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陸軍兵科學校各層級管理理論認知與運用在經營成效之探討

為了解決台灣優生股份有限公司面試的問題，作者吳文藝 這樣論述：

最早的管理理論為軍隊管理所衍生，然隨社會變遷及專家學者不斷精進探討後，已形成一門相當嚴謹的學說，在企業管理理論的發展過程中，眾多的理念及理論已實質影響企業組織的經營與運作，因此，學校的經營需要運用更多的管理知識，並跳脫傳統的靜態經營方式，朝向創新的動態企業化經營取向發展，始能因應未來軍事變革的需求，而能增進學校組織的效能。。故本研究針對陸軍兵科學校之校長、行政幕僚主管，利用問卷調查法探討陸軍兵科學校對企業管理理論於學校經營上的運用。本研究利用SPSS統計軟體進行分析，分析方法有敘述性分析、單因子變異數分析、皮爾森相關分析與多元迴歸分析，探悉不同層級背景對管理理論、管理理論對經營成效及不同層級

背景對經營成效之影響。本研究發現部分層級背景與管理理論有顯著影響、部分的管理理論認知對經營成效有顯著相關及不同的層級背景對經營成效沒有直接顯著影響。