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另外網站國民身分證統一編號英文代碼與配賦縣市對照表也說明：... 大、小宗戶籍謄本作業規定(PDF) · 戶政機關通訊錄 · 常用機關聯絡資訊 · 學區查詢(連結至北投區 ... 國民身分證統一編號英文代碼與配賦縣市對照表 ... 臺北市, A.

中山醫學大學 國際健康產業經營管理碩士在職專班 黃國書所指導 黃靖雯的 台灣地區以大學生的觀點就國中時期補習班選擇因素之研究 （2019），提出台南市國小學區戶籍關鍵因素是什麼，來自於補習班、國中、選擇因素。

而第二篇論文國立高雄師範大學 成人教育研究所 楊國德所指導 陳巧庭的 高雄市戶政事務所人員推動跨機關通報服務角色知覺與組織效能關係之研究 （2018），提出因為有 跨機關通報服務、角色知覺、組織效能的重點而找出了 台南市國小學區戶籍的解答。

最後網站高雄市岡山戶政事務所則補充：常用服務 · 112-03-01首次申辦護照人別確認 · 112-03-01自然人憑證 · 112-03-01戶口名簿 · 112-03-01印鑑證明 · 112-03-01中文戶籍謄本 · 112-03-01印鑑登記 · 112-03-01結婚登記 ...

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除了台南市國小學區戶籍，大家也想知道這些：

台南市國小學區戶籍進入發燒排行的影片

150522東森 明星學區設籍小套房夯 6歲小孩當戶長
影片網址→https://youtu.be/kqwnZ41pozs

許多家長不希望孩子輸在起跑點上，想把孩子轉籍到明星學校，導致六歲以下的小朋友，擔任小戶長的特殊現象，越來越多，尤其在台北市，六歲以下戶長就有２８９例，大台南還有１１２３位國中小學生所設戶籍是「獨居一戶」，不少家長會買下明星學區套房好替孩子設戶籍，也導致這裡比其他學區貴一到兩成。

以下是新聞報導……↓

記者 曾鈴媛：台北市大附小今年新生招生248名，但實際報名的卻有283名，新生人數爆表一直是普遍現像，其中一個原因就是家長幫小孩遷戶籍。

牽著小朋友的手護送上學，多數家長望子成龍望女成鳳，絞盡腦汁要幫孩子轉戶籍到明星校區，也出現六歲以下幼童當小戶長的特殊現象。

為了明星學校，孩童轉籍問題嚴重，根據統計大台南有1123位國中小學生都獨居一戶，還沒出社會就當小戶長，甚至未滿6歲幼童當戶長案例還有105例。

房仲業者 陳泰源 表示：學區套房正常的單價，會比一般雙學區或其他學區的普通套房會貴1~2成以上。

記者 曾鈴媛：走路不用五分鐘就到明星學校，純學區套房特別受到歡迎，尤其在台北，根據統計，6歲以下當戶長就有289例。

近10坪套房每坪單價破90萬，只要是明星學校學區再貴還是有人買，看準的就是家長心態，私立明星學校搶破頭，藝人郁方就曾透漏兩個小孩一年學費高達60萬。

由於現行法令沒有規範小孩不能登記唯一戶籍，造成全國小戶長見怪不怪，但先前就曾發生小戶長意外死亡，衛服部從戶籍以為是高風險家庭，最後才發現孩子跟父母同住，房子只是空屋。

如今台南市教育局也要求學校，新生入學前要戶籍謄本，轉籍還要父或母隨籍才算入學區，避免小戶長特殊現象持續蔓延。

新聞網址→http://news.ebc.net.tw/apps/newsList.aspx?id=1432276301&cat=social

部落格網址→http://blog.yam.com/taiyuanchen/article/92186128

台灣地區以大學生的觀點就國中時期補習班選擇因素之研究

為了解決台南市國小學區戶籍的問題，作者黃靖雯 這樣論述：

本研究主題為「台灣地區以大學生的觀點就國中時期補習班選擇因素之研究」，主要在探討學生選擇課業補習班之考量因素，目的在暸解不同家庭背景、不同地理區域的大學生在國中時期補習參加動機、訊息來源、及對評估準則的重視程度之差異性，更進一步提供補教業者做為擬定行銷策略之參考。本研究以台灣地區大學生在國中時期參加補習班為調查對象，並以網路電子問卷為主要研究工具。共發出259份問卷，實際回收259份，有效問卷為259份，有效問卷回覆率為100％。經統計套裝軟體SPSS 22進行資料分析後。分析結果發現，補習的成果會受到特定學科需求、補習動機、補習地點及補習班軟硬體之顯著影響。補習的動機通常都是學生想要提升數

學、自然科、或語文能力，或者考試表現不佳，才開始想找補習班針對弱點部分加強。此外，家長也會希望藉由孩子跟同儕一起去補習增加讀書的動力，且現代的孩子在家裡學習容易受到3C產品的吸引，造成讀書時間不夠，因此到補習班可以補足學校的不足，和學校老師可以互補。在地點方面，為了減少學校跟家裡往返的交通時間，加上大多數家長也要上班，因此選擇地點會以在學校跟家裡附近為主，且通常國中學區會依照戶籍就讀，同學也比較會在一起在同一補習班上課。最後，選擇補習班建議以合法立案且通過消防安檢為宜，小班教學制可以讓老師注意到個別差異，針對弱點部分補強，而可以試聽的補習班方便孩子先行評估是否可以適應老師的教學方式，才能避免日

後後悔。

高雄市戶政事務所人員推動跨機關通報服務角色知覺與組織效能關係之研究

為了解決台南市國小學區戶籍的問題，作者陳巧庭 這樣論述：

中文摘要本研究旨在探討高雄市戶政事務所人員推動跨機關通報服務角色知覺與組織效能關係之研究，以相關文獻探討理論基礎，建立研究架構及設計研究工具，並針對高雄市戶政事務所人員為研究對象進行施測，合計發出330份問卷，回收有效問卷為330份，有效回收率為100%。有效樣本資料以描述性統計、獨立樣本t考驗、單因子變異數分析、皮爾森積差相關及雙因子變異數分析等統計方法進行資料分析。經統計分析，歸納主要研究發現得到以下結論：一、高雄市戶政事務所人員推動跨機關通報服務在角色知覺與組織效能的現況情形具有中上程度及中高程度以上認知感受程度，其中各以「專業倫理」平均得分3.95及「人群關係」平均得分4.08最高。

二、年齡、職等及服務年資在高雄市戶政事務所人員整體「角色知覺」認程度會影響推動跨機關通報服務的狀況。三、年齡、職等及服務年資會影響高雄市戶政事務所人員在整體「組織效能」的成效。四、高雄市戶政事務所人員推動跨機關通報服務在「角色知覺」與「組織效能」各層面與整體呈顯著正相關。顯示高雄市戶政事務所人員透過角色知覺感受程度愈高時，則組織效能愈佳。五、高雄市戶政事務所人員背景變項在年齡與角色知覺對組織效能部份有顯著交互作用。基於上述研究結果，本研究分別對高雄市戶政機關、高雄市戶政事務所人員及後續研究者提出建議，以供參考。

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