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60秒變身小天才系列共4冊：科學篇、科技篇、地球科學篇、歷史篇

為了解決台中未來摩天大樓的問題，作者JonRichards 這樣論述：

1分鐘掌握知識重點！ 素養教育的最佳良伴：菁華概念整理 X 秒懂視覺化圖解 X 趣味延伸知識 本系列綜觀人類在科學、科技、歷史的重要發展， 飽覽世界地理、文化、工藝、政治、經濟與地球生態…… 幫助孩子融會跨領域知識，成為有國際觀的地球公民！ 系列特色： ★符合108課綱與STEM教育學習需求 ★內容縱貫古今、豐富多元、觸類旁通 ★重要觀念統整先修，啟動自主學習力 吳念祺｜每天都要一起玩STEAM x play親子社群創辦人 許兆芳｜大愛TRY科學節目顧問、魅科坊科學原型工坊創辦人 許琳翊｜三沃創意有限公司暨小創客平台（barter.tw）創辦人 曾明騰｜台中市爽文國中理化老師、201

3年SUPER教師全國首獎 潘憶玲（滾媽）｜FB「滾妹．這一家」粉絲頁版主、《滾媽的創意手作百寶箱》作者 盧俊良｜FB「阿魯米玩科學」粉絲頁版主、宜蘭縣岳明國小老師 親子部落客Fairykids x 親子玩學趣 ――聯合推薦（依姓氏筆畫排序） 好評推薦： 孩子在成長的過程，試著運用符號來將物體意義化，文字、圖像與符號像是承載著知識的翅膀，帶著小讀者一起走入深邃的認知領域，解讀符號也是現代孩子不可或缺的能力之一。這套書的作者，善用多樣化的視覺符號語言，讓知識不至於艱澀難懂，值得細細咀嚼。 ――許琳翊｜三沃創意有限公司暨小創客平台（barter.tw）創辦人 簡單易懂的文字，加上大量詳細的圖片

說明，是個知識滿滿、一看就能懂的小百科系列，培養孩子的相關素養，這系列肯定要「+1」的啊！ ――潘憶玲（滾媽）｜FB「滾妹．這一家」粉絲頁版主、《滾媽的創意手作百寶箱》作者 60秒變身系列涵蓋「科學」、「科技」、「地球」、「歷史」四大主軸，森羅萬象，搭配精緻詳盡的圖文介紹，讓你綜觀古今、博覽多聞，變身小天才。遇有問題，隨時翻閱，不僅是課堂外自學的好幫手，也是探求新知的最佳兒童讀物。 ──盧俊良｜FB「阿魯米玩科學」粉絲頁版主、宜蘭縣岳明國小老師 讓孩子一分鐘就能讀懂的視覺圖解知識百科！精彩豐富的大版面圖解，搭配清楚的邏輯架構，帶領讀者們有系統性地綜觀科學、科技、地球科學與歷史四大知識主題！

讀完這系列，你也能變身博學小天才！ ──親子部落客Fairykids x 親子玩學趣 《60秒變身科學小天才》 科學能幫助我們了解小至微生物，大至宇宙的奧妙。你知道── 易碎的玻璃卻能拿來製成超級堅固的纖維？ 用手機相機對準按下按鈕的電視遙控器就能看到紅外線？ 地球一小時內從太陽接收到的能量，就超過全人類一整年使用的能源？ 從相同高度丟下等重的物體，在北極會比較快掉到地面？ 金星表面的大氣壓力足以把你壓扁？ 你身上的細菌數量可能比細胞還要多？…… 翻開本書，你將讀到物理、化學、天文學、地球科學、生物等科菁華知識，還有試試看小專欄帶你一同探索在家就能實驗的科學現象！ 【108課綱閱讀重

點】 ✏學習領域：物理、化學、天文學、地球科學、生物。 ✏核心素養：系統思考與解決問題、道德實踐與公民意識、科技資訊與媒體素養。 ✏適讀年齡：適合學齡前、國小低年級親子共讀、國小中高年級自己讀。 《60秒變身科技小天才》 人們的生活早已與科技密不可分，無論是吃的、穿的、用的……都是累積許多人的智慧所發展而來。你知道── 現在可用來發電的方式有幾種？ 摩天大樓要如何對抗強風與地震？ 潛水艇要如何潛入水底或浮上水面？ 沒有電話、手機之前，人們要如何傳遞訊息？ 奈米科技是什麼，又可以應用在哪些地方？ 未來我們只要搭個電梯就能從地面升上太空？…… 翻開本書，你將讀到各式科技如何演進，發掘各種發

明背後的神奇科學！ 【108課綱閱讀重點】 ✏學習領域：科技。 ✏核心素養：系統思考與解決問題、道德實踐與公民意識、科技資訊與媒體素養。 ✏適讀年齡：適合學齡前、國小低年級親子共讀、國小中高年級自己讀。 《60秒變身地球科學小天才》 地球擁有多變的地貌與棲地，更擁有所有生物賴以生存的水與大氣。你知道── 地球每分鐘降雨的總重量，就相當於埃及的一座大金字塔！？ 地震來襲時，你通常會先感受到上下震動還是左右搖晃？為什麼？ 颱風名稱六年一輪，為什麼有些會停用？ 乾燥的撒哈拉沙漠底下竟然也擁有世上最大的含水層！？ 為什麼白天時，天空看起來是藍色，日出日落時卻偏向紅色？ 北極比較冷，還是南極比較

冷？…… 翻開本書，你將讀到與地球相關的各種神奇現象，認識這顆太陽系中珍貴且獨一無二的星球！ 【108課綱閱讀重點】 ✏學習領域：地球科學。 ✏核心素養：自我精進、系統思考、關懷自然生態與人類永續發展、國際理解。 ✏適讀年齡：適合學齡前、國小低年級親子共讀；國小中高年級至國中自己讀。 《60秒變身歷史小天才》 現代人類在30多萬年前開始散布至全球，之後在世界各地發展出不同的文明，甚至建立起龐大帝國。你知道── 人類祖先取名為「露西」跟一首經典搖滾樂曲有關？ 最早的冰淇淋竟然是唐朝皇帝所發明？ 維京人超愛梳頭髮，也很愛說故事？ 人類最早馴化的動物是什麼？最早的城市出現在哪裡？ 最早發明

輪子的是什麼人？奧林匹克運動會又是誰發明的？ 「坦克」這個名稱的由來是什麼？…… 翻開本書，你將讀到人類從石器時代到今日的重大事件與演變，了解人類在農牧、藝術、貿易、宗教、科學、科技、政治……等方面的發展！ 【108課綱閱讀重點】 ✏學習領域：社會、歷史。 ✏核心素養：系統思考、媒體素養、美感素養、多元文化與國際理解。 ✏適讀年齡：國小中高年級至國中自己讀。

台中未來摩天大樓進入發燒排行的影片

當代台灣小說中的科技敘事（2000-2020）

為了解決台中未來摩天大樓的問題，作者黃偉誌 這樣論述：

科技與人類有著愛恨交織的關係，進到21世紀之後的台灣更在社會文化、政治經濟現象等再再顯現出與科技緊密相連的關係。文學作為人類的文化生產，也必定受到科技現象影響其外部生產與內部美學。本論文瞄準科技在台灣當代戰爭、都市、科幻小說中的敘事作用，觀察科技物質性與敘事的兩相交織，組構出經由兩者互動所呈現的複雜過程。陳玉慧《海神家族》（2004）、甘耀明《殺鬼》（2009）、吳明益《睡眠的航線》（2007）、《單車失竊記》（2015）等戰爭小說中經由戰爭動員前的火車、船隻、工廠、戰爭期間的飛機、槍砲，還有戰爭過後的廣播、照片等科技物打造出突破現代性論述的嶄新未來觀。鍾文音《豔歌行》（2003）、陳雪《橋

上的孩子》（2004）、《摩天大樓》（2015）、洪茲盈《太陽照不到的地方》（2011）、黃麗群《海邊的房間》（2012）、劉梓潔《真的》（2016）等都市小說則從通訊科技與監視系統顯露出隱匿在都市裡的危險，也經由筆記型電腦與女性相互合作。伊格言《噬夢人》（2011）、黃崇凱《文藝春秋》）（2017）、洪茲盈《墟行者》（2018）、高翊峰《2069》（2019）等科幻小說則藉由假想科技的設定，讓敘事不斷地在異於當下的未來以及過往時間不斷來回，原先充滿未來想像的科幻小說卻藉由科技嘗試接觸過往，一反以往的未來性。科技物質性與敘事時間的交纏作用擺脫單一線性時間的思考，讓文本內的時間不僅是隨著情節排列

而一閃而過的事物，而是經由科技舒展出更多對於時間的想像，自文本中散發出更多的可能性。我也希望經由科技視角的加入打開對當代小說不同的研究路徑。

60秒變身科技小天才

為了解決台中未來摩天大樓的問題，作者強．理查茲 這樣論述：

1分鐘掌握知識重點！ 素養教育的最佳良伴：菁華概念整理 X 秒懂視覺化圖解 X 趣味延伸知識 吳念祺｜每天都要一起玩STEAM x play親子社群創辦人 許兆芳｜大愛TRY科學節目顧問、魅科坊科學原型工坊創辦人 許琳翊｜三沃創意有限公司暨小創客平台（barter.tw）創辦人 曾明騰｜台中市爽文國中理化老師、2013年SUPER教師全國首獎 潘憶玲（滾媽）｜FB「滾妹．這一家」粉絲頁版主、《滾媽的創意手作百寶箱》作者 盧俊良｜FB「阿魯米玩科學」粉絲頁版主、宜蘭縣岳明國小老師 親子部落客Fairykids x 親子玩學趣 ――聯合推薦（依姓氏筆畫排序） 好讀的文字說明與細緻的視覺化圖

解， 帶領孩子一窺科學的奧秘，豐富孩子的科技素養！ 人們的生活早已與科技密不可分，無論是吃的、穿的、用的……都是累積許多人的智慧所發展而來。你知道── 現在可用來發電的方式有幾種？ 摩天大樓要如何對抗強風與地震？ 潛水艇要如何潛入水底或浮上水面？ 沒有電話、手機之前，人們要如何傳遞訊息？ 奈米科技是什麼，又可以應用在哪些地方？ 未來我們只要搭個電梯就能從地面升上太空？…… 翻開本書，你將讀到各式科技如何演進，發掘各種發明背後的神奇科學！ 【108課綱閱讀重點】 ✏學習領域：科技。 ✏核心素養：系統思考與解決問題、道德實踐與公民意識、科技資訊與媒體素養。 ✏適讀年齡：適合學齡前、國小低年

級親子共讀、國小中高年級自己讀。 好評推薦： 孩子在成長的過程，試著運用符號來將物體意義化，文字、圖像與符號像是承載著知識的翅膀，帶著小讀者一起走入深邃的認知領域，解讀符號也是現代孩子不可或缺的能力之一。這套書的作者，善用多樣化的視覺符號語言，讓知識不至於艱澀難懂，值得細細咀嚼。 ――許琳翊｜三沃創意有限公司暨小創客平台（barter.tw）創辦人 簡單易懂的文字，加上大量詳細的圖片說明，是個知識滿滿、一看就能懂的小百科系列，培養孩子的相關素養，這系列肯定要「+1」的啊！ ――潘憶玲（滾媽）｜FB「滾妹．這一家」粉絲頁版主、《滾媽的創意手作百寶箱》作者 60秒變身系列涵蓋「科學」、「科技

」、「地球」、「歷史」四大主軸，森羅萬象，搭配精緻詳盡的圖文介紹，讓你綜觀古今、博覽多聞，變身小天才。遇有問題，隨時翻閱，不僅是課堂外自學的好幫手，也是探求新知的最佳兒童讀物。 ──盧俊良｜FB「阿魯米玩科學」粉絲頁版主、宜蘭縣岳明國小老師 讓孩子一分鐘就能讀懂的視覺圖解知識百科！精彩豐富的大版面圖解，搭配清楚的邏輯架構，帶領讀者們有系統性地綜觀科學、科技、地球科學與歷史四大知識主題！讀完這系列，你也能變身博學小天才！ ──親子部落客Fairykids x 親子玩學趣  

探索廣州舊城既有建築綠色改造的人文途徑

為了解決台中未來摩天大樓的問題，作者郭建昌 這樣論述：

近年來，隨著氣候變遷、能源危機和生態環境的惡化，為減緩自然環境的壓力，節能減排、控制環境污染勢在必行，營造可持續發展的人類家園已成為世界各國發展的戰略目標，綠色建築已成為實施可持續發展戰略目標的重要舉措。自1970年代末中國大陸實施改革開放以來，伴隨城市大規模的擴張，既有建築的數量迅猛增加，既有建築的綠色改造如何滿足環境、經濟和社會可持續發展的目標，已成為學術界關注的重要議題。本研究結合歷史文化名城廣州的發展現狀，以廣州舊城區1978年至2006年期間建成的既有建築為研究對象，對其改造進行調研分析和總結，系統性文獻回顧了近年來既有建築綠色改造的研究成果，在自然主義和建築現象學的哲學基礎上建構

了人文綠色理念。論文採用管理學的多準則決策實驗法和IPA管理績效的研究方法，分析影響既有建築綠色改造的關鍵設計要素，探討了關鍵要素間的關聯性和績效。在對既有建築的價值構成進行分析和評估基礎上，基於前文所建構的人文綠色理念，探究了包括整體性設計、多元文化相生、空間生產和重構社會環境責任與倫理的綠色改造途徑。研究的主要目的在於針當前綠色改造存在的缺陷與不足，通過建構人文領域的綠色改造途徑，完善當今偏於物質領域的綠色改造，使綠色改造能夠增強使用者的認同感、歸屬感和集體記憶，使其所在城市的肌理和文脈得以延續。研究方法上採取了包括社會學、經濟學、環境心理學、管理學、物理學和建築學等跨領域多學科融貫的策略

，具體包括運用三角驗證法，將質性研究和量化研究方法相結合交互驗證，其中質性研究包括系統性文獻回顧和探討、田野調查和訪談等，量化研究方法採用的是多準則決策、問卷統計等。研究的主要成果包括三個方面，首先，為實現綠色改造所要求的改善人居環境，綠色建築所要求的人與自然和諧共生的目標，構建了包括呈現場所文化特徵和延續場所精神在內的人文綠色理念；其次，從廣州舊城濕熱氣候和地域文化特徵出發，識別了影響既有建築綠色改造的關鍵設計要素，分析各種關鍵因素間的因果關係，建立關係網絡圖，根據關鍵因素在綠色改造過程中所呈現的績效優劣對其進行分析評價；最後，研究嘗試建構了以整體性、多元性、空間生產、環境責任與倫理為核心的

人文綠色改造途徑，有別於當前綠色改造所強調節能減排、環境保護等物質技術領域的研究，以此彌補當前綠色改造的不足，使既有建築得以延續其生命價值，並以此為基礎，建構了綠色改造人文途徑的行動綱要，以形成多專業、跨領域和漸進式的協同改造模式，促進城市與社會的可持續發展。本研究的意義體現在學術和實踐領域，學術意義在於完善和建構了人文綠色理念，將管理學中多準則決策的理論和實驗分析法創造性地運用到綠色改造的設計領域，具有一定的學術創新意義；實踐意義在於建構了基於人文綠色理念的既有建築綠色改造途徑，以響應聯合國《2030年可持續發展議程》中要求加強可持續性的城市化進程，以及加強保護和維護世界文化的呼籲。