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保母核心課程之訓練教材(第二版)

為了解決台北市保母補助的問題，作者黃明發 這樣論述：

　　本書係根據保母核心課程依2004年兒童局所訂定「兒童福利專業人員資格及訓練辦法」所規劃，保母專業人員依法須接受126小時，共7學分的課程，主題內容涵蓋： 　　◎兒童及少年福利服務與法規 　　◎嬰幼兒發展 　　◎親職教育導論 　　◎托育服務概論 　　◎嬰幼兒環境規劃及活動設計 　　◎嬰幼兒健康照護 　　本書最大的特點是編著者為因應政府為創造平價托育政策目標，及2012年內政部兒童局為了兌現馬總統競選時的爺奶津貼政策，及因為少子化的人口海嘯而有了集結成書的想法，更有感於爺奶參與保母訓練課程的認真及積極參與考照，分科授課老師除了術科操練，各學科也分別提供珍貴的補充講義與教

材，提供所有參與保母課程的人員一優質教科書。  

台北市保母補助進入發燒排行的影片

托育資源中心暨親子館社工員之角色及功能研究

為了解決台北市保母補助的問題，作者王璽鈞 這樣論述：

本研究採用質性研究法以探討「托育資源中心暨親子館社工員的角色及功能」，透過深度訪談5名社工及4名督導，並以角色理論為基礎，分析並歸納其研究結果如下:一、社工員的角色及功能先從社工員職務現況來了解到服務內容，進而探討社工員角色及功能，再以督導的視角來看待社工職務，並檢視是否有符合期待。說明如下: (一) 社會工作實務需順潮而動(二) 社工員對於進入親子館時的心境變化從擔心到積極(三) 核心角色及次核心角色(四) 督導對社工員角色及功能的期待。二、托育資源中心暨親子館的社工員角色重要性取決於自身專業性的呈現此段說明親子館社工員專業能力的展現，對於其角色重要性扮演關鍵因素，並且如何透過展現專業能力

深化專業服務，亦是社工需持續努力的方向。三、不論身處領域為何，社工員自身的心態及思維須隨時保持彈性在社會工作倫理守則價值中，有提及作為專業人員的倫理責任為「應不斷進修努力，提升社會工作專業知能，以服務案主及推展社會福利服務。」其也是包含對於自身學習及專業價值展現。四、社工與督導對於角色共識及差異，其關鍵在於社工的理解及督導的引導大部分親子館社工員對於本身的業務專業性均有一定程度的了解，然卻需一段時間讓社工員去理解及發揮，而督導亦同時對於社工本身專業性認同外，亦期待社工員發揮與教保員不同的能力。最後，依據研究發現與相關的討論，以下研究者將針對實務方面、學校社工教育方面、個人方面、研究方面及個人方

面提出建議，作為未來研究之參考。

不單單是爸爸：風雨中的生命書寫

為了解決台北市保母補助的問題，作者十一位爸爸與一位女兒 這樣論述：

　　十二則生命故事，　　十二種與生命交戰的實況報導──　　無關乎成敗，不在意褒貶，　　只為描劃出父兼母職的人生姿態。 本書內容 　　本書是由東吳大學社會工作學系王行老師，帶領十一位單爸每週聚會三小時，連續聚會二十四週敘說生命故事，交相對話激盪出深入的省思，然後再以每週聚會三小時，連續二十四週，由大家構思如何自行親筆呈現自己的生命故事；而在第五週時，邀請一位由爸爸單獨帶大的女兒加入生命故事書寫──由於女兒的加入對話，更讓這些爸爸們深思他們親子之間的關係，也讓女兒深思她與爸爸的關係。 本書特色 　　十二個故事都由各作者自己書寫，風格各自不同，每個人的文字表達模式及語言也各不相同，呈現出每一個人

的獨特。並由王行教授撰寫前言與後記，以學術研究的角度切入，使本書在單純呈現個人故事之外，多了社會觀察的深度。 作者簡介 Zuerquii 從商 阿貴 室內設計 利貞 零售販 勁竹 金融服務 老林 業務員 老張 電影發行 建志 工 阿善 臨時工 小薛 計程車運匠 老鳥 印刷 阿輝 機械生產員工 孟杰 研究所學生

台灣家庭政策的準公共化托育照顧—以台中市2015-2020年的改革為例

為了解決台北市保母補助的問題，作者林佳儀 這樣論述：

我國從2003年總生育率跌破1.3後，就再也沒回升，2021年過後直接跌破1，少子化已經是國安問題，所以如何讓年輕的人願意生小孩，甚至敢生第二胎、第三胎，並減輕他們的生養負擔，是我想研究的目標。台中市是台灣六個直轄市中，生育率前三名的城市，在林佳龍前市長推動有社會投資、福利市場意涵的托育一條龍政策後，不論是公共、準公共、非營利的托嬰中心、幼兒園還有托育人員人數都持續的增加，台中市的送托率，也高於其他縣市，甚至2018年中央政府也參考了台中市的托育政策，制定了準公共化托育政策，提高托育補助，減輕生養孩子的負擔，故台中市的托育政策，一定有能學習之處。因為我的研究2015-2020年橫跨台中市長的

政權輪替，後任盧秀燕市長，雖延續托育一條龍的政策，但他主推的托育政策，是走向擴大公共化的服務，我認為這是托育政策的終極目標，但在考量建築時間以及成本，過渡期的需求缺口還是得與準公共及非營利的業者合作。本研究在訪談完10個對象後，第四章透過整理訪談內容，劃分成四大面向「與政府互動」、「家長顧慮層面」、 「價格管制」以及「政策解決及執行」，並在結論，我也提了幾個對台灣、對台中的托育政策建議，希望未來有機會看到他們實踐。