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寫給中學生看的AI課：AI生態系需要文理兼具的未來人才

為了解決台大進階英文修課的問題，作者蔡宗翰 這樣論述：

　　第一本針對108課綱科技素養的趨勢教育書。   　　AI一定是理科腦？ 　　文科腦在AI發展有何重要性？ 　　「AI界李白」蔡宗翰教授結合輔導高中以上學生與台灣人工智慧學校的豐富經驗， 　　介紹國內外AI應用發展與趨勢， 　　提供給正在嘗試接觸AI、學習AI、運用AI、 　　甚至以AI為志業讀者最全面實用資訊！    　　AI 沒有辦法隨機應變，卻能取代50% 人類工作。 　　但別擔心，你可以先建立AI 的核心素養！   　　AI 雖是顯學，卻又讓人望而生畏， 　　誰不必擔心被AI 淘汰？誰可以搭上AI 熱潮？ 　　身處在AI 領域，每年帶

隊參與 AI CUP， 　　甚至整合數位與人文，進行跨領域探究、 　　培養無數AI 人才的「AI 界李白」蔡宗翰教授告訴你： 　　「AI就是要你！對！不要怕！」   　　文科生跨領域學習AI 並不少見， 　　即使是理科生，也同樣要學習如何發掘問題、尋找解題方向， 　　並且培養主動積極的思考力、研究力、團隊力！ 　　AI 會越來越跨領域，既包羅萬象，就會需要各種不同的人才。 　　不管是文科生、理科生，都可以學習AI、運用AI、打造AI ！    　　【書籍資訊】 　　無注音，適合12歲以上＆老師、家長閱讀 　　教育議題分類：科技教育、資訊教育

　　學習領域分類：科技   本書特色   　　第一部分：對應108 課綱精神，超前布署：如何問好問題、如何設定題目與解題、如何與團隊協同合作？ 　　第二部分：從「AI 的發展」及「AI 技術」來認識AI。 　　第三部分：培養「以AI 思維看世界」的能力，逐步建立AI 專家的素養、提供進入AI 的具體途徑。    名人推薦   　　教育部－師大附中「中小學校人工智慧計畫」AI 計畫主持人 李柏翰 　　臺北市立建國中學生物科教師 周麗芬｜智齡科技創辦人 康仕仲 博士 　　AI4kids 創辦人暨執行長 陳佳慧｜臺北市立建國中學資訊教師

許雅淳 　　未來內容AR/VR 劇場製作人 馮勃翰｜耐能創辦人兼執行長 劉峻誠 博士 　　（以上依姓名筆劃順利排列）   專文推薦   　　臺灣大學電機工程學系副教授 李宏毅 　　臺北護理健康大學語言治療與聽力學系副教授 翁仕明 醫師 　　臺灣大學電機工程學系教授 葉丙成｜輔仁大學中國文學系副教授 劉雅芬 　　臺北市立建國高級中學科學班學生 許澤厚 同學 　（以上依姓名筆劃順利排列）   好評推薦   　　相較於一些把 AI 理論講得硬梆梆的書籍，蔡教授這本書非常適合想對 AI 了解的中學生，或任何 AI

新手。——臺灣大學電機工程學系教授 葉丙成   　　108課綱的核心精神是「終身學習」，本書對應108課綱精神，超前佈署，呈現多元跨域整合的實例，帶領同學們一起培育AI核心素養！—— 輔仁大學中國文學系副教授 劉雅芬    　　蔡宗翰教授常常到本校演講指導我們，榮幸拜讀蔡宗翰教授大作，深讀後發現本書一語道破目前的學生的AI學習狀況。本書以學生本位案例出發來探討，內容生動貼切，並探討AI技術發展，最後導入學生該如何用眼光來審視自己的路。全文字裡行間人文底蘊盎然而生，AI見解獨到，道出學生AI學習的盲點，是一本值得珍藏與品味的好書。—— 教育部-師大附中「中小學校人工智慧計畫」AI

計畫主持人 李柏翰   　　李白老師不僅是AI專家，更涉獵包含文史藝術、政治社會、乃至於運動競技等多元領域，其豐富的學養，總是能帶給青年學子多元的觀點與創新的思維。在AI學習的路上，李白老師引領讀者洞察學習盲點，建立正確的學習心態與跨領域的學習格局，並對於人工智慧的認知由懞懂變得清晰。推薦本書給對於AI領域有興趣、正在找尋學習或研究方向、想了解AI對自己未來學涯或職涯發展幫助的學子，李白老師將讓你更懂得如何善用AI為自己賦能，開創未來。—— AI4kids創辦人暨執行長 陳佳慧   　　這是一本「非典型」的AI入門書。李白老師不只深入淺出地介紹了AI的各種應用，更苦口婆

心分享了身處AI世代的年輕學生，所必須培養的態度與能力。正是這些態度與能力，才讓人可以不被AI取代，並能夠掌握AI、善用AI，來解決問題、創造價值。—— 未來內容AR/VR劇場製作人 馮勃翰  

看哪，勇敢者-台灣民主人物第一卷

為了解決台大進階英文修課的問題，作者余杰 這樣論述：

｜從24本勇敢者的書寫，看台灣民主之發展｜ 　　捍衛歷史、捍衛記憶，就是捍衛自由、捍衛尊嚴、捍衛未來！ 　　分享勇敢者的故事，讓人從這些故事中汲取力量，進而書寫自己的故事。 　　自傳式檢視／ 　　蘇友鵬．柯旗化．彭明敏．柏楊 　　張俊宏．吳三連．康寧祥 　　夏道平．吳濁流．韋政通 　　側面重新記錄／ 　　傅正．吳國楨．史明．林瑞明 　　葉啟政．李登輝．戒嚴的資深記者群 　　藉由家人書寫／ 　　王培五看張敏之．阮美姝與阮朝日 　　高陳雙適追逐陳炘．夏君璐追憶殷海光 　　唐香燕寫美麗島．楊翠書寫太陽花 　　李衣雲撰寫李永熾的邊緣人生 　　這本書等於為我們複習了戰後七十年台灣政治界與文

化界的爭自由史。其懷舊的文筆充滿了無限的溫情，在我們心靈的深處撫慰了我們。－國家文藝獎得主．宋澤萊 　　本書是余杰先生由旁觀而介入，而剖析的作品；是一連串精彩的人物介紹和書籍導讀，是進階版、高級班的《認識台灣》，值得推薦。－國史館館長．陳儀深 　　他引述文本，旁徵群籍，再加上精闢深入的詮釋，鋪陳台灣現代史的苦難熬煉，奮鬥打拚，爭取民主自由的歷程，其文可讀，其心可敬。－吳三連台灣史料基金會秘書長．戴寶村 　　這些勇敢者們，無懼政治的激流、監獄的禁錮、子彈的呼嘯、媒體的抹黑以及大眾的疏離，展開了一場螞蟻對抗大象的不對等的戰鬥。透過研讀他們的回憶錄、傳記、口述史等史料，可以找到「他們為何如此勇

敢」的秘密。 　　台灣何其幸運，有這樣一群勇敢者，他們像摩西帶領猶太人出埃及、過紅海一樣，帶領台灣人「出中國」，並「因真理、得自由」。 　　藉由本書，重溫當年勇敢者的苦難和抗爭，像當年的勇敢者那樣枕戈待旦，乃是「小確幸」和「小清新」時代的一門必修課。  

故宮南院志工參與服務之研究

為了解決台大進階英文修課的問題，作者陳子川 這樣論述：

　　台灣民眾受惠於經濟發展，在財富增加生活型態改變之下，逐漸重視休閒活動，而其中參觀博物館尤為大家所熱衷。為了要「平衡南北，文化均富」，行政院於民國93年12月15日決議通過，在嘉義縣太保市設立國立故宮博物院南部院區（以下簡稱「故宮南院」）。這使得台灣民眾（尤其是南部地區），又多了一個休閒活動的好去處。　　國立故宮博物院志願服務協會南部院區分會（以下簡稱「故宮志服協會南院分會」），是故宮南院成立的志願服務組織。本研究之目的是在以質性研究之深度訪談法和文獻分析法，來研究故宮志服協會南院分會之志工參與動機、服務熱誠、教育訓練、運作情形。　　本研究將八位受訪志工的訪談資料加以整理分析，並結合國內外

相關文獻，經過研究發現：一、 故宮志服協會南院分會的志工參與動機，符合馬斯洛需求理論。二、 故宮志服協會南院分會的志工，是具有相當的熱誠來參與服務。三、 故宮志服協會南院分會有一套完整的甄選、教育訓練流程。四、故宮志服協會南院分會運作情形雖有一些小瑕疵，但大致良好。　　在志工們的參與服務下所建立起今日的故宮志服協會南院分會，經歸納分析整理訪談資料後，可知故宮志服協會南院分會之志工，其自我管理的基礎，乃在於故宮南院提供志工各種學習資源，讓志工能在博物館中享有各種社交機會，並於志願服務的舞臺上獲得成就感。因此之故，志工們才願意主動投入各項管理服務工作。目前志工人力已能滿足需求，故宮南院未來可

以從學習、社交與自我實踐三方面著手提升志工價值。