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真希望老師這樣教統計+真希望老師這樣教經濟(套書)

為了解決台灣身高pr值的問題，作者菅民郎、土方裕子、飯田泰之 這樣論述：

　　《真希望老師這樣教統計》  　　大前研一也找他來教大家，這樣學統計保證你過關！　　統計，沒有一個人躲得過，進了公司更是100％得用到。　　國民所得、基測PR值、身高體重、下雨機率、候選人支持率；　　進了公司，業績分析、財務報告、該清庫存還是衝明星商品等企業決策，都是統計。　　　懂統計原理，你就是公司上下公認「很有sense」的人。　　　本書作者菅民郎，被大前研一特聘至他的「創業家商業學校」教授統計學原理，學生絕大多數是沒碰過統計學的（少部分是當年沒念懂的）工商人士。這個學校的畢業生創立了超過600家公司，其中包括了上市上櫃和公開發行的公司。 　　統計是「公司在講的語言」，老闆最多只會給

你3天時間，下次開會你就得知道：　　．「平均值」的謊言怎麼看穿？　　．營業額、銷售量，哪種算法才知業績最佳？該挑哪種產品衝業績？　　．成長多少才算是顯著進步或真的衰退？　　．怎麼比輸贏才公平？英文和數學的成績也能比較？…… 　　公司裡會用數字思考、看出盲點或破綻的人，感覺就是好厲害！　　因為，他們擁有統計概念，看問題總是直指核心，少繞冤枉路。　　　《真希望老師這樣教經濟》    　　生活、理財與公司裡該懂的經濟學，怎麼用三天就讀懂它？看過這本書，你（和很多人）會說：真希望老師這樣教經濟，當時這樣教我就通了。 　　經濟學的實際應用，在生活中隨處可見。從一個人該學習哪項技能、找哪種工作、選擇哪些投

資工具理財，乃至於國家的產業政策、貨幣政策、央行調高利率、準備率的動作，世界上的事情只要涉及「選擇」，一定是「有一好就沒兩好」，只要跟得失、選擇、取捨有關的事情，都會應用經濟學的概念。 　　本書第一、二章帶你理解個體經濟學原理，第三至七章是總體經濟學入門，GNP、GDP，以及貨幣流量、地價理論，都用容易理解的方式介紹。 　　考試必考的準備率、貼現率、公開市場操作三大法寶，在第七章做了最精簡的解釋。何謂寬鬆、緊縮、最適通膨率、重分配，你也能一看就懂。 《真希望老師這樣教統計》 作者簡介 菅民郎（Tamio Kan） 　　在大前研一開辦的「創業家商業學校」擔任教授，也是ESUMI公司（主要業務是統

計、調查與系統開發）的創辦人與顧問。 　　著有《電腦統計處理入門》、《初學者輕鬆讀懂的多變量分析實踐》、《掌握所有訊息的問卷數據分析》、《利用Excel 95完全預測營業額》、《利用Excel學習統計分析入門》、《利用Excel學習多變量分析入門》、《利用Excel學習實驗計劃法》、《圖解統計分析教室》、《圖解問卷調查分析教室》、《重複測量數據分析》等書。 土方裕子（Yuko Hijikata） 　　2001年進入ESUMI公司服務，著有《給太閣使用者的Excel問卷：太閣活用實例集》、《重複測量數據分析》。 譯者簡介 李佳蓉 　　輔仁大學日本語文學系畢業，曾任出版社日文編輯。 《真希望老師這

樣教經濟》 作者簡介 飯田泰之 　　經濟專家，駒澤大學經濟學部副教授。 　　1975年生於東京。東京大學經濟學部畢業、東大研究所經濟學研究科博士課程修畢。 　　日本內閣府經濟社會總合研究所（負責研究和發表景氣狀況、GDP等數據）、財務省財務總合研究所客座研究員。專攻經濟政策、總體經濟學。 　　著有《做為思考技術的統計學》（NHK Books）、《經濟成長需要什麼條件？》（合著，光文社）、《脫離貧困的經濟學》（合著，自由國民社）、《日本經濟復活的最簡單方法》（合著，光文社）等書。 譯者簡介 劉宗德 　　出生於台灣台北市。　　　　輔大日本語文學系研究所畢業，曾任雜誌兼任翻譯、國科會研究計劃案兼任助

理，譯有《那樣擺不會賣，這樣才對！》、《3天讀懂哲學》、《3天讀懂德國》、合譯《世界，未來會是什麼樣子？》、《世界資源真相和你想的不一樣》、《其實我們沒那麼了解美國》、《台灣不教的中國近代史》、《讀論語，有什麼用？》（以上皆大是文化出版）。

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偏遠幼兒園餐點菜單內容比較分析之研究 —以屏東地區為例

為了解決台灣身高pr值的問題，作者王怡君 這樣論述：

摘要從眾多研究中顯示台灣幼童平日營養的攝取不均衡之情形居高不下，然而均衡飲食的習慣若不從小扎根，養成良好的飲食習慣，減少錯誤飲食觀念而導致的肥胖問題，所產生顯性或是隱藏性的疾病問題是不可輕忽的。在普遍認知底下，都市幼兒從小的飲食較為多元且豐富，因此其平均所攝取的熱量應較高；然而，透過調查顯示，屏東縣幼兒的肥胖比率是全國之冠，然而偏遠山區的獅子鄉幼兒肥胖比例與平地恆春半島地區的幼兒相較之下，並不遑多讓，這樣的結果對於在偏遠學校服務的研究者來說，感到意外。 本研究以屏東縣偏遠幼兒園，山區的獅子鄉與平地恆春半島之公立幼兒園為研究對象，蒐集偏遠幼兒園點心菜單之內容，加以統計分析，再進行BMI值

比對，並透過點心菜單內容之分析結果，瞭解菜單設計在均衡飲食的現況與營養適當性，是否與幼兒的肥胖有關。 本研究以屏東縣偏遠地區幼兒園共調查了6所公立幼兒園，其中發現偏遠之平地幼兒園所提供的高油糖鹽及高熱量點心次數都偏高，透過菜單分析，了解其菜單內容營養之適切性，以此探討偏遠幼兒園所提供的餐點內容設計是否與幼兒肥胖比例有相關。