和諧相處意思的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦榊原洋一寫的 準備上學嘍!(全套5冊):1.有趣圖解生活課、2.有趣圖解健康課、3.有趣圖解社會課、4.有趣圖解數學課、5.有趣圖解自然課 和榊原洋一的 準備上學嘍!【博客來獨家贈品版:限量加贈「有趣圖解戶外探索隨身讀」別冊+「阿奇陪你上學去!」書包吊牌】(全套5冊):1.有趣圖解生活課、2.有趣圖解健康課、3.有趣圖解社會課、4.有趣圖解數學課、5.有趣圖解自然課都 可以從中找到所需的評價。
另外網站如何與同學和諧相處- 輔導資源網 - Google Sites也說明:人也無法過得好。 一般而言,人跟人之間之所以無法和諧相處,即是由於彼此所需求的空間受到 ...
這兩本書分別來自小熊出版 和小熊出版所出版 。
玄奘大學 藝術設計學院碩士班 邱夢偉所指導 汪倩玉的 幸福瞬間-汪倩玉之油畫創作論述 (2020),提出和諧相處意思關鍵因素是什麼,來自於幸福、瞬間、回憶、油畫。
而第二篇論文亞洲大學 創意商品設計學系 陳昇飛、徐宏文所指導 鍾茹婷的 幼兒自我調節之研究-以小兔子的生日禮物圖畫書創作為例 (2016),提出因為有 自我調節、圖畫書、拼圖的重點而找出了 和諧相處意思的解答。
最後網站與什麼和睦相處英語,和諧相處的英語是什麼則補充:一個詞就能表達意思了--harmony. 和諧相處的英文翻譯. 8樓:匿名使用者. 最少可以用三種方式來表達:. 1. in harmony with.
準備上學嘍!(全套5冊):1.有趣圖解生活課、2.有趣圖解健康課、3.有趣圖解社會課、4.有趣圖解數學課、5.有趣圖解自然課
為了解決和諧相處意思 的問題,作者榊原洋一 這樣論述:
邊玩邊學生活常規&學科教育,幼小銜接零時差! 親子共學×趣味圖解×情境遊戲×五大學習領域 =輕鬆迎接小學生活 ★為學齡前兒童量身打造的幼小銜接知識圖解繪本,幫助孩子培養生活、健康、社會、數學、自然五大能力,輕鬆迎接校園生活! ★掌握「玩樂式學習」精神,藉由猜謎、迷宮、配對、找一找等遊戲,建立生活常規、認識身體構造、培養社交技巧、建構數理邏輯、探索自然環境。 ★融入【108課綱】綜合活動、健康與體育、社會、數學、自然科學五大領域核心素養,讓孩子從做中學,將知識融入生活,並建立自主學習的熱情與習慣。 校園生活令人既興奮又緊張,孩子準備好了嗎? 「準備上學
嘍!」系列專為學齡前孩子設計, 讓孩子從5歲開始,邊玩邊為小一生活做準備! 升小學對孩子來說是人生中重要的里程碑之一,小一這一年決定了孩子能否順利融入校園生活,並與周圍的同儕、師長建立良好的互動關係,進而培養規律的學習習慣,是十分關鍵的時期。為了讓孩子輕鬆快樂的上小學,不妨從學齡前開始,就逐步為孩子奠定就學基礎。 「準備上學嘍!」系列旨在透過「玩樂式學習」,以活潑生動的繪本形式,結合趣味的遊戲與實作內容,幫助孩子廣泛接觸基礎知識,並在遊戲中培養對學習的熱誠與自信。 依領域不同,本套書分為五冊,1~3冊【生活好好玩】為孩子建立「生活常規」,依序為:《有趣圖解生活課》、
《有趣圖解健康課》與《有趣圖解社會課》,幫助孩子了解生活周遭的事物、自己的身體與同他人和諧相處的技巧;4~5冊【知識好好玩】提供「學科教育」,包含《有趣圖解數學課》和《有趣圖解自然課》,幫助孩子提早熟悉數學、科學知識,並體會探索知識所帶來的喜悅。 從孩子四、五歲開始,家長就可以與孩子共讀本套繪本,逐步培養孩子的基礎能力。共讀時,建議家長先從較為貼近孩子生活經驗的前三冊【生活好好玩】開始,再加深至後兩冊的【知識好好玩】。但若孩子對某主題特別感興趣,也可以從孩子最感興趣的主題開始。 ※第一冊《有趣圖解生活課》 「沒有漿糊時,可以用哪種東西來替代呢?」 「為什麼一定要整理房間
?」 「咬筷子很沒禮貌嗎?吃飯時應該注意哪些事情呢?」 「陌生人來搭話的時候,怎麼回答才安全?」 《有趣圖解生活課》利用猜謎、迷宮、拼圖、家務挑戰等遊戲,為孩子建立生活常規,並幫助孩子培養正確的社交禮儀,讓孩子明白在不同的場合必須有不同的表現。此外,本書也藉由實際的行動指引,協助孩子學習整理房間、摺衣服、綁鞋帶等基礎自理技巧;也嘗試激發孩子的應變能力,讓孩子得以在各種突發狀況中不斷思索解決問題的策略,並在危險中保護自己。 ※第二冊《有趣圖解健康課》 「食物吃進肚子後,究竟去了哪裡?」 「為什麼會覺得很累、想睡覺?」 「睡著的時候,大腦在做什麼呢?」 「在
身體裡到處流動的血,到底有什麼功用呢?」 《有趣圖解健康課》清晰描繪人體的骨骼和肌肉,帶領孩子從中觀察身體內部的構造;並透過猜謎、迷宮、找一找等遊戲,帶出孩子最感興趣的身體知識。此外,更進一步引導孩子了解疾病以及身體發出的警訊,讓孩子主動思考「當人在面對受傷危機時,該如何處理?」並學習保護身體的方式。 ※第三冊《有趣圖解社會課》 「不小心弄髒別人的衣服,我卻說不出『對不起』……」 「有小朋友在路邊哭泣,我該不該去關心?」 「好想和其他人交朋友,但我不知道該怎麼做……」 「我不想把手帕借給朋友,但要是他生氣和我絕交怎麼辦?」 《有趣圖解社會課》以活潑趣味的
情境劇,結合孩子最愛的猜謎、迷宮、找一找等遊戲,幫助學齡前的孩子在玩樂中學習基本的社交技巧。透過本書,孩子得以深入了解自己的特質,培養對他人的關懷與同理心,並預先演練生活中可能發生的人際問題,為升上小學後更複雜的人際關係做準備。 ※第四冊《有趣圖解數學課》 「去夜市玩撈金魚的時候,怎麼數才能知道誰撈到的金魚比較多?」 「一個杯子又瘦又長,一個杯子又圓又胖,哪一個能裝更多水?」 「除了圓圓的披薩,我們身邊還有哪些東西是圓形的?」 「時針、分針和秒針轉啊轉,現在到底是幾點呢?」 《有趣圖解數學課》讓孩子享受解謎的樂趣,以視覺、直覺讓孩子了解算數的概念和公式的意思,並
認知到即便是相同的數字,在點數東西或表示順序時,代表的意義也會有所不同。此外,及早學會乘法和除法,對孩子的生活將有極大幫助,藉由遊戲邊玩邊學,也能培養孩子對數學的親近感。 ※第五冊《有趣圖解自然課》 「蔬果切開後會是什麼樣子?」 「鳥為什麼可以在天上飛?」 「颱風好可怕,究竟為什麼會有颱風?」 「橡皮擦可以把鉛筆字擦得乾乾淨淨,為什麼不能擦掉蠟筆的痕跡?」 《有趣圖解自然課》從生活中孩子經常接觸的四大類別:植物、動物、自然現象、人造器物切入,以趣味的方式提出問題,開啟孩子對科學的興趣。本書一部分透過精美的插圖、清晰的照片與簡短易懂的說明,讓不具基礎科學知識的孩子
,能用視覺來理解科學的奧祕,並培養敏銳的觀察力與好奇心;一部分則透過紙上遊戲、趣味實驗與動手實作等活動,讓孩子能快樂探索世界,同時建立解決問題的能力與自信。 套書特色 1. 跟著主角阿奇一起探索新世界! 書中有個充滿好奇心的主角阿奇,黃黃的身體、紅紅的鼻子加上兩個大耳朵,可愛的造型一下子就能吸引孩子的注意力。阿奇就像是孩子的好朋友,總是能從生活中發現各種有趣的問題,帶領孩子一起探索新奇的事物。 2. 專為學齡前兒童設計的「圖解知識學習書」 「準備上學嘍!」系列專為學齡前至小學低年級的孩子設計,涵蓋生活與學科的五大領域,並以貼近孩子經驗的角度切入,輔以淺顯易懂的文字說
明,讓孩子得以用輕鬆愉快的方式接觸知識,並將其轉化為生活的體驗。 3. 「玩樂式學習」精神,在遊戲中獲得素養 心理學研究指出,最有效率的學習法就是「玩樂式學習」。本套書結合猜謎、迷宮、找一找等紙上遊戲,以及實際與同儕一起玩的團體遊戲、手工勞作、簡易實驗等活動,挑起孩子對學習的興趣,讓孩子在一玩再玩的同時,也將多元的知識內容輸入腦中,內化為自身的素養。 4. 親子共讀/共學小提示 每個單元結尾都附有「給爸媽」的補充,提供專家的建議,讓家長在陪伴孩子閱讀、遊戲時,除了能適時說明相關的知識或常識,也能以此作為學習的延伸,開啟和孩子的討論、交流,增進親子間的感情。 學習好好
玩推薦(依首字筆畫排列) 小劉醫師.劉宗瑀(外科作家) 王意中(王意中心理治療所所長.臨床心理師) 米蘭老師(YouTube網紅自然教師) 何翩翩(牧村親子共學教室負責人) 林玫伶(前臺北市國語實小校長) 林怡辰(閱讀推廣人) 鍾元杰(全國Super教師評審團特別獎得主) 蘇明進(作家、國小教師) 讀者回響 為了激發女兒的學習動機,我做了很多功課,而這套書真的是「玩樂式學習」的體現!可愛又有趣的內容讓我女兒深深著迷,親子共讀時家長也十分愉快,我很高興認識這套精美的繪本。──舞子(日本媽媽) 從學齡前到小學低年級都可以使用的優秀知識繪本。繽
紛的色彩和豐富的知識,讓我五歲的兒子為之瘋狂。我強烈推薦這套可以透過遊戲邊玩邊學的繪本!──真美成(日本媽媽) 以前我認為學習不可能是有趣的事,但「準備上學嘍!」系列做到了!剛上小一的兒子不但玩得很開心,也能把從書中學到的知識運用到生活裡。看著兒子快樂遊戲的樣子,我不禁覺得這才是學習應有的模樣。──建志(上班族爸爸) 這套知識繪本涵蓋五個領域,讓孩子能藉由遊戲接觸不同的知識,在玩樂中學習,我覺得這點真的很棒!看著家中兩個孩子閱讀本套書的情況,可以發現姐弟兩人天生就有不同的偏好,讓人不禁期待他們未來的發展。──圈叉媽(廚師媽媽)
和諧相處意思進入發燒排行的影片
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歡迎來到「一天聽一點」,你有沒有被人誤解的經驗呢?
就好像在職場上,你可能是個業務高手,每天跟同事一起拜訪客戶,服務客戶,甚至帶了業績回來,卻被同事貼上「愛出風頭」、「搶功勞」、「收割王」的標籤,這讓你很受傷。
被貼標籤,怎麼辦?
而你為了顧及同事間的和諧,不讓自己的「動作快」變成「搶功勞」,所以你試著放慢腳步,但沒想到腳步一慢,業績少了,上司卻覺得你退步,這讓你衝也不是,不衝也不是,有一種不上不下的感覺!
這時候你可能會有一個疑惑,是不是多做多錯?可是不做,你又覺得很空虛,不喜歡虛度日子的感覺,然而更不喜歡自己的認真把別人給推遠了。
最近我就聽到一位朋友,有類似的困擾,他的情況是這樣子的~
我這位朋友,是家網路行銷公司的主管,負責推廣產品,常常需要撰寫行銷文,就上網應徵「行銷文案」這類的人才,陸續用了幾個人,可都達不到他的要求,於是他想起一位老同學。
這個老同學是個設計師,很喜歡寫東西,經常在個人部落格寫文章、分享生活趣事,文筆還不錯,所以我的朋友就說服老同學兼差,寫寫看文案,說不定可以發展出第二春。
原本以為交情好,合作起來應該會很有默契才對,結果沒想到文案一寫下去,雙方對於「行銷文」的想像有落差。
溝通幾次後,這位行銷主管覺得老同學「太難搞」,而被請來寫文案的同學,則是認為行銷主管「太粗暴」。
兩個人差點要撕破臉,文案不僅生不出來,關係還變得很尷尬,彼此情緒都很滿,不曉得該怎麼收尾。
溝通陷入僵局,怎麼解?
我試著問行銷主管,他所謂「太難搞」是什麼意思?他表示老同學太在意「氣氛」的舖陳,所以文案開頭寫得落落長,把要「產品」壓到最後才寫,這完全違反行銷上的「產品優先」原則!他求好心切,給建議時很直接。
偏偏這位同學是搞藝術的,個性比較敏感、纖細,就是俗稱的玻璃心,所以行銷主管的話,聽在耳裡都是一種否定,「覺得」行銷主管的話太直接粗暴,到最後兩個人根本無法溝通。
開班授課這麼多年,我很清楚人跟人的誤解和糾葛,之所以會越來越深,往往是因為很多重要的感受沒有表達清楚,造成巨大的鴻溝。
所以我繼續往下問,我問這位行銷主管對同學真的只有負面評價、覺得他太難搞嗎?主管很快回答:「當然不是,我同學很細心,也很負責任的!」
我接著再問:「那你有對他說出你這份欣賞嗎?」這位行銷主管沒說話,只有對我搖搖頭。
我又問他,以他對老同學的了解,同學會說他太直接、粗暴,可能的原因有什麼?
結果這位行銷主管想了想,才緩緩的說:「老師也知道我一急起來,嘴巴就跑得比腦子快,直接批評他的文案,太文青、不落地,一點銷售的力道都沒有,但我真的是為他好,才這麼說⋯⋯」
文青與商業,怎麼平衡?
故事先說到這邊,不曉得你聽出來了沒有?事實上,這兩個人能維持長時間的友情,一定有某種程度的契合和了解,很少有人會故意跟好朋友作對。
所以回到「行銷文案」這件事情上,他們其實都很想把事情做好,只是一直站在自己的立場,少了從對方的「出發點」來看事情的角度,這件事才會無解。
幸好這位行銷主管有一定的自我覺察能力,經過我的陪伴之後,他對自己的「直接」有些懊惱,如果時間能倒轉,他會願意換個方式表達。
例如他可以說:「敏感和纖細是好事,有敏感跟纖細才能寫出好文字,只是在『行銷文』上,產品才是第一順位,而不是『氣氛』。」
我還鼓勵他進一步跟老同學討論「敏感纖細」可以怎麼運用,只要放對地方,氣氛的營造也很重要。
要是下次老同學的「敏感纖細」又放錯地方時,兩個人可以怎麼幫彼此踩剎車,澄清彼此心中的優先順序跟具體方向,再往下走,就能避免爭執。
後來,他帶著這些體會,回去找老同學,重新表達一次,老同學能體諒他的求好心切,坦承自己對行銷文的掌握度不夠,實在沒必要反應這麼大,還感謝行銷主管願意慷慨分享業界經驗。
現在他們倆恢復了友誼,而且雙方的合作也越來越上軌道~
二個方法,讓人靠近你
從這個小例子,我們可以清楚的看見,人跟人相處時,也許事情本身並沒有對錯、好壞之分,就像是文案要賣產品,本來就是寫文案的目的。
假如文案能多寫出氛圍,提高文案的質感,沒有什麼不好,也就是說,寫文案這件事情是中性的。
真正讓情緒失控的原因,是受到片面反應,或是不完整的言語刺激,就像是「太難搞」、「太粗暴」這些不恰當的標籤影響,進而導致人際關係上的災難。
那麼要是你也渴望說清楚自己,不讓他人有誤解的空間,同時又能照顧到對方的感受,讓人願意靠近你,我可以提供你兩個簡單的步驟,那就是~1.覺察自己,完整詮釋、2.關注他人,標定善意。
打個比方來說,就像是我們一開始說的「業務高手」,因為動作快、又熱心的情況下,幫整個部門拿回業績,卻跟同事有些嫌隙,受到排擠時。
就可以先使用第一個步驟,覺察自己的本意,先對同事說明:「我提早把事情完成,是怕拖越久變數越多」。
再來,第二個步驟則是把焦點放在同事們身上,好好的說:「不過,我能拿下這些業績,是大家一起努力耕耘的結果,沒有你們,我一個人是辦不到的,謝謝大家的協助~」
我相信,只要你能這樣完整的表達自己,又能看見他人的善意和付出,就能擁有很多支持者~
要是你對自己的期望更高,不希望跟人有了磨擦,或是對人造成傷害之後,再來挽回和彌補,我再提供一個更根本的方法~那就是學習「隱喻」的語言。
如何使用「隱喻」的語言?
「隱喻」在古希臘文裡,代表著「轉換」的意思,特別是「情緒」和「理解」上的轉換。
舉個例子來說,你是個很注重時間,很守時的人,但你今天跟一個朋友約,對方遲到了半小時,一屁股坐下來也沒解釋遲到的原因,就開始聊天,這時候你很生氣,但又不想發脾氣壞了友情,可以怎麼使用「隱喻」的語言呢?
你可以溫和且堅定的跟朋友說:「一寸光陰一寸金,我剛剛已經存了三十兩黃金在你的戶頭裡了,哪天我缺錢時,我會記得跟你要喔!」
你可以感受一下,像這樣子把時間比喻成「黃金」,是不是可以輕鬆的說清楚「時間」這種很抽象,又看不見的東西,它對你的具體意義是什麼?
而且不帶攻擊和指責,不讓對方感覺受傷,又能巧妙讓對方理解「遲到」這樣的行為,對你來說是「重大損失」,明白時間對你的「珍貴價值」。
更重要的是,有了使用隱喻的能力,你不必強忍情緒,就能適當的表達自己,
而那些原本對朋友遲到的負面情緒,像是憤怒、失望、不滿。
在你使用隱喻的過程中,因為多了一份詩意和美感,讓負面情緒可以平安落地,也就不會跟人撕破臉,傷害到你的人際關係。
那麼要是你感受到隱喻的妙用,也很想學習的話,我很鼓勵你加入我們最新推出的線上課程【與人連結的三個秘密】。
【與人連結的三個秘密】是由國際級隱喻大師~哈克,黃士鈞博士所主講。
哈克這一門課程,除了能幫助你更容易建立關係,跟人產生連結之外,更難得的是,哈克還會陪伴你「了解自己」。
關於「了解自己」,哈克曾經說過一段話,他說:「為什麼我們要探索自己的內在?這是因為當我們探索、好奇自己多一點,我們對自己多懂一些,於是當別人想要靠近我們的時候,就多了語言和文字可以表達~」
而在【與人連結的三個秘密】課程當中,哈克就為「了解自己」找到了一個好隱喻,那就是「太陽」與「月亮」。
一般而言,我們對太陽的印象是熱情、充沛、恆常存在的能量,而月亮則是輕輕柔柔,隨著潮起潮落,每天都有盈缺的變化~
帶著這樣對太陽和月亮的認識,回到人際關係裡,到底要怎麼運用「隱喻」呢?這就像是前面提到的那位行銷主管,要是他先上過哈克的課程,在哈克的陪伴下先向內探索、了解自己。
那麼當他決定跟老同學一起工作的時候,他就可以先打預防針,好好的跟同學說:「我能帶給人的能量是『明確、迅速』,這樣的能力是我的太陽,請享用它,同時我也有月亮,我的月亮是『願意嘗試、懂得反思』,這是我的柔軟面,請善待它」。
有了重新了解的基礎,當他跟老同學針對文案意見不同的時候,那位敏感、纖細的老同學,對他的理解就會是想把事情做好,所以心急了,就不會直接被他的太陽灼傷,甚至有可能因為懂他的月亮,願意付出更多體貼和包容。
這就是哈克說的,開啟一段內在旅程,探索自己的太陽與月亮,你就能了解自己、讓人懂你,更喜歡跟你靠近~
希望今天的分享能帶給你啟發與幫助,我是凱宇。
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幸福瞬間-汪倩玉之油畫創作論述
為了解決和諧相處意思 的問題,作者汪倩玉 這樣論述:
摘 要 在從事繪畫的過程裡,有時會遇到困難,但只會越挫越勇,積極地找尋解決的方法;然後不斷地學習,充實新的觀念想法和技巧,在生活中多方取材,種種能展現自然幸福流露的人生體驗及日常生活中能瞬間幸福感動的人、事、物作為創作內容,像是對家鄉景色、失傳的手工技藝與家人相處..等,研究者以寫實油畫手法留下美好的幸福畫面,正向積極面思維模式,將這些想法,統整後成為作品一一呈現。 所有的繪畫形式裡,寫實最適合表達人文內涵,因為他描述的內容容易引發觀者的聯想。創作者因有感於近年來天災人禍不斷,尤其是疫情警戒,造成社會人心不安,所以藉由創作來表達平凡中幸福的可貴,透過作品帶給社會轉化為
正面能量,從生活裡的溫暖、心靈的依靠、感情的寄託,採敘事方式,畫下我的幸福瞬間。
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邊玩邊學生活常規&學科教育,幼小銜接零時差! 親子共學×趣味圖解×情境遊戲×五大學習領域 =輕鬆迎接小學生活 ◎博客來獨家限量加贈「有趣圖解戶外探索隨身讀別冊」 (尺寸:172╳210mm) ◎限量贈送「阿奇陪你上學去!」書包吊牌 (尺寸:62.2╳110mm/材質:無毒PVC塑料) ★為學齡前兒童量身打造的幼小銜接知識圖解繪本,幫助孩子培養生活、健康、社會、數學、自然五大能力,輕鬆迎接校園生活! ★掌握「玩樂式學習」精神,藉由猜謎、迷宮、配對、找一找等遊戲,建立生活常規、認識身體構造、培養社交技巧、建構數理邏輯、探索自然環境。 ★融入【
108課綱】綜合活動、健康與體育、社會、數學、自然科學五大領域核心素養,讓孩子從做中學,將知識融入生活,並建立自主學習的熱情與習慣。 校園生活令人既興奮又緊張,孩子準備好了嗎? 「準備上學嘍!」系列專為學齡前孩子設計, 讓孩子從5歲開始,邊玩邊為小一生活做準備! 升小學對孩子來說是人生中重要的里程碑之一,小一這一年決定了孩子能否順利融入校園生活,並與周圍的同儕、師長建立良好的互動關係,進而培養規律的學習習慣,是十分關鍵的時期。為了讓孩子輕鬆快樂的上小學,不妨從學齡前開始,就逐步為孩子奠定就學基礎。 「準備上學嘍!」系列旨在透過「玩樂式學習」,以活潑生動的繪本形式
,結合趣味的遊戲與實作內容,幫助孩子廣泛接觸基礎知識,並在遊戲中培養對學習的熱誠與自信。 依領域不同,本套書分為五冊,1~3冊【生活好好玩】為孩子建立「生活常規」,依序為:《有趣圖解生活課》、《有趣圖解健康課》與《有趣圖解社會課》,幫助孩子了解生活周遭的事物、自己的身體與同他人和諧相處的技巧;4~5冊【知識好好玩】提供「學科教育」,包含《有趣圖解數學課》和《有趣圖解自然課》,幫助孩子提早熟悉數學、科學知識,並體會探索知識所帶來的喜悅。 從孩子四、五歲開始,家長就可以與孩子共讀本套繪本,逐步培養孩子的基礎能力。共讀時,建議家長先從較為貼近孩子生活經驗的前三冊【生活好好玩】開始,再
加深至後兩冊的【知識好好玩】。但若孩子對某主題特別感興趣,也可以從孩子最感興趣的主題開始。 ※第一冊《有趣圖解生活課》 「沒有漿糊時,可以用哪種東西來替代呢?」 「為什麼一定要整理房間?」 「咬筷子很沒禮貌嗎?吃飯時應該注意哪些事情呢?」 「陌生人來搭話的時候,怎麼回答才安全?」 《有趣圖解生活課》利用猜謎、迷宮、拼圖、家務挑戰等遊戲,為孩子建立生活常規,並幫助孩子培養正確的社交禮儀,讓孩子明白在不同的場合必須有不同的表現。此外,本書也藉由實際的行動指引,協助孩子學習整理房間、摺衣服、綁鞋帶等基礎自理技巧;也嘗試激發孩子的應變能力,讓孩子得以在各種突發狀況中不斷
思索解決問題的策略,並在危險中保護自己。 ※第二冊《有趣圖解健康課》 「食物吃進肚子後,究竟去了哪裡?」 「為什麼會覺得很累、想睡覺?」 「睡著的時候,大腦在做什麼呢?」 「在身體裡到處流動的血,到底有什麼功用呢?」 《有趣圖解健康課》清晰描繪人體的骨骼和肌肉,帶領孩子從中觀察身體內部的構造;並透過猜謎、迷宮、找一找等遊戲,帶出孩子最感興趣的身體知識。此外,更進一步引導孩子了解疾病以及身體發出的警訊,讓孩子主動思考「當人在面對受傷危機時,該如何處理?」並學習保護身體的方式。 ※第三冊《有趣圖解社會課》 「不小心弄髒別人的衣服,我卻說不出『對不起』
……」 「有小朋友在路邊哭泣,我該不該去關心?」 「好想和其他人交朋友,但我不知道該怎麼做……」 「我不想把手帕借給朋友,但要是他生氣和我絕交怎麼辦?」 《有趣圖解社會課》以活潑趣味的情境劇,結合孩子最愛的猜謎、迷宮、找一找等遊戲,幫助學齡前的孩子在玩樂中學習基本的社交技巧。透過本書,孩子得以深入了解自己的特質,培養對他人的關懷與同理心,並預先演練生活中可能發生的人際問題,為升上小學後更複雜的人際關係做準備。 ※第四冊《有趣圖解數學課》 「去夜市玩撈金魚的時候,怎麼數才能知道誰撈到的金魚比較多?」 「一個杯子又瘦又長,一個杯子又圓又胖,哪一個能裝更多水?」
「除了圓圓的披薩,我們身邊還有哪些東西是圓形的?」 「時針、分針和秒針轉啊轉,現在到底是幾點呢?」 《有趣圖解數學課》讓孩子享受解謎的樂趣,以視覺、直覺讓孩子了解算數的概念和公式的意思,並認知到即便是相同的數字,在點數東西或表示順序時,代表的意義也會有所不同。此外,及早學會乘法和除法,對孩子的生活將有極大幫助,藉由遊戲邊玩邊學,也能培養孩子對數學的親近感。 ※第五冊《有趣圖解自然課》 「蔬果切開後會是什麼樣子?」 「鳥為什麼可以在天上飛?」 「颱風好可怕,究竟為什麼會有颱風?」 「橡皮擦可以把鉛筆字擦得乾乾淨淨,為什麼不能擦掉蠟筆的痕跡?」 《有
趣圖解自然課》從生活中孩子經常接觸的四大類別:植物、動物、自然現象、人造器物切入,以趣味的方式提出問題,開啟孩子對科學的興趣。本書一部分透過精美的插圖、清晰的照片與簡短易懂的說明,讓不具基礎科學知識的孩子,能用視覺來理解科學的奧祕,並培養敏銳的觀察力與好奇心;一部分則透過紙上遊戲、趣味實驗與動手實作等活動,讓孩子能快樂探索世界,同時建立解決問題的能力與自信。 套書特色 1. 跟著主角阿奇一起探索新世界! 書中有個充滿好奇心的主角阿奇,黃黃的身體、紅紅的鼻子加上兩個大耳朵,可愛的造型一下子就能吸引孩子的注意力。阿奇就像是孩子的好朋友,總是能從生活中發現各種有趣的問題,帶領孩子一起
探索新奇的事物。 2. 專為學齡前兒童設計的「圖解知識學習書」 「準備上學嘍!」系列專為學齡前至小學低年級的孩子設計,涵蓋生活與學科的五大領域,並以貼近孩子經驗的角度切入,輔以淺顯易懂的文字說明,讓孩子得以用輕鬆愉快的方式接觸知識,並將其轉化為生活的體驗。 3. 「玩樂式學習」精神,在遊戲中獲得素養 心理學研究指出,最有效率的學習法就是「玩樂式學習」。本套書結合猜謎、迷宮、找一找等紙上遊戲,以及實際與同儕一起玩的團體遊戲、手工勞作、簡易實驗等活動,挑起孩子對學習的興趣,讓孩子在一玩再玩的同時,也將多元的知識內容輸入腦中,內化為自身的素養。 4. 親子共讀/共學小
提示 每個單元結尾都附有「給爸媽」的補充,提供專家的建議,讓家長在陪伴孩子閱讀、遊戲時,除了能適時說明相關的知識或常識,也能以此作為學習的延伸,開啟和孩子的討論、交流,增進親子間的感情。 學習好好玩推薦(依首字筆畫排列) 小劉醫師.劉宗瑀(外科作家) 王意中(王意中心理治療所所長.臨床心理師) 米蘭老師(YouTube網紅自然教師) 何翩翩(牧村親子共學教室負責人) 林玫伶(前臺北市國語實小校長) 林怡辰(閱讀推廣人) 鍾元杰(全國Super教師評審團特別獎得主) 蘇明進(作家、國小教師) 讀者回響 為了激發女兒的學習動機,我做了很多功
課,而這套書真的是「玩樂式學習」的體現!可愛又有趣的內容讓我女兒深深著迷,親子共讀時家長也十分愉快,我很高興認識這套精美的繪本。──舞子(日本媽媽) 從學齡前到小學低年級都可以使用的優秀知識繪本。繽紛的色彩和豐富的知識,讓我五歲的兒子為之瘋狂。我強烈推薦這套可以透過遊戲邊玩邊學的繪本!──真美成(日本媽媽) 以前我認為學習不可能是有趣的事,但「準備上學嘍!」系列做到了!剛上小一的兒子不但玩得很開心,也能把從書中學到的知識運用到生活裡。看著兒子快樂遊戲的樣子,我不禁覺得這才是學習應有的模樣。──建志(上班族爸爸) 這套知識繪本涵蓋五個領域,讓孩子能藉由遊戲接觸不同的知識,
在玩樂中學習,我覺得這點真的很棒!看著家中兩個孩子閱讀本套書的情況,可以發現姐弟兩人天生就有不同的偏好,讓人不禁期待他們未來的發展。──圈叉媽(廚師媽媽)
幼兒自我調節之研究-以小兔子的生日禮物圖畫書創作為例
為了解決和諧相處意思 的問題,作者鍾茹婷 這樣論述:
本創作研究以文獻分析探究 2-5 歲幼兒的自我調節能力,嘗試應用及激發幼兒,以圖畫書以及拼圖的實務創作,希望能藉由圖畫書及拼圖使幼兒啟發自我調節之能力,也希望照顧者能藉由此圖畫書及拼圖陪伴幼兒成長,培育幼兒良好的發展,以及從照顧者角度出發思考幼兒需要的價值觀。 本創作的主題與理念,以獨立、自我調節為主軸,不希望太過於嚴肅,不論圖畫方面,也在文字上琢磨,希望呈現出溫馨、溫暖的故事,故事內容輕鬆、簡單、易懂,畫面設計上具有聯結感,色彩明度較高,色溫較低,營造舒適感。與拼圖的創作前後呼應,讓拼圖與圖畫書能達到相輔相成之作用。本創作研究中獲得結論為:一、對於幼兒貢獻,可讓幼兒在閱讀以及學習中獲
得思考與自省,自我評估後,得以對自己行為掌控、自我管理、自我調節等。二、對家庭貢獻,在閱讀圖畫書時,可以保有與照顧者相處陪伴時間,促進親子關係,培養良好情緒,發展健全人格。三、對教育人員貢獻,藉圖畫書引起動機,後操作教具拼圖,可增添班級和諧,以及師生互動。四、本創作在色彩安排也多具有正面意象,故事內容正面、用詞簡單,體現親子之情,內容溫馨舒服,帶給人正面觀感。
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#20.形容和谐相处的成语_四字词语
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釋義:指彼此相處平安和睦,沒有什麼爭執或衝突。 出處:郭沫若《金剛坡下》:“難民母子相安無事地在史太太家裡住了兩天兩夜 ... 於 www.beterdik.com -
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人際和諧好相處 ... 另外,我們應如何與同事和諧相處呢?職場上,「禮貌與守時」 ... 意思是指朋友之間的關係很好,卻在利益關係和情分上看得很淡,情誼反而可以長久。 於 www.ht.org.tw -
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拼音:hé mù,形容相處融洽友好的意思。解釋:1、謂和好相處,不爭吵。例句:《左傳•成公十六年》:“上下和睦,周鏇不逆。 ... 近義詞:融洽、和諧 反義詞:緊張 ... 於 www.easyatm.com.tw -
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#40.實現人與自然和諧相處的依據是什麼 - 嘟油儂
人和自然和諧相處是什麼意思呢?其實我們人也是這個大自然的一部分,天地自然有它的規律,如白天和黑夜,如春生下長秋收冬藏,我們要遵循自然的法則。 於 www.doyouknow.wiki -
#41.和谐的近义词以及造句 - 语文迷
很多近义词所表示的意思看起来差不多,但实际所表达出来的意思却有一定的区别。以下是“和谐的近义词 ... 7、我们要和谐相处才能营造最美丽的班集体。 於 www.yuwenmi.com -
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南三相和谐健康舞蹈队泉水叮咚. 和谐号动车相过. 相生和谐共创和谐中国移动通信中国中央电视台广而告之公益广告—鸟类消失篇26秒. 村落文化,和谐永宁--越剧《梁山伯与 ... 於 m.qiuhuasuan.com -
#43."和睦" 和"和谐" 的差別在哪裡? | HiNative
... 相对、辩证的统一,是不同事物之间相同相成、相辅相成、相反相成、互助合作、互利互惠、互促互补、共同发展的关系;而和睦是相处融洽友好的意思。 於 hinative.com -
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... 自然界、科学界之间的关系处于融洽、协调、无根本利害冲突,使人与人之间的关系处于相互尊重、信任、帮助,使人与自然和谐相处并良性互动的状态。 於 wenda.tianya.cn -
#45.和協與和諧怎麼區分和諧和和協是同義詞嗎- 時尚少女範
和協與和諧怎麼區分和諧和和協是同義詞嗎簡述:1、協主要是合作、協助的意思;而“諧”主要是和諧的意思。因此,“協調”有幫助別人去適當配合之意; ... 於 sssnf.com -
#46.和而不同————史鉴 - 中央纪委国家监委网站
意思 是梁丘据凡事迎合我,与我关系最和谐啊! ... 要互学互鉴、取长补短,求同存异、互通有无,和谐相处、共生共荣,在发展道路上让不同文明 ... 於 www.ccdi.gov.cn -
#47.和諧的近義詞|造句 - 成語故事
6、隻有大傢和諧相處,我們這個班才會團結。 ... 四、很多近義詞所表示的意思看起來差不多,但實際所表達出來的意思卻有一定的區別。 於 chengyu.game2.tw -
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和諧到老的意思就是兩個人平平安安的過到老。 其實大家都知道,一個家庭想要和諧相處,很不容易的,俗話說牙齒和舌頭都會摩擦,何況是兩個完全不一樣 ... 於 setsail.cool -
#49.《和谐》是什么意思、怎么读、近义词和反义词有哪些 - 汉语词典
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#50.“和諧統一”是什麼意思,和諧的意思是什麼?
2、指使和睦協調。 3、謂配合得勻稱、適當、協調。 4、和解;和好相處。 近義詞:調和、諧和、協和、融洽. 於 www.locks.wiki -
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全句的意思是:君子儘管不認同別人的看法,仍能包容 ... 和諧友善的關係,但卻不會苟同對方的見解;小人則會因為 ... 以致面和心不和,無法真正與人融洽相處。 於 www.edb.gov.hk -
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问题补充:和睦相处什么意思,和睦相处的意思?网友答案:【释义】彼此和好地相处。睦:和好和谐相处指的是人与人、人与自然等互惠互利、彼此促进的共同生存。 因为只. 於 www.ttyshi.com -
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[和諧]詳細解釋 · 和睦協調。 · 指使和睦協調。 · 謂配合得勻稱、適當、協調。 · 和解;和好相處。 於 iccie.tw -
#54.和谐相处的英文 - 翻译知识网
举报爱问共享资料英语四级作文900字:人与自然和谐相处(can people live in harmony with nature) ... 和睦相处的意思是需要和谐,平等的一个共处原则. 於 www.ykp655.com -
#55.家庭關係和諧共處什麼意思,和諧共處,和諧相處是什麼意思?
和諧 共處是指人與他人、與自然相處時的一種狀態或態度,體現的是一種互惠互利,協同合作的關係。 7樓:匿名使用者. 和諧 [ ... 於 www.knowmore.cc -
#56.人際交流:7個技巧教你與他人更好相處 - BBC
表達同樣的意思,有些人的話聽起來讓人更舒服和更容易接受,另外一些人則相反。這些都和我們談話和傾聽的技巧有關。 英國作家羅森對此進行了專門研究, ... 於 www.bbc.com -
#57.相處的意思? - 雅瑪知識
和諧相處 指的是人與人、人與自然等互惠互利、彼此促進的共同生存。 因為只有這樣大家才會幸福。 和睦相處的意思是什麼意思. 在一起相互關愛相互幫助,不鬧矛盾 ... 於 www.yamab2b.com -
#58.相處融洽的意思– 和諧融洽 - Airbereak
感情良好是指什麼意思一般是相處比較舒服的感覺吧性格相投,有共同點或許還有親情的因素融洽是 ... 《詩·周南·關雎》“關關雎鳩”漢鄭玄箋,“后妃説樂君子之德,無不和諧。 於 www.airbereak.co -
#59.如何與人和諧相處- 時尚冬
如何與人和諧相處,說話是一門藝術,在我們日常生活中,我們經常需要跟不同的人打交道。人和人之間的相處,是需要掌握一定的方法和技巧的。 於 www.shishangdong.com -
#60.兄弟姐妹之間該怎麼和諧相處 - 秀美派
兄弟姐妹之間該怎麼和諧相處分析:兄弟姐妹之間該怎麼和諧相處,家庭中有兄弟姐妹是一件很幸福的事情,但是兄弟姐妹間相處這是門很深的學問, ... 於 www.xiumeipai.com -
#61.和谐是什么意思 - 网络流行语大全
和谐原本的意思是指和睦协调,比如说:和谐社会,和谐相处等等都是指此意。但是在网络上“和谐”一词一般是指不合规格,违反规则,而被处理掉了的意思, ... 於 www.wllxydq.com -
#62.关于与自然和谐相处英语是什么意思- 英语翻译 - Tr-ex
关于与自然和谐相处的第一次报告;. · Takes note of the first report of the Secretary-General on Harmony with Nature;. 於 tr-ex.me -
#63.有人說與周邊人和諧相處必定會覺得彆扭,但必須有原則地將就
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#67.和睦相處的精選 - 维基百科吧
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有情有義,和諧相處 ... 到底婆媳之間該如何相處呢? ... 如果現階段你認為工作、經濟、生活各方面都還不適合有小孩,那就照著你自己的意思做吧! 於 peacemeditation.ljm.org.tw -
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和諧 詞語解釋 · 和睦協調。 · 指使和睦協調。 · 謂配合得勻稱、適當、協調。 · 和解;和好相處。 於 www.chinesewords.org -
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#75.218 六和敬 - 星雲大師全集
所謂「和合」,指的就是「理和」與「事和」,即僧眾在真理與行事方面都能和諧相處的意思。「六和」即: 第一、見和同解:即思想的統一。就是大家的思想、見解要有 ... 於 books.masterhsingyun.org -
#76.和睦相處英語怎麼說及英文單詞
一個企業內部應該充滿公平與和諧。 2、Their life is a natural harmony. 他們的生活是一種自然的和諧。 短語:. 1、social harmony社會 ... 於 www.cdswsjxx.com -
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和谐是什么意思? ... 近义词:融洽、和睦、友好用和谐造句1、让我们携起手来,共创和谐社会。 ... 6、只有大家和谐相处,我们这个班才会团结。 於 www.ruiwen.com -
#78.高敏感及共感人如何与这个社会和谐相处? - YouTube
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和諧相處 指的是人與人、人與自然等互惠互利、彼此促進的共同生存。 因為只有這樣大家才會幸福。 【示例】鄰里之 ... 於 www.bees.pub -
#80.相处和谐是什么意思 - 车阵百科网
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#81.全家和諧什麼意思? - 愛答網
全家和諧的意思是:形容一個家庭團結、幸福、美滿、是人們心目中的模範家庭。家庭團結是社會和諧的縮影,只有千千萬萬個家庭團結相處,才能實現全社會和諧。我們每個家庭 ... 於 wenda.pub -
#82.聖嚴法師「六和敬」是佛教僧團的生活原則 - Facebook
如果所有人都是平等的,資源能共有、共享,相處自然和諧。 第六項是「戒和同修」。「戒」指的是規則、戒律的意思。戒律是生活的共同規範、規約與守則,既然大家生活在 ... 於 b-m.facebook.com -
#83.和睦相處的意思是什麼啊和睦相處的意思 - 摩登站
1、和睦相處是漢語詞語,拼音是hé mù xiāng chǔ,意思指彼此融洽地相處。 · 2、出自《左傳·成公六年》:“上下和睦;周旋不逆。” · 3、成語用法:偏正式;作 ... 於 modengzhan.com -
#84.和睦相處- 意思 - 櫻桃知識
【詞義】和睦:融洽友愛。彼此融洽地相處。 ... 和諧相處指的是人與人、人與自然等互惠互利、彼此促進的共同生存。 因為只有這樣大家才會幸福。 【示例】 ... 於 www.cherryknow.com -
#85.和睦相處什麼意思和睦相處解釋精選- 哇咔範
1、和睦相處是漢語詞語,拼音是hé mù xiāng chǔ,意思指彼此融洽地相處。出自《左傳·成公六年》。 2、偏正式;作謂語;用於人際關係。 於 wakafan.com -
#86.和睦相处的解释是什么 - 字典
好工具汉语词典大全为大家提供和睦相处怎么读,和睦相处什么意思,和睦相处造句,和睦相处解释,汉语词典查询等功能,希望对您有用,欢迎大家使用。 於 www.hao86.com -
#87.也必定会与他人及世界和谐相处。什麼 - 阅读
鲁先圣|任何成功者的真相都不浪漫#读书会[超话]# 罗马皇帝马可奥勒说过:“与己和谐相处之人,则与宇宙和谐共之。”他的意思是,一个对自己的生活状态很满意的人,也 ... 於 www.uulucky.com -
#88.“和諧”是什麼意思,和諧的意思是什麼? - 極客派
具體說,就是一種民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。 附加:社會主義和諧社會的特點,第 ... 於 www.jipai.cc -
#89.和睦相处什么意思?
最佳答案:【词目】和睦相处【拼音】hé mù xiāng chǔ 【释义】彼此和好地相处。 和谐相处指的是人与人、人与自然互惠互利、彼此促进的共同生存。 於 chuyix.com -
#90.和谐相处是什么意思- 汉语词典 - KM查询
和谐相处 是指人与他人、与自然相处时的一种状态或态度,体现的是一种互惠互利,协同合作的关系。和谐相处可以让我们拥有好的心态、新的思路、全面的计划。 於 kmcha.com -
#91.和協的意思_和協的解釋- 國語詞典 - 字典網
和諧 。和聲。和合(a.和諧;b.古代神話中象徵夫妻相愛的兩個神)。和衷共濟。 平靜:溫和。祥和。和平。和氣。 ... 謂使之和睦相處。《三國志·吳志·胡綜傳》:“其和協 ... 於 www.70thvictory.com.tw -
#92.和谐相处的意思和含义 - 搜狗搜索 - Sogou
和谐相处 指的是人与人、人与自然互惠互利、彼此促进的共同生... 概念 为什么要和谐相处 有什么好处. 搜狗百科. 和谐相处的意思和含义- 约1968个回答- 搜狗知识 ... 於 z.sogou.com -
#93.和睦和諧 - 國語谷
兩個詞語的意思也大制相同。但是和睦跟和諧到底指的是什麼意思呢? ... 只要一家人能夠永遠的和睦相處就可以了,可能有些人會感到十分詫異,一家人 ... 於 m.guoyugu.com -
#94.和諧相處是什麼意思,和睦相處的意思是什麼 - 好問答網
釋義:指彼此相處平安和睦,沒有什麼爭執或衝突。 出處:郭沫若《金剛坡下》:“難民母子相安無事地在史太太家裡住了 ... 於 www.betermondo.com -
#95.和諧的意思_句子大全網
和諧的意思1、和諧是指在事態發展中的一種相對均衡、統一、協調的狀態。2、和諧 ... 人與人之間的關係處於相互尊重、信任、幫助,使人與自然和諧相處並良性互動的狀態 ... 於 www.barnes-pump.com -
#96.和谐相处的意思是什么?_作业帮
和谐相处 的意思是什么? 限时免费领取内部精选学习资料. 作业帮APP 海量题库免费学. 搜索答疑. 於 qb.zuoyebang.com -
#97.被和谐了是什么意思 - 匠子生活
和谐 是一个汉语词汇,一指和睦协调,二指指使和睦协调,三指谓配合得匀称、适当、协调,四指和解、和好相处,五指做动词,一般用于指不合规格,违反规则,而被处理掉了 ... 於 m.jiangzi.com -
#98.和睦相處 - 中文百科全書
和諧相處 就要手拉手和諧相處指的是人與人、人與自然等互惠互利、彼此促進的共同 ... 這裡的“容恕”、“和睦相處”,都是“和諧”價值觀的體現。 ... 齊心、和睦相處的意思. 於 www.newton.com.tw