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佛光大學 應用經濟學系 周國偉所指導 林思妤的 三重及蘆洲公立小學教學品質對周遭住宅價格的連動性研究 （2021），提出台中市郵遞區號關鍵因素是什麼，來自於公立小學教學品質、周遭住宅價格、特徵價格法、三重區、蘆洲區。

而第二篇論文輔仁大學 體育學系碩士在職專班 何健章所指導 蔡博名的 不同都市化程度國小學生 體適能表現差異之探討 （2018），提出因為有 臺灣、心肺耐力、高度都市化市鎮、肌力與肌耐力的重點而找出了 台中市郵遞區號的解答。

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三重及蘆洲公立小學教學品質對周遭住宅價格的連動性研究

為了解決台中市郵遞區號的問題，作者林思妤 這樣論述：

台灣新生兒出生率屢創新低，家長對於孩子的受教資源嚴格把關，本研究編製的「教學品質」是主要以學生為對象，根據學生能受到的人力與學習資源去探究，選擇「每生平均使用面積」、「每班平均人數」、「生師比」、「獲獎紀錄」此四項作為指標，合併作為「教學品質」之數據，本研究也將「滿額學校」與「自由學區」納入考量。本研究以三重區及蘆洲區為實證地區，蒐集「內政部不動產交易實價查詢服務網」109年7月至110年3月交易成交案近4000筆之樣本資料，運用特徵價格法探討公立小學教學品質對周遭住宅的連動性及影響程度。實證結果顯示，具有顯著影響性且符合文獻之彙整，共12筆，其中對房價有正向影響的為「主建物占比、車位、管理

組織、電梯、市場、公園、滿額學校、教學品質」等8項；對房價有負向影響的為「屋齡、總面積、樓層比、加油站」等4項。另與本研究探討之文獻結果不一致的變數有2項；分別為「宮廟、自由學區」等2項，「宮廟」在本研究結果呈現顯著正向影響；「自由學區」則本研究結果顯示顯著負向影響。

不同都市化程度國小學生 體適能表現差異之探討

為了解決台中市郵遞區號的問題，作者蔡博名 這樣論述：

摘要本研究目的在探討臺灣地區不同都市化程度地區國小學生體適能表現之差異。本研究設計採用橫斷面研究(cross-sectional study)，蒐集105學年度上傳教育部體育署體適能填報系統之體適能施測國小四至六年級學生作為研究對象，並以隨機抽樣方式取得七成樣本人數共計397593人(男性學生207166人及女性學生190427人)。都市化程度則依據學校郵遞區號利用臺灣地區鄉鎮市區發展類型進行分類：高度都市化市鎮、中度都市化市鎮、新興市鎮、一般鄉鎮市區、高齡化市鎮、農業市鎮、偏遠鄉鎮等七層，學生體適能施測項目包括：心肺耐力(800公尺跑走)、肌力與肌耐力(1分鐘屈膝仰臥起坐)、柔軟度(坐姿體

前彎)、瞬發力(立定跳遠) 及身體組成(身體質量指數, body mass index [BMI])。運用SPSS22.0套裝統計軟體進行單因子變異數分析檢驗不同都市化程度地區學生各項體適能表現之差異情形。本研究結果發現，9至12歲國小學生在BMI及800公尺跑走項目，高度都市化市鎮、中度都市化市鎮、新興市鎮及一般鄉鎮地區國小學生表現皆顯著優於高齡化市鎮、農業市鎮及偏遠鄉鎮地區國小學生；都市化程度與國小學生體適能表現有關聯性。關鍵詞：臺灣、心肺耐力、高度都市化市鎮、肌力與肌耐力

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