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2022年鐵路特考「金榜直達」【鐵路國文】 (主題式強化重點整理‧歷屆題庫完整收錄精析)(14版)

為了解決國中題庫免費下載的問題，作者李杰 這樣論述：

☆五大單元重點整理☆ ☆複選題型獨門分析☆ ☆鐵佐上榜首選用書☆ 　　《鐵路國文》於 110 年考後更新改版，搶先收錄最新單、複選試題及詳盡解析，並依據佐級國文最新題型與命題趨勢全新編著，完整涵蓋鐵路佐級國文科應試所需，特色如下： 　　【內容精要】 　　切合考選部鐵路佐級國文命題重點，內容鞭辟入裡，完整詳實，使考生全面掌握鐵路佐級國文科考試要領，以達事半功倍之效。 　　篇目包含有：「形音字義」、「古文、詩詞曲選讀」、「國學常識」、「應用文」、「新文藝」，共五單元，內含豐富圖表與解釋，粹選中國文學之精華，可迅速提升考生實力。 　　凡屬近年度考題相關出題內容，均特別註記提醒，考生宜多背

誦記憶。 　　【複選攻略】 　　針對考選部最新規劃的複選題型，將複選命題規則及計分標準作清楚說明，並提供複選16大題型獨家分析！ 　　收錄鐵路、司法特考複選試題，並提供精擬的複選題庫供您練習與參考。 　　透過答題思維的參透及技巧的磨練，複選題將不足為懼。 　　【題庫豐富】 　　每單元末均附有相關全真模擬題庫，並配合鐵路佐級國文科考試方向及複選題模式，供考生考前模擬，評量吸收效果，適切瞭解命題趨勢。 　　題型內容豐富，並附有解析，可全方位檢驗考生答題能力，全面提升競爭優勢。 　　【歷屆試題】 　　收錄 103 ～ 110 年鐵路佐級國文科考試歷屆試題與完整解析！ 　　特別收錄國文相關

複選試題及完整解析，以供對照與演練！ 　　近年測驗試題均附有考題配分表，使考生全盤掌握近年命題重點。 　　【學習方式】 　　國文科考試範圍浩繁博大，除了平時的累積之外，也必須吸取新知來加強本身實力。議搭考生以《T1P05 鐵路國文》打底，再搭配其他國中、高中國文教科書或參考書，廣泛研讀課外讀物，像是《古文觀止》、唐詩、宋詞、元曲及近現代文學；最後輔以《6P75 公職國文題庫（精選題庫完全攻略）》書籍做為考前全面模擬練習，增強國文重點記憶或查驗自身實力不足之處來加以補強，則效果最佳。 　　複選題占應試科目測驗式試題之配分比率，以不超過 30% 為原則；每題有 5 個選項，其中至少有 2 個是

正確答案。並且複選題每題配分不得低於應試科目單選題之題分，最高不得超過 4 分。請考生務必注意考選部之出題動向。 　　多做歷屆試題，並練習複選題型式之國文考題，以貼近近年鐵路佐級考試題目重點趨勢，及對於每份考題的答題速度，考生可上鼎文公職網站下載「測驗題模擬試卡」書寫，以增加作答臨場感。 　　切記，考古題是有可能再重複出現的，建議在考試前，至少解三年相關考選部命題之國文科試題。 　　鐵路佐級考試名額少，競爭者多，考生可相約志同好友編組讀書會，對於難懂的觀念，或是難解的試題，可由互相討論的方式解決，如此教學互長，必然有所裨益。 　　【免費資源】 　　本社較其他業界同行之最大優勢，在於極度

重視讀者權益與意見反映，故專門設有網站專區「鼎文公職網路書局」提供考情分析、書籍資訊、資料增補及線上討論等各項服務，並整合補習班面授、函授及雲端數位學習等管道，提供您全方位的學習服務。故強烈建議您多加利用本社網站的資源與服務。 　　【重要須知】 　　凡購買本書者，請於購買當下或購買後，將本書快速瀏覽一遍，若發現本書有錯頁、空白、污損等情事發生，請於最短時日內向本社退換書，以免影響您學習之權益與上榜可能之機會！ 　　試閱內容為電子書版本，紙本書籍為單色印刷。

2021教育專業科目歷年試題解題聖經(十四)109年度：收錄965題皆有完整解析，看得懂、記得住(中小學教師甄試/代理代課教師甄試)

為了解決國中題庫免費下載的問題，作者 這樣論述：

　　「我要當老師！」 　　「上榜就看這本。」 　　「最專業的教甄用書。」 　　「我的專業，你看得見！」   　　◎分析各校教甄試題，直擊命題關鍵考點 　　◎收錄965題皆有完整解析，看得懂、記得住 　　◎市面上唯一的教育專業科目解題書   　　準備方法 　　新版的教育專業科目歷年試題解題聖經與讀者見面的這一刻，我國的教育發展也正面臨轉型關卡，亦即，受到少子女化與師資培育多元化等影響，流浪教師的問題日益嚴重，導致越來越多的人對從事教職產生極大恐懼與排斥，但是，各位準教師要知道：「危機即轉機，唯有堅持，才能享有成功的果實」。各位準教師可以想像：當我們看著莘莘學子逐漸成長茁壯，且逐漸都成為知、情

、意、行合一的全人，吾人內心所獲得的成就感，絕非言語可以形容，期許每位準教師都可以將教育作為自己終生的志業，堅持到底，用教育愛及教育專業幫助我們的下一代健全發展。   　　回到現實面來看，這幾年各縣市教甄除開辦縣市較少之外，教育專業科目也多採取聯合出題，例如：109年花蓮縣、雲林縣、南投縣、苗栗縣、新竹縣共同使用中區聯盟國小教育專業科目試題，所以，教育專業科目的試卷數量自然比早期少。然而，要成為正式教師，必須要通過教甄戰場的試煉，尤其以教育專業科目筆試最為關鍵，也最困擾每位準教師。有鑑於此，作者秉持自己多年解題的經驗，提出六準備原則，以幫助準教師能以最有效率的方式金榜題名：   　　(一)精熟

本書的建議書目： 　　1.艾育。教育專業科目通關寶典。臺北市：千華。 　　2.張春興。教育心理學三化取向。臺北市：東華。 　　3.教育圓夢網。教甄難題解析。臺北市：作者。 　　4.黃政傑。課程設計。臺北市：東華。 　　5.余民寧。心理與教育統計。臺北市：三民。 　　6.郭生玉。教育測驗與評量。臺北市：精華。 　　(二)選擇題的答題關鍵在於選擇一個最佳答案，切忌拘泥於題目文字。 　　(三)考完筆試之後，注意爭議題目的申訴時限，以學者的學術著作（非坊間考用書）作為申訴佐證。 　　(四)不輕易放棄每一題，在教甄戰場中，上榜與否的差距就在一、二分之間。 　　(五)勤加練習考古題，並製作屬於自己的勘誤筆

記。 　　(六)善用網路資源： 　　1.108課綱資訊網（12basic.edu.tw/12about-3-1.php） 　　2.教育圓夢網（有免費教育資源下載）。 　　3.阿摩網站（有教育題庫免費練習）。

數位教學應用於國小四年級學生客家語學習之研究

為了解決國中題庫免費下載的問題，作者李珮珮 這樣論述：

客家基本法在2010年施行後，客家語言的傳承與發揚更具使命，為提升13歲以下懂得客家語之人口比例，數位教學方式是否可增加初學者的學習成效？乃值得一探。因此本研究以真實驗研究設計法將臺北市某國小對客家語完全陌生之四年級學生161位，隨機抽樣分三組各40人，各別施以傳統教學、數位教學及混合教學，教學後進行三單元之單元聽讀測驗、學習態度量表及學習興趣量表，經統計分析研究結果為國小四年級學生的客家語教學：（一）在聆聽與閱讀能力的學習成效上混合教學顯著優於數位教學；（二）在學習態度上混合教學顯著優於傳統教學與數位教學；（三）在學習興趣上混合教學顯著優於傳統教學。另外，研究發現：（一）不同性別在學習成效

表現上女生顯著優於男生；不同家庭背景在學習成效、學習態度及學習興趣表現上父母至少有一位懂得客家語的顯著優於全部不懂得的；（二）上網頻率與學習態度及學習興趣呈現低度負相關，亦即上網次數與時數愈少者在學習態度與學習興趣上表現愈佳。以上研究結果可提供教師在教授客家語課程時選擇教學方式以及在學術研究上客家語相關研究之參考。