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東海大學 餐旅管理學系 周碩雄所指導 廖凰秀的 果凍藝術-職人精神之研究 (2021),提出台北e大關鍵因素是什麼,來自於果凍藝術、職人精神、成就動機、工作價值觀、生涯導向。

而第二篇論文東吳大學 法律學系 林誠二所指導 李家蓁的 緊急醫療救護相關法律問題探討以鳳凰志工為例 (2021),提出因為有 緊急醫療救護法、救護技術員、鳳凰志工、無因管理、志願服務法、行政助手的重點而找出了 台北e大的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了台北e大,大家也想知道這些:

雅俗台語面面觀(2版)

為了解決台北e大的問題,作者洪振春 這樣論述:

不會說台語還敢說自己是「台員儂」? 簡易的白話解說,趣味的敘述方式 只要有心,人人皆可學台語!   深入淺出的寫作方式,內含台羅拼音、本調與變調、構詞用字等等,可當故事教材亦可當作台語短文閱讀,另一方面更可活絡教學,文末附有台語短篇故事及笑話,使讀者在歡樂中學台語。   本書依照教育部頒佈的台語羅馬字拼音,從最基礎的注音符號、聲調標示、變調規則到鼻聲、入聲的發音部位與收音方法,用最簡易的白話詳實解說,無論初學者或母語教學都很容易上手,解決台語「欲按怎」注音的問題。   認識台語的形、音、義之外,還要探討語法、句型及文學與文化的意涵,對於充實教材內容,增進專業知識,尤其要參加教育部台語

能力檢定考試,無疑的是一本優良參考書。  

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果凍藝術-職人精神之研究

為了解決台北e大的問題,作者廖凰秀 這樣論述:

中文摘要本研究,以果凍藝術職人為對象,目的為探討果凍藝術職人,自身從事果凍藝術創作、教學的成就動機、工作價值觀、生涯導向的同質性與差異性的實際狀況,期望透過研究成果,協助未來想以果凍藝術職人為夢想的學員、學生,提供果凍藝術職人的生涯發展歷程,讓他們有更多的職涯選擇路徑。本研究,屬於質性研究,採用半結構深度訪談的方式進行探討,訪談對象共五位受訪者,以自身體驗表達真實性的看法,以作為研究資料之關鍵因素歸納。研究結果如下:一、 踏入這行業,基於對果凍藝術之美的感動,製作材料與工具的單純;創業品項選擇它,是因為材質比較Q,方便冷藏運送。二、 它創作過程,需要耐心、毅力;技藝、品質要精益求精。三、 它

是技藝行業,求精進要多溝通、請教;堅持就能成功。

緊急醫療救護相關法律問題探討以鳳凰志工為例

為了解決台北e大的問題,作者李家蓁 這樣論述:

內政部消防署依據「廣結志工參與緊急救護工作-鳳凰計畫」招募鳳凰志工。鳳凰志工依「志願服務法」、「救護技術員管理辦法」規定完成教育訓練即符合資格並於原報名之消防機關開始協勤。鳳凰志工遵從消防機關之救災救護指揮中心指示與指揮監督執行救護任務,其協助行為之性質為行政助手。到醫院前的緊急醫療救護充滿著許多未知之風險,儘管將緊急通報的項目類型化,救護志工仍需抵達救護現場後才能知悉真實的狀況,救護志工需要有完善的法律規範降低協勤風險。法律對何對象發生效力須明確界定,現行緊急醫療救護法第4條至少可於立法理由具體指出救護技術員包含對象之範圍以助法院判斷。消防人員、鳳凰志工、民間救護技術員、醫師、護理人員、一

般民眾,只要依「救護技術員管理辦法」規定完成訓練,即為符合資格之救護技術員。民法之無因管理制度,目的為鼓勵見義勇為,增進社會生活便利的積極意義。政府為消除民眾疑慮及鼓勵民眾對緊急傷病患伸出援手,於緊急醫療救護法第14條之2明定救護人員以外之人與非值勤中之救護人員適用民刑事緊急避難免責的時機,冀提升一般民眾施救意願。反面解釋即一般民眾為免除緊急傷病患者之身體或財產(自由)上之危險所為之其他行為,負故意、重大過失賠償責任或無必要性行為之責任。緊急醫療救護法採衛生與消防雙主管機關立法例,蓋緊急醫療救護體系領域複雜。避免個案爭議衍生法律適用上之困擾,緊急醫療救護法第1條明定緊急醫療救護法與其他法律選擇

適用之順序須個案判斷,緊急醫療救護法並無取得相對於其他法律之特別法地位。緊急醫療救護法與無因管理、緊急避難之免責權競合時,救護者擇一適用,藉以提升一般民眾伸出援手施救之意願。