被迫趕往高山後,各種歧視與迫害等不平等現象. 隨之產生於原住民身上,他們身不由己遷移到山上,甚至漢人大量 ... 於 s1021648.weebly.com -
#34.當前原住民民族教育困境與轉機
為轉機,讓原住民文化得以傳承。 三、主流文化的宰制 ... 區原住民鄉土文化教材研編的講習活. 動,原住民民族教育才開始進入 ... 外,尚有其他議題要宣導,校長、教. 於 www.ater.org.tw -
#35.原住民工藝創作保護之制度模式比較 美國與澳洲之法制經驗 ...
的即是以美國處理印地安文化保護之法律以及澳洲對原住民之保護. 制度為例,尤其針對其中之工藝創作保護議題,藉此比較探討我國針. 對原住民族工藝創作保護之可能性。 於 cycu.lawbank.com.tw -
#36.科技部109 年度「族群研究與原住民族研究」整合型計畫
臺灣是多族群的社會,擁有豐富多元的文化特色;顯著者例如屬南島語系之原住民 ... 本議題主要探討原住民族學術研究的方法論,以及透過重要議題研究來建構原住民. 於 dweb.cjcu.edu.tw -
#37.原鄉深耕系列課程-原住民族語言與文化論壇
花蓮縣政府原住民行政處與原住民族部落大學11月7日在東華大學原住民民族學院,舉辦「原住民族公共議題論壇」,邀請澳洲文化工作者Joyce Bonner ... 於 ab.hl.gov.tw -
#38.台灣原住民文化與政策登上芬蘭第一大報版面
帶讀者認識台灣原民的族群認同、語言復振、部落傳統、生態智慧及性別議題。 報導以父母親分別為阿美族及布農族的Panay Kumod故事為背景,從玉里的玉山國家 ... 於 www.rti.org.tw -
#39.回部落又被質疑——近五成原住民在都市,如何讓他們不再流浪?
都市原民面臨三大弱勢:經濟、文化、社會歧視 文獻顯示,雖然都會地區原住民 ... 上述基本的民生議題也可能直接或間接的影響部份都市原住民家庭照顧型 ... 於 www.matataiwan.com -
#40.文化部原住民村落文化發展計畫:藝文生活 - 青年資源讚
一、文化部為落實多元平權,促進文化多樣發展,賦權臺灣各原住民族群(含平埔族)因應族群文化發展之在地議題,結合青年,體現自發行動,掌握社區營造、在地智慧、知識 ... 於 youthfirst.yda.gov.tw -
#41.第五章原住民當前幾個重要的危機課題
原住民 的議題近年來越來越受到政府及學者專家人士的熱烈討. 論,並獲得若干實質的改革,這是一個 ... 說來原住民或許因為受到環境及文化教育及資訊的不足,家長對孩子. 於 rportal.lib.ntnu.edu.tw -
#42.同化政策下原住民命名文化與親族制度的破壞
步釐清政府施政破壞原住民文化完整性及發展中是否充分提供原住. 民族文化得以維繫存續的條件及環境。 ... 為使多樣貌的文化議題能化繁為簡,並使成果更為聚焦,2017. 於 indigenous-justice.president.gov.tw -
#43.第17屆「聯合國原住民議題常設論壇」(UNPFII) - 出席國際會議 ...
會議主要議題:, 「聯合國原住民議題常設論壇」(UNPFII, United Nations ... 協助我國原住民團體與各國及國際組織代表交流與互動,提升台灣原住民文化之能見度。 於 subsite.mofa.gov.tw -
#44.夾縫中的族群建構:台灣原住民的語言、文化與政治 - 博客來
從修憲、入憲、原民會成立、原住民族教育法的訂定,到二○○○年的新夥伴關係、準國與國關係和原住民基本法的通過等等,原住民法政議題的突破,無論在面向或速度上,皆給人 ... 於 www.books.com.tw -
#45.發揮原民行動力共創發展新能量文化部「112年度原住民村落 ...
為鼓勵原生於臺灣各原住民族群(含平埔族)因應族群文化發展之在地議題,結合青年體現自發行動,發揮社會創新與互助共. 於 www.limedia.tw -
#46.芬蘭第一大報報導台灣原住民文化與政策| 政治| 重點新聞 - 中央社
帶讀者認識台灣原民的族群認同、語言復振、部落傳統、生態智慧及性別議題。 報導以父母親分別為阿美族及布農族的Panay Kumod故事為背景,從玉里的玉山國家 ... 於 www.cna.com.tw -
#47.她在原鄉編織文化照護的網,接起被醫療體系落下的原住民族人
怡懋在大學擔任副教授,不僅指導學生技術,也致力傳授原民健康議題,帶動 ... 原住民日這天,世界走走想帶讀者來認識《原住民族健康法》與文化健康站 ... 於 www.sehseh.world -
#48.原住民 - 獨立評論
原住民 · 【投書】蘭嶼病:從遊客鬧事看在時代政策中失序的觀光之島 · 【投書】我在部落文化健康站:一個小小工讀生的原民長輩服務心得 · 一生做好一件事:翻譯布農語《聖經》 ... 於 opinion.cw.com.tw -
#49.原住民族文化研究觀點的反思-鄒族社會文化變遷與鄒族研究之例
1990 年後,台灣原住民族文化議題和社會運動的出現昭示強韌的文化內部之主體動能 ... 作者認為重建原住民文化與歷史固然重要,但是更進一步的工作,不只要深入追究不同 ... 於 www.airitilibrary.com -
#50.8月1日「原住民族日」之由來與意義 - 茂林區公所
... 出原住民族強烈之自我認同,1994年3月8日民進黨憲改小組決議將「原住民族正名與自治」列為憲改議題之一,4月10日李前總統登輝參加文建會在屏東舉辦的「原住民文化 ... 於 maolin.kcg.gov.tw -
#51.原民驕傲 - 文化抵家啦!
原住民 近年來透過返鄉青年結合各方資源,進行族群文化的復振與傳承。 ... 自1980年代的原住民族社會運動的訴求,包含土地、自治、正名等重要議題,到2005年通過的《原 ... 於 www.pts.org.tw -
#52.生命、環境與倫理 價值觀的對話:「落實生物多樣性 原住民 ...
第一個理由是,對於原住民文化傳統的尊重,涉及的是當事者的權利,而生態環境的利益、經濟利益,自然都應該從屬於權利的考量。第二個理由是,第一與第二個議題要能 ... 於 www.east.org.tw -
#53.「台灣原住民與多元文化」課程在國中歷史教學的實踐
基於上述研究動機,本研究之主要目的在瞭解現行國中歷史教材中,多元文化教育融入原住民議題的情形。 依據研究目的,提出下列研究問題:. (一) ... 於 www.nhu.edu.tw -
#54.原住民運動
臺灣原住民為爭取身分認同、權益保障而發起的自覺運動。 ... 經體制與漢人中心主義優勢社會文化,並對原住民身分地位與自我認同、國家的族群與文化政策、臺灣社會文化 ... 於 nrch.culture.tw -
#55.臺灣原住民族- 维基百科,自由的百科全书
目前有16個民族被中華民國原住民族委員會官方承認,根據《原住民身份法》登記之戶口統計至少約58萬多人口(2022年9月),約佔臺灣人口的2.47%,是台灣的少數民族。 於 zh.m.wikipedia.org -
#56.台灣原住民文化心得 - 樹德家商圖書館
作者窮十年的光陰,全心全力投注於研究原住民文化祭典與文化,報導真實貼切,更可 ... 討論的相關議題其一是挽救文化危機需尊重母語,從政策上著手來是比較直接,首先 ... 於 h37.s86.ts32.hinet.net -
#57.9-20 - 活出歷史!台灣原住民觀點
在上一次課程中避開原住民的物質文化的討論,反而是從每個人都會經驗到的 ... 出新的局面就是與環境議題連結在一起,越來越多論述指出原住民是環境的守護者,原住民的 ... 於 sites.google.com -
#58.原住民新聞中的性別與族群議題
年輕的女性被期待傳承宗教文. Page 7. 原住民新聞中的性別與族群議題. 化、學習部落祭儀,男性則著力於爭取政治權力,從而形成下述對. 比:女性進行文化生產,成為文化領袖 ... 於 jwgs.psc.ntu.edu.tw -
#59.當代原住民族文化與性別議題 解殖民的視角 - 原視界
為求生計,原住民男性流動到都市成為底層的勞工;女性的勞力、身體與性,則被主流社會視為利潤的來源,經歷層層剝削。努力適應現代化的族人,透過種種互動 ... 於 insight.ipcf.org.tw -
#60.8個你不可不知的多元文化議題= Multicultural issues / 劉阿榮主編
8個你不可不知的多元文化議題= Multicultural issues / 劉阿榮主編; 林志興[及其他7位]編著-book. ... 原住民圖資中心館藏目錄. 原住民圖資中心館藏目錄. 全校館藏. 於 ntu.primo.exlibrisgroup.com -
#61.參加第二屆聯合國原住民常設論壇會議報告
常設論壇延用原住民人口工作組的議程安排模式,每年先訂一會議主題,討論三個小時,其餘固定以經濟及社會發展、環境、人權、文化、教育、衛生等領域做為討論議題。 於 report.nat.gov.tw -
#62.鐘議題- EP.23-2 原住民?新住民?吵甚麼炒? 規範?違憲 ...
EP.23-2 原住民?新住民?吵甚麼炒? 規範?違憲?定義? 社會?公平?正義? 該怎麼尊重原住民文化?仗著傳統就可以無限上綱嗎?怎麼樣避免心理歧視? 於 m.facebook.com -
#63.【原民狩獵議題】生態永續與動物福利之辯動團、原團針鋒相對
並強調原民非營利自用狩獵之正當性,不論是為了祭儀或是自用,各族群在文化規範下的狩獵與獵獲分享行為,都是原住民生活文化的一部分。 事實上,原青陣 ... 於 e-info.org.tw -
#64.「團結之前,先理解我們不一樣。」Mata Taiwan 的原民新視角
致力臺灣原住民議題的網路媒體Mata Taiwan,也是由一名「白浪」(阿美、排灣等原住 ... Mata Taiwan 創辦人方克舟在學生時期就對世界各地的原住民文化深感興趣,除了 ... 於 npost.tw -
#65.教育部一張圖談「微歧視」 原住民文化粉專:察覺而促進理解
對此,關注於原住民文化議題的臉書粉專「Buan 月亮說話月亮曆」表示,這些刻板印象常在不自覺中,成為族群交流與理解彼此的障礙,而破除「微歧視」之道即 ... 於 news.ltn.com.tw -
#66.原住民權利 - 台灣人權促進會
但是2007年聯合國通過「原住民權利宣言」,正式肯認原住民族作為一個集體的權利。 ... 但是原住民在傳統領域的權利如何被落實保障,如何保有其文化、語言等, ... 於 www.tahr.org.tw -
#67.呼喚先祖的傳統智慧——原住民學生的科學學習 - 國家教育研究院
測驗及評量研究中心| 吳百興助理研究員. 如何在教學上協助原住民學生透過對自身文化來理解主流的學科知識,實為當前原住民族科學教育的重要議題。 於 www.naer.edu.tw -
#68.從文化意涵探討原住民親職教育推動策略:轉化學習觀點
族群自覺與文化傳承再認同的現象,影響著原住民父母的文化特質與自我評價;原住民 ... 與其他跨文化議題時,當建立更具包容性的詮釋;所以在研究「原住民親職教育」的 ... 於 www.tipp.org.tw -
#69.政大原住民學生文化認同分析 - 政大教發中心電子報
而在本研究中,我們將針對目前就讀政大的原住民學生之文化認同作分析和說明。 ... 來研究政大原住民學生在自身文化認同、未來生涯規畫、支持系統規劃等議題之取向。 於 ctldnews.nccu.edu.tw -
#70.淺談原住民傳統文化表現之智慧財產權法律議題
近年來,原住民族之圖騰、藥物知識、舞蹈以及其他傳統文化表現,屢屢在未經原住民之同意下被他人使用,引起爭議,使原住民之傳統文化表現應如何給予法律保障之議題逐漸 ... 於 www.saint-island.com.tw -
#71.我的歷史不是我的歷史——失聲的島嶼原住民 - 文化部文化資產局
文化 部自2021年承接原住民族歷史正義與轉型正義委員會和解小組之任務,便致力推動社會溝通與合作,期待促進社會各界對於原住民族轉型正義議題的認識與理解 ... 於 www.boch.gov.tw -
#72.原住民- 報導者The Reporter
《報導者》是由「財團法人報導者文化基金會」成立的非營利網路媒體,致力於公共領域的深度報導及調查報導,為讀者持續追蹤各項重要議題。我們秉持開放參與的精神, ... 於 www.twreporter.org -
#73.台灣「多元文化」政治與運動
原住民 」三個族群的相關議題,促進對話與制訂公共政策,2004 年8 月,民進. 黨又通過《國家一體,族群多元決議文》,主張國家認同應該在族群文化認同之. 於 www.zo.uni-heidelberg.de -
#74.原住民社會文化研究的倫理議題
目前一般原住民族的社會文化研究計畫,多. 會注意以書面的「知情同意書」或「參與研. 究同意書」,徵詢或獲得研究參與者的同意。 » 即使是具有原住民身分的研究者,在 ... 於 rec.chass.ncku.edu.tw -
#75.原住民文化教育的內涵與發展
民族發展所則開設台灣原住民議題、原住民生. 態、民族產業行銷、原住民教育、部落重建與發. 展等課程。由法政、經濟與教育三方面尋求發展. 的契機。已成立六年略有規模的 ... 於 ed.arte.gov.tw -
#76.傳承與開創 原住民非政府組織青年行動計畫
... 原住民族權利宣言的重要議題,及各族群代表針對原住民族自然資源管理、原住民族女性賦權、原住民族認同、文化與發展等原住民各項事務的工作分享。 於 atipd.tw -
#77.自我認同、歧視、與文化學習:當代大專原青的心理壓力
當主流社會對原住民的隔閡、誤解、歧視仍深,學習文化是源於自身的動力 ... 大專職涯輔導主管會議裡原民相關議題的引言人,在引言完畢參與「原住民職 ... 於 guavanthropology.tw -
#78.高市部大與高市空大舉辦「原住民公共議題」論壇
10月21日還有「性別、族群與階級」、「文化與性別」、「原住民轉型正義」等3個子議題,辦理地點同樣在高雄市立空中大學,歡迎有興趣的市民朋友一起共襄盛舉,洽詢 ... 於 www.ouk.edu.tw -
#79.2014-09-10 - 原權議題-財團法人小米穗原住民文化基金會
俞秀霞原住民族獎學金《2014年碩士論文寫作暨田野工作獎助》得獎名單. 於 www.millet.org.tw -
#80.原住民文化與照顧注意事項(上)-醫師長照類 - 長愛平台
本課程屬專業倫理課程,多元族群文化類別。希望透過本課程讓各位學員了解長期照顧計畫中的原住民族文化安全議題、原住民社會變遷脈絡及原住民主體論述的學習與認識,以 ... 於 www.everlastingltc.com.tw -
#81.多元文化教育-議題與觀點 - 心理出版社
2006年與鄭瑞菁教授等共同翻譯《幼教評量與評鑑》。論文曾獲教育部獎勵原住民民族文化研究著作佳作獎,現為美和技術學院文化事業發展系兼任助理教授。研究興趣 ... 於 www.psy.com.tw -
#82.原住民族行政局性別分析指引
原住民族行政局性別分析指引. 一、確認議題與問題. (一)計畫名稱. 新北市原住民文化健康站參與人員性別比率差異改善計. 於 www.ipb.ntpc.gov.tw -
#83.【公告】文化部「原住民村落文化發展計畫」補助自111年8月 ...
一、為落實多元平權,促進文化多樣發展,賦權臺灣各原住民族群(含平埔族)因應族群文化發展之在地議題,結... 於 www.pthg.gov.tw -
#84.或是作為青年? 從倡議聲明稿看原住民族青年的認同交織性
義務教育不能提供文化知識教育,原住民青年必須仰賴掌握文化知識的年長族人教導,雙方形成「需求─給予」的權力關係。當雙方意見相左─如多元性別議題─青年處於需要文化 ... 於 www.taiwananthro.org.tw -
#85.沒有人是局外人?一位非原住民如何透過網路媒體走進原民議題
一個不小心離開電子業跳進了原民文化的宜蘭囝仔,透過《Mata・Taiwan》的經營,慢慢看見一個不一樣的世界。 於 www.accupass.com -
#86.博物館頻道 透過孩子之眼看原住民人權議題與歷史傷痛
而這三大主題皆希望透過孩子之眼,來認識原住民人權議題與歷史傷痛。 ... 教育與寄宿學校對原住民文化的傷害,以及美國原住民族被迫離開土地的歷史。 於 beta.nmp.gov.tw -
#87.阿督文化: 兩位排灣族多元性別者在部落的性別經驗與認同
文化 研究學會:文化研究關鍵字. ... 阿督一詞始源於排灣族女性友人間的互稱,後來也用於稱呼非主流性別特質與期待的原住民男性或其互稱。然而排灣族部落的性別文化卻隨 ... 於 www.csat.org.tw -
#88.除了族群歧視,還有性別認同的汙名:原住民同志的現身抵抗
這兩部作品凸顯出當代原住民同志所面臨的議題:在與文化疏離都會區能展現 ... 對原住民同志而言,生活就是時時刻刻在性別身分與族群認同、都會與部落 ... 於 plainlaw.me -
#89.為何抵抗?從原住民族歷史創傷看歧視議題 - 教會公報
Ciwang Teyra補充,「酒」在原住民文化裡具有豐富意涵;她的祖父曾告訴她,要有許多小米才能釀出一點小米酒,因此酒在過去很珍貴。如今酒精使用成為原住 ... 於 tcnn.org.tw -
#90.【南區活動】南方原論系列講座Indigenous Voices From The ...
透過原住民族文化與議題講座促使大眾認識多元文化,關注原住民文化、社會議題、藝術人文、當代發展等不同面向。 於 isrc.org.tw -
#91.用行動力串起都市與原鄉文化發展111年度文化部「原住民村落 ...
文化 部「原住民村落文化發展計畫」鼓勵原住民族因應族群文化發展在地議題,結合青年體現自發行動,發揮社會創新與共享互助精神,協力營造共好社會及永續 ... 於 www.moc.gov.tw -
#92.為部落發聲LIMA台灣原住民青年團- Taiwan Panorama
原住民 除了血緣上與非原民不同,其實所有人類會遇到的人權問題,都與原住民息息相關,不應該只侷限在教育、文化議題。原住民面對文化保存問題時,其實也與居住環境、 ... 於 www.taiwan-panorama.com -
#93.聯合國對國際原住民議題的關切 - 台灣新世紀文教基金會
更有甚者,晚. 近的人文思潮,強調的是對基本人權的尊. 重、對弱勢族群權益的伸張、對多元文化. 主義(multiculturalism)、對生物多樣性. 與原住民族議題的鼓吹。種種普世 ... 於 www.taiwanncf.org.tw -
#94.第三種部落想像 如何切實看待原住民的社會處境(三之二)
第二種部落想像:對原住民和部落的汙名化與浪漫近年來,除了在教育內容上,越來越有多元文化的視角外,由於1990年代開始政府由上而下推動「社區營造」 ... 於 www.thinkingtaiwan.com -
#95.原來語言會迷路4/關注原住民文化也可以很國際化| 綜合
前言:2022年,是聯合國宣布「國際原住民語言十年全球行動計劃」第1年。 ... 長期投入聯合國原住民議題常設論壇的洪簡廷卉,本身也是台灣卑南族青年, ... 於 udn.com -
#96.原住民文化-捨棄、傳承與借鑒- 兩岸藝文 - 中國時報
與原住民部落零距離接觸之後,我的內心不禁產生諸多疑問——原住民就一定要拋棄屬於自己的文明來融入當今社會嗎?原住民們的信仰和文化該如何保存?他們的 ... 於 www.chinatimes.com -
#97.自治自覺原住民當自強 - 喀報
從七O年代起,各種社會運動蓬勃發展,近幾年原住民族群議題更是浮出檯面,日益 ... 此現象讓原住民族正視傳統價值所面臨的危機,和文化必須保留意義。 於 castnet.nctu.edu.tw -
#98.(PDF) 原住民社會工作| Frank Wang - Academia.edu
三、原住民社會工作理論四、當社會工作遇見原住民五、強調文化能力的跨文化社會工作第三節原住民社會工作的發展方向與議題一、從被殖民歷史觀點重新檢視原住民社工既有 ... 於 www.academia.edu -
#99.投書:台灣社會仍無法「信任」原住民的狩獵文化
自從去年布農族獵人王光祿的釋憲案出爐,而後總統蔡英文宣布特赦王光祿後,原住民族狩獵權與動保議題的衝突... 於 www.upmedia.mg -
#100.原住民族社會工作者專業實踐的反思
議題 切入,由相關文獻中整理非原住民族. 社會工作者相應於原住民服務對象間所引. 致之跨族群/跨文化議題,並討論文化能. 力之內涵概念。然而,就助人關係中之族 ... 於 www.sfaa.gov.tw