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全民動起來：秒懂運動健身英文 EZ TALK 總編嚴選特刊(1書1MP3)

為了解決外國lg意思的問題，作者EZTALK編輯部,JuddPiggott 這樣論述：

你可以不愛運動，但你不能不懂運動 　　不管是你正在追的外國運動明星、 　　健身房裡教練下達的英文動作指令， 　　上網查找目前最夯的生酮飲食食譜， 　　還是安排出國滑雪， 　　EZ TALK告訴你，你最想知道的運動和健身英文怎麼說。 　　談到運動，每個人似乎都有自己喜歡的模式，有人喜歡慢跑、騎自行車、在家看DVD做瑜珈，也有人喜歡去健身房上重訓課程、跳zumba舞，有人沒時間運動，但卻喜歡觀看溫布頓網球錦標賽。雖然模式不同，但都是運動的環節，對身體也有不同的好處與幫助。 　　本書帶你認識這些精采的運動賽事和項目，帶你走訪健身房，了解現在最熱門的運動課程有哪些。學習健身器材和訓練項目的英

文名稱。回答讀者對健身的大小疑問，告訴大家該怎樣吃才能增添肌肉，以及目前最夯的生酮飲食，運作的原理究竟是什麼。 　　同時也介紹有用的運動APP，幫你持續運動不無聊！再來認識國際與台灣知名的運動明星，如：咖哩小子柯瑞、C羅、戴資穎、林子偉等，看看他們的成功故事。最後，台灣和運動的關係其實比我們想像中還要密切，因為有許多運動產品其實都是made in Taiwan，包括奧運比賽中所使用的體育器材和運動服，例如：2016年的里約奧運上，台灣製造的產品從運動鞋、羽毛球拍到足球都是。 本書特色 　　特色一： 　　了解運動豆知識：超越你想像，運動其實很有趣 　　從哪一年起，冬季奧運是和夏季奧運分開

，自行獨立舉辦？ 　　網球賽中，紅土 (clay)、硬地 (hard) 和草地 (grass) 的比賽場地，對選手來說，究竟有何不同？ 　　英國人連看網球都很假掰，看溫網時一定要吃草莓淋上鮮奶油？ 　　burpee「波比跳」究竟是怎樣的運動？ 　　道奇隊的先發投手克蕭為何綽號叫書僮？ 　　引人入勝的運動軼事，你沒聽過、不了解的運動賽事和運動明星，全都在本書的Language Guide (LG)。閱讀本書，等於上了一堂兼具趣味與知識的體能課。讓你就算不懂門道，也能看熱鬧，和懂運動的朋友聊幾句。 　　特色二： 　　從自宅、健身房再到戶外，從台灣到國際，從運動學英文簡單又實用 　　近幾年才開

始接觸健身房的小編，每次聽教練烙英文指令，像是three reps（三回）或是lunge（深蹲）時，頭上總是會冒出無數個問號。而當老公在玩PS4的棒球電動時，要求幫忙、協助尋找某些指令時，也因為不熟運動用語，而找不到。 　　要學習運動領域的英文，其實並不難，重點是要有一本既有趣又實用的書，才能把讀者引導進門。 　　在本書中你可以學到英文動作術語，如： 　　◆squat蹲踞、plank撐舉、shoulder fly夾胸 　　也可學到運動相關片語，如： 　　◆have come a long way 進步很多 　　字面上翻譯成「走了很漫長的路」，但其實它還具有更深層的意思，走了很長的一

段路，一步一步地往前走，這個片語是在表達「越來越進步、有很大的進展」，另一個相似的片語為 make a great progress。 　　A: Do you remember the days when cell phones were the size of bricks? 　　你還記得以前手機跟磚塊一樣大嗎？ 　　B: Yeah. Technology has come a long way since then. 　　記得啊。從那時以來科技進步了很多。 　　甚至是你沒想到自己會學到的文法知識，像是提到運動賽事發生的年代時，該如何表達。 　　◆年代的表達方式 　　我們常聽到的年

代常是在描述西元年間的某段間隔，像是70年代或90年代等等。那麼英文應該要怎麼表示呢？我們以90年代當例子，90年代就是1990年代，也就是指從1990到1999這幾年，特指某個區間的年份，前面一定要加上 the；年份也不止一年，當然也少不了複數的 s，所以英文就變成 the 1990s，也可以縮寫為 the ’90s，念法是 nineteen nineties。 　　特色三：實用情境對話，自在應付各種運動場合！ 　　針對在健身房，自主訓練時必做的重訓，提供超級實用的對話。 　　Jamie: Hey, would you mind spotting me? I’m a newbie he

re. 　　Steve: Sure, no problem. How many reps do you want to do? 　　Jamie: Well, I’m just pressing 75 pounds, so I guess I’ll go for 12 reps. 　　Steve: That sounds about right. Do you want a lift off? 　　Jamie: A lift off? Sorry, I don’t know what that means. 　　Steve: That’s when you help somebody lift

the bar off the rack. 　　在重訓室 　　潔米：嗨，你能協助我重訓嗎？我是新人。 　　史提夫：當然，沒問題。你要重複做幾次？ 　　潔米：我只是要推75磅，所以我想我會重複做12次。 　　史提夫：我覺得這樣合理，你需要提起嗎？ 　　潔米：提起？抱歉，我不知道那是什麼意思。 　　史提夫：就是幫別人把槓鈴從放置架上提起來。 　　針對市場上有點複雜的健身房方案，像是月費、無限使用的團體課程、報名費。是不是聽到都腿軟了？把對話學好，包你對答如流喔！ 　　Trisha: I’m considering joining your gym. What are your members

hip options? 　　Bob: We have the basic plan, which is 25 dollars a month, and the VIP plan, which is 45 dollars. 　　Trisha: What’s the difference between the two plans? 　　Bob: The basic plan gives you access to all our facilities, and the VIP plan includes unlimited group classes. 　　Trisha: Is there a

sign-up fee? 　　Bob: Yes, there’s a 50 dollar sign-up fee. But we waive it if you pay for a year in advance. 　　崔莎：我在考慮加入你們的健身房，你們的會員有什麼選擇？ 　　鮑伯：我們有基本方案，一個月25元，還有45元的貴賓方案。 　　崔莎：這兩個方案有何不同？ 　　鮑伯：基本方案可以讓你使用所有設備，貴賓方案包括團體課程無限使用。 　　崔莎：有報名費用嗎？ 　　鮑伯：有，報名費50元。但你若預先支付一年費用，可減免報名費。

一起來學韓國語吧!初級(隨書附贈韓籍名師親錄標準韓語發音+朗讀MP3)

為了解決外國lg意思的問題，作者柳大叔,邱千育 這樣論述：

柳大叔✕邱千育，兩大名師聯手， 從「韓語40音」、到「基本句型」、到「場景豐富的會話內容」， 只要跟著《一起來學韓國語吧！》 就能學習到最紮實、最好用、最輕鬆的基礎韓語！ 　　韓語發音該怎麼學，才能熟悉？要運用什麼樣的韓語句型，才能完美說出句子？又該如何才能跟韓國人暢所欲言呢？就讓《一起來學韓國語吧！》告訴您吧！ 　　《一起來學韓國語吧！》有「初級」、「進階」二冊，是由愛台灣的韓國人柳大叔，以及有多年韓語教學經驗的邱千育老師合著。在初級中，全書分為4大部分： 　　‧PART 1「發音」：學習最基礎的韓語字母、發音規則。 　　‧PART 2「句型」：了解韓語句型的基本架構。 　

　‧PART 3～5「會話」：學習不同場景實用的會話，並認識會話當中的詞彙、句型。 　　‧全書最後的「附錄」：提供全書所有練習題解答及單字索引。 　　只要跟著本書逐步學習，便能學到最紮實豐富的基礎韓語。 　　 　　說明如下： 　　☆全書4大部分，想學好基礎韓語，就跟著台韓名師，一起來學習韓語吧！ 　　PART 1 一起來學「發音」吧！ 　　 　　本單元先帶大家一起了解韓國文字的創造原理，再開始學習40音，接著再認識韓語發音的6個規則。 　　 　　40音的學習步驟可採「8個階段」、「6個規則」。本單元不僅學習40音，並搭配豐富的初階單字，讓您從第一步就開始累積詞彙量，掌握學習韓語的致勝關鍵

。 　　‧40音學習的「8個階段」：   　　1.韓國文字構成原理   　　2.基本母音   　　3.基本子音1   　　4.收尾音  　　 5.基本子音2   　　6.其他母音   　　7.雙子音   　　8.要注意的子音 　　‧40音學習的「6個規則」：   　　1.連音規則   　　2.硬音化  　　 3.中化規則   　　4.子音同化   　　5.口蓋音化   　　6.其他 　　PART 2 一起來學「句型」吧！ 　　 　　在學習發音之後，接著一起來認識韓語的基礎句型。本書精選的每一個句型，都是在接觸韓語時必學的重點，有肯定句、疑問句、否定句、代名詞、主格助詞及受格助詞等。此外，

更有豐富的句型練習，讓您學習後立即複習，把句型結構深植腦海裡。 　　‧各課句型學習要點如下：     　　03 ~입니까?  是~？；~입니다.  是～。 　　文法：~입니까?、~입니다.     　　04 ~이 / 가 아닙니다.  不是～。 　　文法：~이 / 가 아닙니다.     　　05 ~합니까?  做～嗎？；~합니다.  做～。；이 / 가  主格助詞 　　文法：-ㅂ / 습니까?、-ㅂ / 습니다.、-이 / -가 　　06 무엇  什麼；무슨  什麼；을 / 를  受格助詞 　　文法：무엇、무슨、N＋을 / 를     　　07 언제  什麼時候；어디  哪裡 　　文法：

언제、어디、-에、-에서 　　PART 3～5 一起來學「會話」吧！ 　　 　　從PART3開始進入正課，二位作者化身為會話中的主角，分別是到台灣工作的韓國人「李明秀」，與他的台灣朋友「陳小玲」。 　　 　　作者透過每一課不同的會話主題，以活潑有趣的對話內容，搭配淺顯易懂的句型文法解說，以及現學現練習的造句、單字填充等多元的題目，就是要您在規律的學習步驟中，確實掌握每一課的學習重點，培養韓語聽、說、讀、寫的實力。 　　‧每課的學習架構如下： 　　1.學習主題：每課開頭都有該課學習主題與文法內容，讓讀者可以立即掌握學習重點。 　　例如 　　Lesson 08 저는 대만 사람입니다.  我

是台灣人。 　　文法：-입니까?、-입니다. 　　2.對話：符合每課學習主題之會話內容，透過多樣化的會話場景，讓讀者可以同時了解台灣與韓國文化異同。 　　例如 　　이명수：안녕하십니까? 　　진소령：반갑습니다. 　　이명수：저는 이명수입니다. 이름이 무엇입니까? 　　진소령：저의 이름은 진소령입니다. 명수 씨는 한국 사람입니까? 　　이명수：네. 한국 사람입니다. 소령 씨는 한국 사람입니까? 　　진소령：아니요. 저는 대만 사람입니다. 　　3.單字1：整理出會話內容中出現的單字，讓讀者不只認識單字更要熟悉單字。 　　例如 　　안녕하십니까  您好 　　반갑다  高興

　　저  我 　　4.中文翻譯：貼心附上會話內容之翻譯，讓讀者就算看到陌生的會話內容與句型也不用擔心惶恐。 　　例如 　　李明秀：您好嗎？ 　　陳小玲：很高興認識您。 　　李明秀：我是李明秀。（您的）名字是什麼呢？ 　　陳小玲：我的名字是陳小玲。明秀先生是韓國人嗎？ 　　李明秀：是的，是韓國人。小玲小姐是韓國人嗎？ 　　陳小玲：不是，我是台灣人。 　　5.文法：會話中所出現的重點文法、句型中，都有詳細解說，並附上例句示範，讓讀者能夠加深重點文法印象。 　　例如 　　N＋이다 　　「-이다」為中文「是」的意思，固定接續在名詞後面。 　　저「는」 대만 사람입니다.  我是台灣人。 　　선생님

「은」 한국사람입니까?  老師是韓國人嗎？ 　　6.單字2：加強認識相關單字，讓讀者可以累積腦中的單字量。 　　例如 　　단어2  單字2 　　방  房間 　　책상  書桌 　　의자  椅子 　　➢위의 단어를 보고 아래 빈 칸을 채우세요.  請將上面的單字填入以下的空格中。 　　1. 여기는 제 (　　　　　)입니다.  這邊是我的房間。 　　2. 제 방에는 책상하고 (　　　　　)이 / 가 있습니다.  我房間有書桌和椅子。 　　3. (　　　　　) 위에 한국어 책과 공책이 있습니다.  書桌上面有韓語書和筆記本。 　　7.文法練習：搭配文法學習內容而編寫的豐富練習題，

讓讀者融會貫通熟悉使用文法，達到了解自我學習成效。 　　例如 　　N＋은 / 는＋입니까?  문장을 만드십시오.  請造句。 　　＜例＞이것은 무엇입니까? 　　1.這個是書嗎？ → _____________________________________ 　　2.這個是交通卡嗎？ → _____________________________________ 　　8.整理：全課總整理的練習題，讓讀者再次複習全課學習內容，即時掌握學習步調。 　　（一）다음 한국어 단어를 중국어로 쓰십시오.  請寫出下列韓語單字的中文。 　　＜例＞돈 → 錢 　　연필 → （　　　） 　　볼펜 →

（　　　） 　　（二）MP3를 듣고 빈 칸을 채우십시오.  請聽MP3並填入適當的單字。 　　1. 　　A：안녕하십니까? 저는 이명수입니다. 　　B：네. 안녕하세요. 저는 진소령입니다. 　　A：저는 회사원입니다. 　　B：저는 학생입니다. 　　➤김명수 씨는 (　　　　　)입니다. 진소령 씨는 　　　　　)입니다. 　　9.綜合練習：每5課就有一回綜合練習，階段性複習學習內容，讓讀者在日積月累下，養成韓語實力。 　　例如 　　（一）＜보기＞를 보고 쓰십시오.   請看範例然後寫寫看。 　　＜보기＞ 　　저는 학생이에요. 아침에 운동을 해요. 학교에 가요.

친구하고 점심을 먹어요. 도서관에 가요. 도서관에서 한국어를 공부해요. 버스를 타요. 버스에서 음악을 들어요. 집에 와요. 집에서 컴퓨터를 해요. 　　這樣既紮實又有趣的學習內容，讓您只要跟著《一起來學韓國語吧！》便能以最順暢的節奏逐漸累積韓語的聽、說、讀、寫四大能力，說出一口最道地的韓語！ 　　★就讓本書7大特色，帶著您一起來學韓語吧！★ 　　1.標準韓語發音＋朗讀MP3，一起來聽韓語吧！ 　　為了讓讀者擁有最完整的學習，特別請來韓籍名師錄製標準韓語發音＋朗讀MP3，讓讀者學習到最標準的韓語發音。 　　2.詳盡的發音規則說明，一起來學會說韓語吧！ 　　韓語發音時要注意

的地方、發音的小訣竅、及相關發音規則等，都有詳盡說明，更以注音符號輔助，讓讀者能更迅速掌握發音重點。 　　3.發音及單字搭配學習，一起來認識韓語單字吧！ 　　學習40音及發音規則的同時，也精選了初階單字，當作發音的練習題，讓讀者透過練習來雕琢發音，同時累積單字量。 　　4.主題最豐富的實用日常會話，一起來開口說韓語吧！ 　　從日常的會話內容，到各種場合的情境會話，讓讀者不論在什麼場合，都能得心應手地使用韓語和人交談。 　　5.詳細的文法解說，一起來認識初級韓語文法吧！ 　　針對每個在會話中出現的韓語文法，本書中都有詳細解說，同時列出許多例句及中文翻譯，讓讀者能有效掌握文法規則及使用方法。

　　6.豐富多元的練習題，一起來紮實打下韓語基礎吧！ 　　全書豐富的練習題，不僅能讓讀者複習所學內容，還能自我檢測學習效果，尤其特別能加強語法及寫作，均衡提升讀者各方面的能力。 　　7.韓中同步對照，一起來讀韓國語吧！ 　　全書課文中所出現的韓語會話及例句，都附有中文翻譯，讓讀者在學習及閱讀過程中，即使碰到尚未學到的單字，也能即時認識字義。

網路標價錯誤之買賣契約法律問題研究

為了解決外國lg意思的問題，作者鄭芸薇 這樣論述：

彼得‧杜拉克（Peter F. Drucker）曾說過：「資訊時代的網路就如同工業時代的鐵路一般，飛快地改變了經濟、社會、政治的面貌。」二十一世紀,電腦與網際網路的發達,再次激起人類歷史的進程,繼工業革命之後,打造全球資訊革命的新潮流，網路影響的影響力深入人們日常生活的各個層面尤其以電子商務為盛。時至今日，不受時間距離限制的網路交易已成為許多民眾日常生活之重心，電子商務為傳統的商業帶來交易模式的改變，不但為消費者提供了即時性、互動性、個人化的方式來購買商品，同時也相對降低了賣家營運的成本。隨著網路交易的日益頻繁，而交易行為伴隨而生的法律問題，也逐漸發酵，網路購物標錯價事件在國內外屢屢發生，然

而，網路交易畢竟與傳統實體商店陳列商品進行買賣不同，一旦網路業者因標價錯誤衍生消費爭議，賣家往往因顧慮大額損失而不願承認契約，消費者雖有其應享受之權益，但若明知標價錯誤而訂購，是否值得保護？若干法律爭議涉及論網站標價標價錯誤之法律效力須循四個層面觀察分析，第一層面首要決定應適用之法律。就係民法或消費者保護法？若一方當事人為外國籍者，即具涉外性質時，應如何決定準據法？第二層面涉及契約之成立，在此必須討論網業標價及確認函之法律性質？契約成立之時點？第三層面則有關於標價錯誤之類型以及是否得撤銷之？第四層面關於契約之履行，亦即賣家能否行使撤銷權或主張消費者權利濫用、違反誠信原則拒絕依錯誤價格提供商品，

以此作為網路購物標價錯誤之法律關係之探討；綜合而言，其解決不外乎在銷售者與訂購者之間的價值判斷與利益衡量。此類的問題，衝擊各國長期以實體交易開展之傳統法規範，我國是否有因應網路交易環境而制定專法之必要？而目前法院判決、行政機關及學說見解尚未達成共識，而單一判決僅具有個案之參考效力，在法院實務未形成共識前，爭議恐難以避免。本文整理台灣過去發生之案例與實務見解，然後產生國外之案例事實、法院見解，以及相關規範，針對標價錯誤之立法上缺失提出檢討予提供修法之參考及建議，希冀對於其問題之瞭解及解決有所裨益，使銷售者應做好內部控制以避免標價錯誤，而消費者也能節制利用此一標價錯誤而獲取不正的利益，如此確保網路

交易的安定性、維護消費者信賴與電子商務市場的競爭力。