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國立政治大學 地政研究所 邊泰明所指導 廖皇傑的 產業地域演化與路徑依賴 -以臺北科技走廊為例 (2012),提出台大城鄉所gay關鍵因素是什麼,來自於產業地域演化、路徑依賴、區位機會之窗、演化經濟地理、制度變遷、市場尋租、偶發群聚。

而第二篇論文國立政治大學 社會學研究所 林佳瑩所指導 曾秀雲的 台灣理想家庭圖像的變遷:國小一年級國語教科書的內容分析 (2012),提出因為有 家庭圖像、教科書研究、國語教科書、內容分析的重點而找出了 台大城鄉所gay的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了台大城鄉所gay,大家也想知道這些:

產業地域演化與路徑依賴 -以臺北科技走廊為例

為了解決台大城鄉所gay的問題,作者廖皇傑 這樣論述:

本研究主要論證臺北市產業地域演化過程中制度空間的角色與轉化以及制度變遷過程中路徑依賴的慣性與區位機會之窗,並探討路徑創造可能性。從演化經濟地理角度詮釋臺北科技走廊內政府制度變遷與市場尋租的拉扯力量,得到不同經濟地景與演化過程,南港軟體工業園區與生技產業群聚的空間聚集模式、內湖科技園區與企業總部群聚的空間外溢演化模式以及開發中的北投士林科技園區與規劃性群聚,各為階段性不同力量的路徑依賴或路徑創造過程代表結果及解釋。此外,產業的跨域(界)發展網絡並無行政界線之人為線,本研究以政府強制性制度變遷與偶發的市場尋租行為引導開啟之生技產業、企業總部與展覽產業,對照製藥產業網絡技術知識能量與跨區域合作關係

、企業集團不同發展階段的企業價值活動區位選擇,以及廠商認知梳理展覽產業參展行為與網絡關係,探究產業網絡特徵。最後,仍圍繞在鄰近性觀點的多樣化以及全球或跨地域連結模式的創新空間範疇,接合區域創新系統與三螺旋創新模式之產官學互動、全球生產網絡之跨國公司(企業集團)領導創新以及產業群聚之面對面接觸分享內隱知識創新之空間發展模式,探究臺北科技走廊內產業地域發展創新空間的可能。產業地域演化為一個路徑依賴的過程,路徑依賴不僅僅生產空間,而且地方影響路徑依賴的過程。相對於近年雖已逐漸有藉由路徑依賴理論探討工業區發展的論述,惟產業地域實證研究仍較少論及地方性制度空間的角色。本研究重要性在於增加政府藉由制度改變

演化路徑,將政府在產業地域發展的角色作了更明確的定位,突破一般路徑依賴的探討,並得到市場的尋租行為因不同地方政府的治理要求,產生跨域路徑依賴的演化與偶發群聚事件,開啟區位機會之窗,且不同演化路徑互動因行政管理一致性產生路徑共伴而有制度趨同現象。惟目前理論上研究產業群聚及產業地域都是用行政界線作為單位,特別將偶發事件及路徑依賴兩個研究取向,擴大空間層級檢視卻變成同一個演化軌跡,故行政界線是非常人為的,無法反映真實,而掉入所有研究產業空間領域的迷失,為硬取得群聚關係,習慣用政府統計,用行政界線作為單位,並倒頭來說這就是經濟發展結果,尤其是在規模較小的臺灣各縣市。

台灣理想家庭圖像的變遷:國小一年級國語教科書的內容分析

為了解決台大城鄉所gay的問題,作者曾秀雲 這樣論述:

本研究嘗試從「家的外部圖像與內部邊界」、「家庭成員與家人關係」與「親職角色」三部份進行提問。研究者藉由回顧相關法律制定與修訂記錄、官方統計資料、政府出版品、當時報章雜誌、學術研究期刊論文的文獻討論等,對照政治、法律、經濟、教育與社會政策制定與家庭型態的變遷,並以內容分析法依據10次修改課程編修內容長時段地考察國小一年級國語教科書。一方面藉此瞭解不同社會時期,勾勒出教科書中家庭圖像的動態變遷;另一方面,預期可作為未來教師教學與國小教科書編輯的參考。本研究發現國小一年級國語教科書理想家庭圖像在戰後重建的1950年代、加強民族教育並強調「反共復國」的1960年代、經濟起飛的1970-1980年代、

社會改革百花齊放的1990年代,以及2000年以後多元價值並存等五個階段有所不同。隨著政治、經濟、教育與社會變遷、人口轉型、性別平權意識抬頭、個體化發展,以及後現代、多元、異質家庭變遷,突顯出教科書理想家庭圖像更新速度並非完全反映台灣婚姻與家庭變遷,而是執政者政策制定與知識生產的機制在不同時期國家階段性任務。即從農村到都市,從家族集體經驗到個體化,從單一到多元,呈現出有所「變」、有所「不變」的變遷基調。最後研究者進一步對於教科書編輯、家庭教育與後續研究提出幾點建議