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山海經【古版彩圖珍藏版】：一窺神祗異獸的起源，最值得典藏的上古百科全書

為了解決大學全文注音版的問題，作者徐客 這樣論述：

最古老的百科全書，史前奇幻與文明的巨著！ 記載著人神共通的時期、奇珍異獸等奇聞軼事 全書包含國寶級古版全彩插圖，並透過專家的考據、論證， 是唯一一部值得收藏的《山海經》。 在眾多版本的山海經裡， 這部累積的銷量最多!解說最詳盡! 古版插圖最具歷史意義!   　　《山海經》是一部極富神秘色彩，最古老的百科全書。 　　本書介紹４８３０種異獸、２６６５種奇木、１３２個國度，以及３２０幅珍貴彩繪插圖。 　　它涵蓋了上古地理、天文、歷史、神話、氣象、動物、植物、礦藏、醫藥等諸多內容。 　　耐人尋味的奇聞軼事、匪夷所思的圖文畫卷、包羅萬象的地理考證，虛真虛實，都棲息在

上萬文字裡待你發掘。   　　是東方神話故事的開端，書裡詳述各式神祇異獸的誕生。 　　是部滿是神仙傳說、魑魅魍魎、地理考古、奇幻與真實交錯之創世著作。 　　本書搜集了幾乎所有的《山海經》圖文版本，呈現出這本最豐富、詳盡的史詩巨著。 　　充分反映了上古時代的種種神話傳說，為現今魔幻文學的開山鼻祖! 　　書裡繪製了神靈分布的星形點陣圖，讓讀者對《山海經》中所出現的神仙、異獸有更客觀、全面的瞭解。   本書特色   　　◆此《山海經》系列書籍已銷量超過百萬冊！最值得你珍藏的創世史詩 　　書裡介紹4830種異獸、2665種奇木、132個國度。加上張步天教授獨家

考據地圖，指明古時位址與現代方位。《山海經》系列編著書籍已銷量超過百萬冊，而這部為各式山海經版本裡銷售最多的一部！從盤古開天辟地、神話傳奇到地理、神獸、宗教、人物等發展一一詳述。無一不讓人閱讀之後深感驚嘆與敬畏！是你最值得珍藏的唯一《山海經》。   　　◆全書白話解析，搭配320幅珍貴古版插圖和注音標示，讓讀者更易閱讀! 　　根據原文加以白話注釋，古字更搭配台灣專用注音而非漢語拼音，讓讀者輕鬆讀懂上古經典文學巨著。附有320幅國寶級插圖，重新彩繪著色。在閱讀時能透過當代畫像了解各種神祗異獸的長相和特色，更能了解上古時期的人文、地理與神話的源起。   　　◆彙集了中國歷史上最優

美的神話故事 　　《山海經》是一部極具挑戰性的古書，同時又是我們某些根深蒂固思想的源泉。 　　它透過奇幻的文字與詭異的畫像，讓我們依稀解讀那些或已進化、或已絕跡的遠古生命， 　　瞭解幾千年前的生活和思想，感悟那天、地、人、獸的無窮奧祕。 　　《山海經》最重要的價值之一，在於它保存了大量神話傳說，這些神話傳說除了我們大家 　　都很熟悉的「夸父追日」、「大禹治水」、「精衛填海」等之外，還有許多是人們不大熟悉的。   　　◆撥開神話見歷史，見證古代文明的演變 　　《山海經》中的神話傳說不僅僅是神話傳說，某程度上又是歷史。同時，《山海經》又是一部科技史，既記載了古代科學

家的創造發明，也記載了他們的科學實踐活動，還反映了當時的科學思想以及科學技術水準，例如天文與曆法的發明與運用。   　　◆地理價值不容小覷 　　《山海經》在地理學史上也佔有很重要的位置。全文以方向與道路互為經緯，有條不紊。 　　在敘述每座山嶽時，還記述山的位置、高度、走向、陡峭程度、形狀及其面積大小等等。在敘述河流時，也一定言明其發源及流向，還注意到河流的支流或流進支流的水系，包括某些水流的伏流和潛流的情況，以及鹽池、湖泊、井泉的記載，堪稱我國最早的山川河嶽地理百科書。 專家、網紅珍藏推薦 　　國立中央大學中文系教授─胡川安 　　輔大宗教系副教授─鄧元尉 　

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寫給中學生看的AI課：AI生態系需要文理兼具的未來人才

為了解決大學全文注音版的問題，作者蔡宗翰 這樣論述：

　　第一本針對108課綱科技素養的趨勢教育書。   　　AI一定是理科腦？ 　　文科腦在AI發展有何重要性？ 　　「AI界李白」蔡宗翰教授結合輔導高中以上學生與台灣人工智慧學校的豐富經驗， 　　介紹國內外AI應用發展與趨勢， 　　提供給正在嘗試接觸AI、學習AI、運用AI、 　　甚至以AI為志業讀者最全面實用資訊！    　　AI 沒有辦法隨機應變，卻能取代50% 人類工作。 　　但別擔心，你可以先建立AI 的核心素養！   　　AI 雖是顯學，卻又讓人望而生畏， 　　誰不必擔心被AI 淘汰？誰可以搭上AI 熱潮？ 　　身處在AI 領域，每年帶

隊參與 AI CUP， 　　甚至整合數位與人文，進行跨領域探究、 　　培養無數AI 人才的「AI 界李白」蔡宗翰教授告訴你： 　　「AI就是要你！對！不要怕！」   　　文科生跨領域學習AI 並不少見， 　　即使是理科生，也同樣要學習如何發掘問題、尋找解題方向， 　　並且培養主動積極的思考力、研究力、團隊力！ 　　AI 會越來越跨領域，既包羅萬象，就會需要各種不同的人才。 　　不管是文科生、理科生，都可以學習AI、運用AI、打造AI ！    　　【書籍資訊】 　　無注音，適合12歲以上＆老師、家長閱讀 　　教育議題分類：科技教育、資訊教育

　　學習領域分類：科技   本書特色   　　第一部分：對應108 課綱精神，超前布署：如何問好問題、如何設定題目與解題、如何與團隊協同合作？ 　　第二部分：從「AI 的發展」及「AI 技術」來認識AI。 　　第三部分：培養「以AI 思維看世界」的能力，逐步建立AI 專家的素養、提供進入AI 的具體途徑。    名人推薦   　　教育部－師大附中「中小學校人工智慧計畫」AI 計畫主持人 李柏翰 　　臺北市立建國中學生物科教師 周麗芬｜智齡科技創辦人 康仕仲 博士 　　AI4kids 創辦人暨執行長 陳佳慧｜臺北市立建國中學資訊教師

許雅淳 　　未來內容AR/VR 劇場製作人 馮勃翰｜耐能創辦人兼執行長 劉峻誠 博士 　　（以上依姓名筆劃順利排列）   專文推薦   　　臺灣大學電機工程學系副教授 李宏毅 　　臺北護理健康大學語言治療與聽力學系副教授 翁仕明 醫師 　　臺灣大學電機工程學系教授 葉丙成｜輔仁大學中國文學系副教授 劉雅芬 　　臺北市立建國高級中學科學班學生 許澤厚 同學 　（以上依姓名筆劃順利排列）   好評推薦   　　相較於一些把 AI 理論講得硬梆梆的書籍，蔡教授這本書非常適合想對 AI 了解的中學生，或任何 AI

新手。——臺灣大學電機工程學系教授 葉丙成   　　108課綱的核心精神是「終身學習」，本書對應108課綱精神，超前佈署，呈現多元跨域整合的實例，帶領同學們一起培育AI核心素養！—— 輔仁大學中國文學系副教授 劉雅芬    　　蔡宗翰教授常常到本校演講指導我們，榮幸拜讀蔡宗翰教授大作，深讀後發現本書一語道破目前的學生的AI學習狀況。本書以學生本位案例出發來探討，內容生動貼切，並探討AI技術發展，最後導入學生該如何用眼光來審視自己的路。全文字裡行間人文底蘊盎然而生，AI見解獨到，道出學生AI學習的盲點，是一本值得珍藏與品味的好書。—— 教育部-師大附中「中小學校人工智慧計畫」AI

計畫主持人 李柏翰   　　李白老師不僅是AI專家，更涉獵包含文史藝術、政治社會、乃至於運動競技等多元領域，其豐富的學養，總是能帶給青年學子多元的觀點與創新的思維。在AI學習的路上，李白老師引領讀者洞察學習盲點，建立正確的學習心態與跨領域的學習格局，並對於人工智慧的認知由懞懂變得清晰。推薦本書給對於AI領域有興趣、正在找尋學習或研究方向、想了解AI對自己未來學涯或職涯發展幫助的學子，李白老師將讓你更懂得如何善用AI為自己賦能，開創未來。—— AI4kids創辦人暨執行長 陳佳慧   　　這是一本「非典型」的AI入門書。李白老師不只深入淺出地介紹了AI的各種應用，更苦口婆

心分享了身處AI世代的年輕學生，所必須培養的態度與能力。正是這些態度與能力，才讓人可以不被AI取代，並能夠掌握AI、善用AI，來解決問題、創造價值。—— 未來內容AR/VR劇場製作人 馮勃翰  

明代的四夷館與譯字生

為了解決大學全文注音版的問題，作者朱冬芝 這樣論述：

四夷館可以說是在元代譯學基礎下，配合明太宗的野心而設立的學校。它有別於以往漢人王朝的制度，也有別於元代的譯學教育與譯官體系，是一個混合前代譯學，並結合明代學校養士、科舉取士的政策，進而形成的新制度。始於永樂朝廷的四夷館，首先選取監生、舉人擔任譯字生，並依照科舉取士的原則，給予投考科舉、比照正途出身的優典。然而，優典卻引起中葉以來私學譯字的奔競風氣，甚至造成賄選，打擊館生的素質。致使晚明朝廷只能改以嚴格考課，謀求譯字世業化，將譯字生固定於九品序班，以辦事名義安排於內閣、史館、四夷館，擔任謄錄與譯字的工作。館生素質與授官品級，導致四夷館逐漸淪為陰陽、醫學之流，被描述為譯字不彰、無用的機構。官員們

一方面強調四夷館的重要性，一方面又以正途自居，難免輕譯的傳統。由此可見，四夷館的興衰反映了征服王朝底下的多元譯學，在進入漢人王朝之後，隨著明代政局的轉化，逐漸混合並趨近於成熟。選取譯字生的部分，說明了朝廷選材用人制度的轉變，可在另一方面，四夷館館員與館生們所編寫的《華夷譯語》，當中由漢人譯字官員譯寫的漢文，卻刻意沿用元代的蒙人譯寫漢文的直譯口說文體，不但留下元朝的遺風，也透露出明代中國在對域外交流方面，其文字的呈現風格顯然內外有別。透過四夷館制度周邊的人事、底下的譯字生，以及它所採用的譯寫規則，可說明元明文化的交替與明代制度的特色。