原住民族文化特色的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到附近那裡買和營業時間的推薦產品

《解讀新加坡兵法》：《孫子兵法》創造運用於一個國家的分析(簡體書)

為了解決原住民族文化特色的問題，作者韓勝寶 這樣論述：

　　新加坡小小的島國，從開阜到如今，從治國理政到國家安全，從小國外交到文化融合，從經濟發展到社會生活，都閃爍著中國兵家智慧的光芒。   　　《孫子兵法》作為兵學聖典，早已超出軍事範疇被廣泛應用於全球各個領域，成為全人類共用的智慧寶庫，越來越受世界各國政治家、軍事家、外交家、思想家、哲學家和企業家的青睞。   　　本書共13萬字，喻示《孫子兵法》十三篇。分為政治篇、外交篇、軍事篇、智庫篇、哲學篇、文化篇、教育篇、經濟篇、企業篇、社會篇和疫戰篇，全面介紹了《孫子兵法》在新加坡各個領域的廣泛應用，全新解讀了新加坡如何結合本國實際對中國兵家智慧成功實踐的經驗與創新發展的理念。   　　作者嘗試用孫

子的兵學思想解析新加坡奇蹟的秘笈，從更深層次挖掘新加坡成功的內涵。

原住民族文化特色進入發燒排行的影片

國小國語教科書中臺灣原住民族圖像視覺呈現之研究

為了解決原住民族文化特色的問題，作者丁楹馨 這樣論述：

本研究採用以視覺設計文法為理論基礎之內容分析法，運用視覺設計文法之三大後設功能，亦即概念後設功能、人際後設功能及語篇後設功能，進行質性研究之研究設計。研究者針對臺灣國小國語教科書原住民族相關課文版面及版面中的臺灣原住民族圖像進行編碼及分析。本研究目的有四：一、探究不同版本國小國語教科書中之臺灣原住民族圖像設計；二、探究不同版本國小國語教科書中之臺灣原住民族圖像視角；三、探究不同版本國小國語教科書中之臺灣原住民族課文版面視角；四、探究不同版本國小國語教科書中，臺灣原住民族課文版面結構之版置意義。研究發現：一、南一、康軒及翰林版的臺灣原住民族圖像設計，在圖像的結構上差異不大，且均重視透過圖像傳遞

訊息來呼應課文內容，以幫助國小學童學習；二、南一、康軒及翰林版的臺灣原住民族圖像，在人際關係營造上較為疏離，讀者不易透過圖像，建立與文本之間的親近關係；三、南一、康軒及翰林版之臺灣原住民族課文版面，在原住民族作者的課文版面中，視角均為原住民族視角，內容強調原住民族自我認同；而非原住民族作者的課文版面中，視角均為文化觀察者視角，內容強調原住民族認同及原住民族文化特色；四、南一、康軒及翰林版之臺灣原住民族課文版面，以兩極化結構最多，並透過上文下圖的編排設計形式，為學生創造更穩定的視覺效果。

主場：那羅部落籃球隊 The Place I Belong [DVD]

為了解決原住民族文化特色的問題，作者那羅青年籃球隊 這樣論述：

過去祖先們誓死捍衛自己的獵場，現在，我們要稱霸球場！ 　　獲「府中15-新北市紀錄片放映院」公開放映 　　「拍．原來的事－104年大專校院學生原住民族文化特色數位影音競賽」佳作 　　【劇情介紹】 　　終場的哨聲響起，原本大家爭搶的籃球瞬間被冷落在一旁，迎接球員們的是衝上場慷慨激昂的歡呼，還是默默不語，低頭走下球場？ 　　新竹縣尖石鄉的那羅部落，因教育資源和工作機會的缺乏，使得青壯年不得已紛紛出走，留在部落的不是老人就是小孩。但這個沒有朝氣的部落，因為籃球而重獲生機。一年半前那羅青年籃球隊成立，然而球員的組成卻跟一般的籃球隊有很大的落差，年紀層從國小六年級到已經有小孩的父親，球員平

時也四散各地，能讓他們聚在一起的，就是比賽開始前的哨響。 　　二〇一四到二〇一五，這個跨年的秋冬，看似烏合之眾的球員們因為榮譽回到部落，在缺乏練習和默契的情況下，是否能抵抗寒風，打敗比寒風更難以捉摸的敵人，締造奇蹟？又能否在終場哨響後，從球隊主場重拾信心找到人生主場？ 　　【關於本片】 　　本片為國立交通大學傳播科技學系2015第八屆畢業製作，由楊哲維（飛威‧熱雅）擔任導演，與吳羽涵、林庭宇於2014年初秋深入新竹縣尖石鄉紀錄那羅青年籃球隊的成軍甘苦與挑戰。特別邀及素人作曲者阿立為本片量身譜曲、楊哲維寫詞，由那青籃球隊成員朱宏偉演唱出部落青年的吶喊與熱情。謹以本片獻給在每一個角落努力打拚

的原住民，像那青一樣，找到屬於自己的主場。 　　【特別收錄】 　　幕後花絮、主題曲MV

排灣族傳統祭儀行銷之研究 -以滿州鄉收穫祭為例

為了解決原住民族文化特色的問題，作者林誠宏 這樣論述：

中文摘要原住民族傳統祭儀為近年來原住民族委員會與各地方政府，所極力推廣具地方特色的節慶活動，本研究主要係經由政府機關、民間業者、原住民族族人代表及專家學者等深度訪談，並結合體驗行銷及6Ps行銷組合理論，將研究之結果歸納分析出滿州鄉收穫祭可行之行銷策略。本研究深度訪談對象為滿州鄉收穫祭主辦機關、國內指標性節慶活動之主辦機關、民間業者、部落總頭目、族人代表與教授行銷管理之學者共8人。利用事先擬定訪談大綱進行約三十分鐘至一小時之深度訪談，再將訪談結果歸納分析研究結果顯示，在體驗行銷方面，首先應確立活動核心價值，思考如何展現原住民族文化特色，並透過精心設計的活動參與方式，建立參與者與活動間的內在連結

，以草根故事作為活動發想，營造具感染力之展演。在6Ps行銷組合策略發現，產品定位要有特色與聚焦，而市場調查是關鍵；通路部分，可透過資訊科技之運用，簡化遊客相關資訊之取得；推廣/促銷策略方面，從實體廣告進化到社群媒體的推廣已為潮流；夥伴策略方面，經由多元化之跨界合作可豐富活動內容，讓活動更具吸引力；政策策略方面，有高層管理者的支持及持續性的活動深化，從一個點到面，到很多投入，活動才會逐年成長，以達到行銷的目標。本研究並提出相關建議，以提供政府部門辦理活動時參考採行。