大學專題文獻探討的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦于君方寫的 漢傳佛教專題史 和BirgitTremml-Werner的 馬尼拉的誕生:大航海時代西班牙、中國、日本的交會都 可以從中找到所需的評價。
另外網站論文寫作參考格式 - Amazon AWS也說明:二)圖目次:包括各章節之圖及其所在之頁數(若圖擷取自參考文獻,則須標註來源)。 ... 邱錦榮,1990,《福斯塔四論》,台北:台灣大學外國語文研究所博士論文。
這兩本書分別來自財團法人法鼓山文教基金會-法鼓文化 和衛城出版所出版 。
國立臺灣師範大學 國文學系國文教學碩士在職專班 賴貴三所指導 江聖愛的 《周易》融入國中國文教學之研究 (2022),提出大學專題文獻探討關鍵因素是什麼,來自於周易、國中國文、融入教學、主題教學、寫作教學。
而第二篇論文國立臺南大學 數位學習科技學系碩士在職專班 黃意雯所指導 蘇于珊的 探討認知師徒制融入數位學習之學習成效及自主學習行為-以醫放系實習生學習上腹部超音波病灶辨認為例 (2022),提出因為有 認知師徒制、數位學習、學習成效、學習滿意度、自主學習行為的重點而找出了 大學專題文獻探討的解答。
最後網站智慧型手機作業系統使用動機調查之研究 - 環球科技大學機構 ...則補充:資料類型: 專題論文 ... 接著利用環球科技大學之學生為研究對象,共發出六百份問卷,共回收問卷600份,回收率100%,有效問卷230份,有效問卷比例 ... 第二章文獻探討4
漢傳佛教專題史
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為了解決大學專題文獻探討 的問題,作者于君方 這樣論述:
于君方教授40年教學願力之作,中文版上市! 2020年英文版出版,即獲歐美諸多學者讚許,並採用為教科書。 ☆ 專題涵蓋:經論介紹、佛菩薩信仰、節日儀式、宗派(天台、華嚴、禪宗、淨土)、性別研究、現代漢傳佛教等主題,包含新近研究資料。 ☆ 提供問題討論和延伸閱讀,輔助對章節主題的自我學習。 ☆ 跨越古今,層層剖析,為探索漢傳佛教思想與文化精華的精彩之作。 「《漢傳佛教專題史》是2020年由夏威夷大學出版社出版的英文原著Chinese Buddhism: A Thematic History 的中譯本。正如英文原序的說明,這是一本教科書,對象是美國的大學生和
一般讀者。 美國有四千多所大學,幾乎都設有宗教系,「佛教」和「中國宗教」都是經常開設的課程。我在美國授課四十多年,一直渴望有一本專門介紹漢傳佛教的教科書。使人遺憾的是,雖然有不少關於佛教或中國宗教的教科書,但漢傳佛教通常只占一章,甚至只有全書的一小部分。因此我很早就發願,必須補上這個缺陷。值得欣慰的是,本書在出版之後,立刻得到許多同業學者的讚許,並且已經採用為教科書,嘉惠許多學子。 根據我多年授課的經驗,我認為在有限的時間內,我們很難掌握漢傳佛教的全面,因此我決定採取九個專題來介紹漢傳佛教。國內雖有不少佛學學者專家,市面上也有很多介紹漢傳佛教的通史類書籍,或如隋唐佛教史、宋代佛
教史等相關的佛教斷代史。但是因為本書的介紹方法和切入主題不同,並輔以照片增加內容的可讀性,我希望中譯本的讀者,仍然會有所收穫。」——于君方
大學專題文獻探討進入發燒排行的影片
本集主題:「大灣大員福爾摩沙:從葡萄牙航海日誌、荷西地圖、清日文獻尋找台灣地名真相」介紹
專訪作者: 曹銘宗
內容簡介:
從學術史料到鄉野語言的推敲追蹤,拋棄過度想像與望文生義。
以橫跨四百年的大量地圖與多樣文獻,追蹤漫長的地名源流。
由中研院翁佳音、貓頭鷹暢銷作家曹銘宗攜手合作,考察台灣地名真相。
你是否想過,今日以中文書寫的地名,背後可能有漫長的演變與你想像不到的來由。大灣、大員、大冤這些用來指稱台灣的用語,原本僅是指台南的安平。而蘇澳的地名或許不是來蘇士尾這位漢人移民,而是四百年前一個橫越大海而來的西班牙聖人名字。至於以烏龍茶聞名的凍頂,據說地名來由是因為先民窮到只能光腳上山採茶,聽到這樣的解釋,難道你不會心生懷疑?
台灣歷經太多政權的統治與多元族群的佇留,藏在這些地名之後的,可能是各地的原住民語、葡萄牙、西班牙、荷蘭等歐洲語,亦或是福建語、客語或北京官話。於是,要探討地名真相,得能聽其發音,分辨真義,而不是看著中文字妄自解讀,自己說了算。
透過兩位作者的完美配合,這本史無前例的新台灣地名著作終於得以問世。由中研院台史所翁佳音直接解讀葡萄牙、荷蘭、西班牙地圖史料,引用清、日文獻佐證。貓頭鷹暢銷作家曹銘宗則將兩人嚴謹推論的成果,以精鍊但親切的文筆介紹給讀者。
因此,從本書的三大單元,一段段不同以往的地名真義將被挖掘出來:
一、 地名源流:台灣有太多似是而非的地名,例如九份之所叫九份真的是因為過去住有九戶人家,每次都要把物資分成九份的緣故嗎?而生番空真的是取名自漢人把原住民殺光的歷史傷痕?亦或只是地名以口語傳述時,語言差異產生的誤解?
二、 常見地名:有些地名處處都可見,但它們的意思真的相通嗎?你是否想過處處可見的紅毛港與紅毛城,這些紅毛指的是哪國人?荷蘭、西班牙,還是英國人?
三、 命名邏輯:地名可能蘊藏某些特殊現象,有的來自台灣的地形氣候,有些則是人文環境,因此仔細回想便能發現台灣的河流大多叫做溪,而且有些地名明明叫湖,卻又沒有水。但,這又是為什麼?
要去探索這些真相,必須懷著對這片土地的溫情,以及對於過往歷史的尊重,才可能做出最接近真相的解答與討論。只有這種有趣但深入的追索,才能讓你感受到台灣地名是一種融合長久的歷史演變與多元族群的智慧結晶,因此這些探索,將不只是一則則文獻地圖上的田野考查,也會是你回溯自身與土地從何而來的一段過程。
作者簡介:曹銘宗
台灣基隆人。東海大學歷史系畢業,美國北德州大學新聞碩士。曾任聯合報鄉情版、文化版記者、主編、中興大學駐校作家、東海大學中文系兼任講師。現任台灣文史作家、講師、專欄作家,兼任英語、華語導遊。
長期關注台灣多元族群,並以歷史宏觀角度觀察台灣多元文化,曾以〈回來做番:當代平埔的族群認同與文化復興〉、〈檳榔西施的文化觀察〉、〈數位@文化.tw〉等系列報導,獲得三次吳舜文新聞獎文化專題報導獎。
出版三十多種台灣歷史、文化、語言、飲食、人物等著作,包括《遠見與承擔:中研院數位人文發展史》(中研院數位文化中心),《台灣史新聞》、《大灣大員福爾摩沙》、《蚵仔煎的身世》、(貓頭鷹),《自學典範:台灣史研究先驅曹永和》、《台灣廣告發燒語》(聯經),《祝你永保安康》(天下文化),《台灣的飲食街道:基隆廟口文化》(基隆市立文化中心)等,以及《鷄籠中元祭》、《基隆廟口》、《迎媽祖》(聯經)等繪本。
尊崇曹永和「台灣島史觀」,服膺自由、平等、民主等普世價值,繼續在台灣書寫台灣。
相關著作:《台灣史新聞》《台灣史新聞(最新增訂版)》《大灣大員福爾摩沙:從葡萄牙航海日誌、荷西地圖、清日文獻尋找台灣地名真相》《蚵仔煎的身世:台灣食物名小考》
《周易》融入國中國文教學之研究
為了解決大學專題文獻探討 的問題,作者江聖愛 這樣論述:
本文以「《周易》融入國中國文教學之研究」為題,於《周易》經傳中探求中華傳統文化思想與文學底蘊,並於教學應用中落實其義理價值。全文共分六章,除了第一章緒論,敘述研究動機與目的、文獻探討與研究方法、研究範圍與架構之外,其餘各章之提要如下: 第二章從《周易》三大向度──「易經」、「易傳」、「易學」三方面引入,首先,分析《周易》經傳結構與思想體系要義,以「推天道以明人事」、「人道與天道相通」、「人應法天地之道」、「順乎天而應乎人」、「肯定人的主動性」、「天人和諧整體論」等六個要點,歸納《周易》所傳達之天人關係,掌握《周易》內涵及其發展脈絡,確立本研究的義理系統以及教學上的可實踐性,為後續鑑賞分析奠
立基礎;再者,設計《周易》經傳結構相關之教學活動,藉由教案編寫與課程應用,將《周易》之概要落實於課堂教學,透過遊戲寓教於樂。 第三章《周易》融入國中國文選文教學,彙整國中國文教材選文,綜觀古典及現代選文,兼採韻文、散文、小說等各大文類,爬梳選文主題概要並將之與《周易》義理相互類比研討。 第四章《周易》融入國中國文主題教學,以《周易》文本為出發點,歸納四個主題:「生生之謂易」、「時觀」、「變」、「中道」,依主題闡發義理,並搭配課本文本或彈性課程中對應的選文相互參照,作主題系統教學。 第五章《周易》融入國中國文寫作教學,分析《周易》思維架構,發展成「觀察式寫作」、「象徵式寫作」、「歸納式寫作
」、「思維建構式寫作」,活化寫作教學,並輔助學生思維創作能力之建構。 第六章結論,分析研究成果,並提出後續研究建議,作為《周易》相關研究者及中學教師,學術研究上或教學實務上之參考。 本文以融入式課程、主題式課程、思維結構寫作課程,綰合《周易》與國中國文教學,試使《周易》思想精粹與國文課堂所激盪之火花相互輝映。
馬尼拉的誕生:大航海時代西班牙、中國、日本的交會
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為了解決大學專題文獻探討 的問題,作者BirgitTremml-Werner 這樣論述:
鄭成功的遺願竟是拿下馬尼拉?為什麼? 認識近代亞洲史上的馬尼拉 一座聯動了西班牙帝國、日本與明代中國的貿易港市 十六世紀的馬尼拉,是世界最早的全球貿易基地。 這座港市的誕生與全球貿易的興起,深深塑造了近代亞洲, 也改變了西班牙、日本與中國這三個前現代國家------- 西班牙人抵達菲律賓之後,約1580年代起,在馬尼拉與墨西哥之間打造出跨太平洋的蓋倫帆船貿易,最早的全球貿易就此誕生。這個全新的格局,同時牽動了三個前現代國家:西班牙帝國、安土桃山至德川時代的日本,以及明代中國,在三地之間形成「聯動歷史」。 其中,馬尼拉是個交叉點。長崎、福建、臺灣、亞洲與墨西哥
的城鎮,經由馬尼拉相連成網絡。西班牙人曾在基隆和平島建立據點,試圖吸引中國和日本商人前往,再將貨物運往馬尼拉。許多漢人與日本人曾視馬尼拉為海外新天地,特別是被幕府驅逐的日本天主教徒。透過馬尼拉,我們可以看到國家之間、中央與地方的角力、新型態的外交協商、海外移民聚落的發展,原住民的反抗與合作等等,與活躍在其間許許多多跨文化的行動者們。 奧地利新銳歷史學家碧兒姬.特倫─威納精通多國語言,運用西、葡、日、中、英文史料,「聯動歷史」的研究方法,呈現出以馬尼拉為中心的跨文化交流,拓寬我們對近代亞洲歷史的認識,是僅看單一國家史所無法獲得的視野。 《海上傭兵》作者鄭維中推薦語:「本書是敘述近
代早期馬尼拉市的發展史。作者特倫─威納教授應用了全球史寫作的「聯動歷史(connected history)」範式,以層次分明、條理清楚的方式向讀者展示馬尼拉市的誕生與興起,是如何在全球、區域、在地的各自的歷史脈絡中,以一種風雲際會的方式發展起來。她不但應用了英語、漢語、日語、西語、葡語世界的最新歷史研究成果,與各國史家對話,還深入採用第一手史料來支持並申論其發現,並以生花妙筆細緻地描寫了馬尼拉市作為近代早期全球化城市的特殊風貌。」 臺大外文系教授鮑曉鷗推薦語:「如果今天東亞的國際關係複雜到難以解釋,那麼十七世紀的國際關係也是同樣複雜難以理喻。本地的行動者很近似,都是中國,日本和東南亞
國家,在它們各自轉型的過程中,必須和外來的西方國家與利益相交涉,特別是葡萄牙人、西班牙人、荷蘭人。碧兒姬.特倫─威納教授從樞紐城市馬尼拉的視角切入這個議題,馬尼拉由於和美洲的關係,在當時是東亞最重要的文化和經濟轉口港之一。這本書的翻譯對臺灣讀者而言是大好消息,不只因為書中綜合了過去幾十年來在這個主題上產生的無數學術研究,更是因為這本書策略性地將臺灣放回了這個脈絡當中。」 編輯小語 過往受到史料語言限制,諸多著作難以呈現近代亞洲發展全貌。鄭維中《海上傭兵》運用荷、日、中文史料,讓我們鳥瞰十七世紀東亞海域商貿情形;本書作者特倫─威納,則進一步使用西、日、中、葡、英等史料,呈現日本、
中國、菲律邊之間海域的歷史,並往回推溯至十六世紀。因此這本書能擴大我們對早期臺灣史的認識,讓我們接觸到十六、七世紀臺灣剛開始與各方勢力相遇時,亞洲海洋上的動態。 本書也突破過往對大航海時代「西方衝擊,亞洲回應」的舊史觀,凸顯日本、福建商人這些舞臺上的主角。本書將日本、福建商人、西班牙放在「馬尼拉體系」、亞洲互動的脈絡中看,讓我們對各方歷史得到嶄新而有趣的認識!例如,原來德川家康、豐臣秀吉、伊達正宗這些我們耳熟能詳的戰國大名,也和西班牙人有互動。海上貿易影響他們的世界觀與行動選擇。 這本書對臺灣的讀者,還有一層特殊的意義。在日治時期,臺北帝國大學的南洋史講座,村上直次郎、岩生成一
等學者曾經有不少研究成果。特倫─威納這位瑞典學者,承接了臺北帝大南洋史講座的關懷領域,書中也引用不少村上直次郎、岩生成一的研究。因此這本書可說是延續了這個史學傳統,並在當代學界中繼續開展。這是當代全球史的最新發展,也是跨國、跨語言交流和研究中產生的新成果。 共同推薦 鄭維中∣中研院臺史所副研究員 專文導讀 鮑曉鷗∣臺大外文系教授 特別推薦 林韋地∣作家、季風帶書店創辦人 陳宗仁∣中研院臺史所副研究員 陳國棟∣中研院史語所研究員 曹銘宗∣臺灣文史作家、《艾爾摩沙的瑪利亞》作者 蔡依橙∣「陪你看國際新聞」創辦人
探討認知師徒制融入數位學習之學習成效及自主學習行為-以醫放系實習生學習上腹部超音波病灶辨認為例
為了解決大學專題文獻探討 的問題,作者蘇于珊 這樣論述:
近幾年,受到疫情的影響使得數位學習在教學領域上的應用愈來愈普遍,數位學習運用在醫學領域相關課程的學門逐漸受到重視。醫院放射科的超音波技術非常重視實作經驗及影像辨認,一向使用師徒制的方式來進行教學,每位實習生所遇到的病灶量與質有差異,且學習過程缺少了反思和探索。因此本研究運用融入認知師徒制之數位學習來進行上腹部超音波病灶之教學,以到醫院實習的醫放系22位實習生為研究對象,希望能藉此提升實習生辨認超音波病灶的學習成效、並探討其學習滿意度及自主學習行為。結果發現運用數位學習上腹部超音波的方式確實能夠提升實習生辨認超音波病灶的學習成效,且整體學習滿意度頗佳,自主學習能力也有提升學習滿意度及自主學習之
間具有顯著相關,且學生的自主學習能力與專題報告也呈現顯著正相關。建議臨床教師推動數位學習融入超音波實習課程,可採用同步線上課程和非同步線上課程的搭配方式及利用線上討論和通訊軟體提供互動活動,未來研究可融入自主學習策略於教學探討對學生自主學習行為和能力的幫助。
大學專題文獻探討的網路口碑排行榜
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#1.新竹教育大學學報論文撰寫體例 - 國立清華大學
附註以word插入註腳之格式加註於本頁下緣,於文內加註處以1、2、3……標示之。 (三) 本文部分包括緒論(含文獻探討)、研究方法、結論與建議 ... 於 www.nhcue.edu.tw -
#2.通過/修訂會議 - 國立成功大學法規彙編
1-6 國立成功大學體育健康與休閒研究所「專題討論」課程實施要點. 國立成功大學體育健康 ... (2)下學期:研一碩士生,作文獻探討報告,要求項目:. 文獻內容; 文獻特色 ... 於 www.cc.ncku.edu.tw -
#3.論文寫作參考格式 - Amazon AWS
二)圖目次:包括各章節之圖及其所在之頁數(若圖擷取自參考文獻,則須標註來源)。 ... 邱錦榮,1990,《福斯塔四論》,台北:台灣大學外國語文研究所博士論文。 於 ntupoli.s3.amazonaws.com -
#4.智慧型手機作業系統使用動機調查之研究 - 環球科技大學機構 ...
資料類型: 專題論文 ... 接著利用環球科技大學之學生為研究對象,共發出六百份問卷,共回收問卷600份,回收率100%,有效問卷230份,有效問卷比例 ... 第二章文獻探討4 於 twir.twu.edu.tw -
#5.如何選擇參考文獻? - 英論閣
例如:針對某專題回顧的文章,需要歷年來與此主題相關的各種研究論文,從理論到實驗方法可能都要引用討論。一般學術論文,則是針對研究主題,先瞭解背景知識(文獻回顧), ... 於 www.enago.tw -
#6.批改研究論文的甘苦談-論文寫作經驗分享
國立臺灣師範大學圖書資訊學研究所、 ... 對學術與理論的探討(不同場域、地域、種族…) 與教授討論. 同儕討論 ... 研究目的、研究問題、文獻探討、訪談大綱(或. 於 moocs.nknu.edu.tw -
#7.「文獻回顧型」論文的關係?. - Medium - 日本打工度假最佳解答
您知道什麼是文獻討探或文獻回顧(Literature Review)嗎?只要是寫過論文的人,大概都知道「文獻探討」是怎麼一回事。也就是在研究開始進行的初期, ... 於 jpworkingholiday.com -
#8.樹德科技大學學位論文格式規範
參考文獻:依照學術慣例使用適當的體例(如APA 或MLA 格式),列出實 ... 在本篇論文中探討了發展網路虛擬環境(Networked Virtual Environment)中. 於 wpcdn.stu.edu.tw -
#9.蒐集資料的方法內容架構
撰寫研究論文時,文獻探討是一項重要的工作,而進行文獻探討必先蒐集相. 關資料,然不同學科蒐集 ... 收錄內容:收錄中華民國科技方面之專題報導與當年度科技大事紀。 於 www.lib.tku.edu.tw -
#10.論文撰寫的方法與技巧 - iLMS學習
通常是按緒論、文獻探討、研究方法、結果與討論、結論與建議等的順序呈現。 ... 研究假設應該根據研究目的和文獻探討而定,而不是隨意設定的。研究假設. 於 ilms.ntunhs.edu.tw -
#11.國立嘉義大學校內專題研究計畫成果報告
內容格式:依序為封面、中英文摘要、報告內容(請包括前言、研究目的、. 文獻探討、研究方法、結果與討論(含結論與建議)⋯等)、參考文獻、計畫成. 果自評、可供推廣之 ... 於 www.ncyu.edu.tw -
#12.真理大學資管系專題論文編排格式摘要
本文舉例說明真理大學資訊管理學系畢業專題論文投稿格式,供專題組撰寫畢業論文時參考之 ... A類:緒論Introduction (含研究背景、問題、目的等)、文獻探討Literature ... 於 mis.au.edu.tw -
#13.100學年度專題歸檔格式.docx - 中州科技大學
專題 題目. 經本委員會審議,認為符合專題製作畢業標準。 口試委員會 主任委員 ... 文獻探討. 文獻探討內文。 研究方法與步驟; 研究架構. 研究架構內文。 於 www.ccut.edu.tw -
#14.文興高中110學年度上學期小論文專題研究競賽~至10/15截止
一、目的:鼓勵學生從事專題研究,啟發創造與思考能力。 ... 小論文格式從110學年度起修正為新格式【四大架構→六大架構「壹、前言」、「 貳、文獻探討」、「叁、研究 ... 於 web1.hshs.chc.edu.tw -
#15.第一章緒論 - 政治大學
文獻 分析主要用來探討教學領導行為、教師教學效能之理論及其相關研. 究,並做為本研究架構及實徵調查之依據。調查方法包括問卷調查及訪談調查,用來瞭. 解幼托園所主管領導 ... 於 www3.nccu.edu.tw -
#16.文獻探討怎麼寫的推薦與評價, 網紅們這樣回答
文獻探討 怎麼寫在專題及研究論文寫作的相關結果. 二、多數學生專題論文不會寫。 1. ... 文獻探討怎麼寫在新竹教育大學學報論文撰寫體例- 國立清華大學的相關結果. 於 spa.mediatagtw.com -
#17.4-1 如何撰寫文獻探討- 明誠中學專題研究學習網站
這次是墨爾本La Trobe大學的教授Howard Nicholas主講的workshop 希望大家看完後能夠不會再怕別人問你"論文寫得怎樣拉?" 撰寫你的文獻回顧基本. 於 sites.google.com -
#18.第三章研究方法
首先以文獻分析為基礎,接著再以專家問卷調查及訪談為方法,蒐集對大學 ... 本研究經由文獻探討所得各國大學評鑑的發展與趨勢、我國以往實施情況,. 於 ir.nctu.edu.tw -
#19.國立臺中科技大學專題論文報告格式說明
(6) 緒論(文獻探討). (7) 研究動機與目的(設計靈感來源與理念). (8) 研究方法. (9) 結果與討論. (10) 結論. (11) 參考文獻. 2. 每一章皆須從新的一頁開始。 於 cosmetic.nutc.edu.tw -
#20.國立臺中科技大學110學年度
學生專題競賽 ... 各校學生相互交流的機會,故舉辦商學院暨全國高中職專題競賽。 ... 文獻探討」、「叁、研究方法」、「肆、研究分析與結果」、「伍、. 於 www.lygsh.ilc.edu.tw -
#22.由「超炫3D立體鏡」的創製探索兒童科學專題的學習歷程
驗研究整理」三個階段,進行如下問題的探討: ... 索各種文獻顯示Parnes(1977)與Treffinger 和Isaksen (1992)等的「創造性問題 ... 國立台灣師範大學地球科學. 於 academic.ntue.edu.tw -
#23.文獻探討【填寫範例】
文獻探討. 針對這個主題,別人都在研究什麼? 你的主題必須很明確(也就是範圍縮得 ... 你當然可以從這些很大與很寬的主題開始找,但是作為專題製作的研究主題,主題最 ... 於 teaweb.ksvcs.kh.edu.tw -
#24.何謂「文獻探討」?文獻又該「如何探討」? @ 傳播研究生的...
文獻分析法範例 · 專題文獻範例 · 文獻探討意思 · 大學專題文獻探討 · 文獻回顧格式 · 文獻探討教學 · 文獻探討抄襲 · 文獻回顧整理 · 文獻探討常見錯誤 · 文獻批判 ... 於 astrologysvcs.com -
#25.第二章研究方法 - 國家通訊傳播委員會
文獻 分析法(Document Analysis)是指根據一定的研究目的或課題,透過蒐 ... 定,接著進入本研究主要想探討的廣告時間和時段的規範、節目和廣告分離原. 於 www.ncc.gov.tw -
#26.國立東華大學資訊管理學系大四專題研究發表會施行規則
文獻探討 :凡與專題研究有關之重要報導、評論、技術文件以及文. 獻,均應於此處加以整理與討論以支持此研究之動機。 4. 系統功能/研究方法:詳述系統與研究之需求與 ... 於 c013.ndhu.edu.tw -
#27.指導老師親筆簽名(右下角) - 動物科學與畜產系
大學 部/碩士班專題討論書面報告(文獻探討or結果與討論or Proposal)(18號字體). 飼糧中添加抗生素及其替代物之抗球蟲感染探討(20號字體). 於 ansc.npust.edu.tw -
#28.專題成果 - 明志科技大學-工業工程與管理系
實務專題正文(以下分章節可依各研究主題之不同,由專題學生與指導老師調整). 第一章 緒論( 研究背景及動機、目的). 第二章 文獻探討(內文). 第三章 實驗步驟或研究方法. 於 iem.mcut.edu.tw -
#29.專題製作與報告寫作 - 輔英科技大學
有明確的研究設計:題目具重要性、文獻探討合宜、適當的研究方法、具有可行性、研究成果對理論建構或實際應用有幫助。 良好寫作技巧:文句表達簡明扼要、段落安排 ... 於 asp2003.fy.edu.tw -
#30.何謂文獻探討(Literature Review) - Medium
其實,進行文獻探討,可以讓研究者少走一些冤枉路。在台灣科技大學教授「研究方法」已有廿多年的林孟彥教授就指出,在研發車輛的過程中,如果文獻中 ... 於 medium.com -
#31.國立空中大學專題研究計畫/研究社群成果報告撰寫格式
一、內容:. (一)封面:(請參見範例). (二)中、英文摘要及關鍵詞(keywords)。 (三)報告內容:不超過5 頁,請包括前言、研究目的、文獻探討、研究方法、. 於 research.nou.edu.tw -
#32.何謂「文獻探討」?文獻又該「如何探討」?
初學研究方法與論文寫作的學生都知道,一篇論文或者研究報告裡總有一個被稱之為「文獻探討」的章節。此章節中,我們或可看見許多大師們的理論觀點, ... 於 attemborough.pixnet.net -
#33.論文研究- 優惠推薦- 2022年1月| 蝦皮購物台灣
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#34.大學部實務專題格式規範
第一章與文獻探討中間距離為一個半型. 中間距離為一個半型. 中間距離為一個半型。) 第一節研究動機. (18 字型,置左,1.5 倍行高,與前段距離「 ... 於 hrd.kuas.edu.tw -
#35.國科會專題研究計畫成果報告撰寫格式說明 - 國立陽明大學
(三)報告內容:請包括前言、研究目的、文獻探討、研究方法、結果與討論(含結論與建議)…等。若該計畫已有論文發表者,可以A4紙影印,作為成果報告內容或附錄,並請 ... 於 rdfiles.ym.edu.tw -
#36.102學年度畢業專題 - 長庚大學醫務管理學系
學號, 姓名, 題目. B9941002, 王宗儒, 運動介入對於改善肌少症老人身體功能之初探─文獻回顧. B9941003, 王宣閔, 社區失能老人日常生活活動未滿足需求之文獻探討. 於 hcm.cgu.edu.tw -
#37.國立雲林科技大學資訊工程系實務專題合格認可證明
2.5cm, 大學部. 實務專題. 中文. 論文. 題目. 智慧型切削控制應用技術 ... 實務專題題目:請填寫上中文專題題目. 請填寫上英文專題題目 ... 二、文獻探討. 於 www.csie.yuntech.edu.tw -
#38.文獻探討
不過,仍有多種. 學術性雜誌的名稱並不加上「journal」、「學報」或「期刊」,例如《Na- ture》、《Science》或政治大學發行的《教育與心理研究》等。準此 ... 於 enews.open2u.com.tw -
#39.專題文獻探討範例 - B8bney
Ch4 文獻探討實作範例格式文獻探討主要包含下類三大部分: 一、前人重要研究 ... 以內容分析法探討專題式學習意涵之研究__臺灣博碩士論文知識加; 中華大學專題報告 ... 於 www.b8bney.co -
#40.大學專題文獻探討在PTT/Dcard完整相關資訊 - 幸福屋
如何寫文獻探討/文獻研究(Literature Review)? | Wordvice2018年5月25日· 本文詳細解說如何寫一篇客觀、精準又具有批判性的總結文章,即文獻探討,總結與分析與某篇 ... 於 homedesigntutor.com -
#41.四個以內。 6. 內文格式:請設為與前段距離0.5列 - 大同大學 ...
事業經營系大四專題十頁濃縮格式 96/05/15初訂. 主要格式說明:. 1. 不要封面與目錄,不得超出十頁 ... 有關參考文獻之規定與原專題格式之規定相同。 ... 貳、文獻探討. 於 mba.ttu.edu.tw -
#42.109.9.28演講-1.如何成功投稿SCI期刊2.文獻回顧與學術倫理
主講人: 黃文佐先生(福建省閩南師範大學工商管理系) ... 而高階的寫法是Introduction中經常包括文獻探討。 演講性質:學術研究專題歡迎聽講. 上一篇. 於 iem.nycu.edu.tw -
#43.銘傳大學財務金融學系畢業專題格式規範
參考文獻. 7. 附錄. 1. 封面. 2. 專題口試委員會審定書. 3. 專題論文電子檔案授權書. 4. 致謝或序言 ... 黃英忠,「從前程發展的理念探討中老年人力的運用」,中老年. 於 web.fin.mcu.edu.tw -
#44.專題製作實務歷程分享
高中職、大學:專題製作 ... 定義與內容(文獻探討)。 • 專題製作的方法與進行步驟。 ... 學生實務專題製作競賽. • "苗"準霧都-三義. 木雕市場競爭力消. 長探討. 於 webnas.bhes.ntpc.edu.tw -
#45.國立澎湖技術學院九十一學年度學生專題製作成果展實施計畫
國立澎湖科技大學2021年學生專題製作競賽成果展-○○○○群 ... 報告內容:前言、研究目的、文獻探討、研究方法、結果與討論(含結論與建議)…等. 於 www.npu.edu.tw -
#46.銘傳大學碩士學位論文格式規範
文獻探討. 方法與步驟. 解決問題的過程與成果. 結論. 專題結果總結. 專題限制. 專題貢獻. 未來可再深入的主題與方向. 參考文獻:參考文獻置於專題本文之後,獨立另起一 ... 於 nhuwebfile.nhu.edu.tw -
#47.東吳大學企業管理系消費者行為課程期末專題
第二章相關文獻探討. 第一節網路團購的定義. 莊隆泰(2000)對團購提出定義,團購指傳統的生活中同一個地區的人針對. 共同的需求,藉由相互的溝通與協調來群體採購同一 ... 於 www.ba.scu.edu.tw -
#48.主要研究問題第二章相關理論回顧與文獻探討
國立臺灣大學社會科學院國家發展研究所 ... 二、「出處註」表明作者引用文獻的原始出處,請以APA格式夾註於正文中,並在文後的參考 ... 第二章 相關理論回顧與文獻探討. 於 ntu-ws.hamastar.com.tw -
#49.了解專題報告的寫作流程二、具備交流學術成果的概念
專題 研究教案. 主持人. 全國圖書教師輔導團召集人; 國立臺灣師範大學陳昭珍教授兼教務長 ... 摘要; 前言; 文獻探討; 研究方法; 研究結果; 討論、結論與建議; 參考書目. 於 cirn.moe.edu.tw -
#50.好文章分享~~如何寫好一篇優質的碩博士論文
孫本初 政治大學公共行政學系教授. 一、如何寫好學術論文之「緒論」 ... 針對自己所欲研究探討之主題與相關問題,在既存的研究文獻,先瞭解和蒐集既有的研究成果為何? 於 dasanlin888.pixnet.net -
#51.書面報告格式 - 朝陽科技大學
(3)研究範圍:界定出何者為專題所欲探討的領域及範圍,何者不是。 (4)文獻探討:依據專題設定範圍,調查、尋閱與主題相關的文章及著作。若此部份資. 於 www.cyut.edu.tw -
#52.龍華科技大學學生專題製作競賽實施要點
報告內容:包括前言、研究目的、文獻探討、研究方法、結果與討論(含結論與建議)…等,本格式說明僅為統一成果報告之格式,以供撰寫之參考,並非限制研究成果之呈現 ... 於 it.lhu.edu.tw -
#53.開動前先拍照:社群網站美食照片分享動機之探討 - 國立中山大學
相關的期刊論文,但發現一篇由美國Clemson 大學部學生所做的專題報告(Liu, ... 有別於上述文獻對於照片分享動機的探討,並考慮實際狀況,本研究將社群. 於 etd.lis.nsysu.edu.tw -
#54.從消費者認知觀點探討民宿的經營管理策略 - 嘉南藥理大學
嘉南藥理科技大學專題研究計畫成果報告 ... 透過目前相關研究文獻回顧可知,服務領域. 的文獻多從關係行銷(Relationship Marketing)的角度探討顧客關係的維持。本研究. 於 ir.cnu.edu.tw -
#55.第三章研究方法
根據研究動機、研究目的、相關文獻探討之結果,設計本研究之研究方法,以期達到研究目的。本章分為研究架構、研究假設、研究對象、研究工具、研究實施程序、資料處理等 ... 於 ip194097.ntcu.edu.tw -
#56.專題製作的規劃與設計
萬能科技大學企管系暨經營管理研究所 ... 專題製作的步驟. 學生分組. 暫訂主題(方向). 擬定專題製作計畫書. 文獻蒐集 ... 從家樂福探討量販店業成功的因素。 於 www.clvsc.tyc.edu.tw -
#57.【懶人包】大學專題文獻探討 - 教育百科
大學專題文獻探討 ,你想知道的解答。大學專題文獻探討-2021-05-01|說愛你8天前·星星公主3天前·有關文獻分析法研究方法?gl=tw的學術文章...| 教育百科. 於 eduwikitw.com -
#58.參考文獻格式 - 國家發展委員會檔案管理局
作者(年代)。報告名稱。政府部門委託之專題研究成果報告(報告編號:xxx)。 出版地點:出版者(商)。 於 www.archives.gov.tw -
#59.元培科技大學資訊管理系畢業專題
在製作過程中,本專題首先檢視中小企業網路大學校及. 元培網路大學系統上所公開的課程,從中整理出教材製作者常用的教材圖庫元件, ... 文獻探討. 於 120.106.195.12 -
#60.醫管論文及專題研究獎 - 張錦文基金會
申請類別:(一)碩士論文組(二)大學專題或論文組(三)醫務管理實務專案組。 ... 一頁)、摘要、研究動機、研究目的、文獻探討、研究方法(或研究設計)、研究結果及討論、 ... 於 www.kimma.org.tw -
#61.國立屏東大學國際貿易學系專題製作格式
(1)中文文獻依姓名筆劃及年代順序排列; ... [附件2] 請記得將畫線文字刪除. 國立屏東大學國際貿易學系. (101). 專題製作 ... 第二章文獻探討(20pt 標楷粗體). 於 business.nptu.edu.tw -
#62.畢業專題計畫書參考格式 - 中原大學應用華語文學系
中原大學應用華語文學系. 畢業專題計畫書. 一、題目. 二、研究動機. 三、研究重點. 四、文獻探討. 五、研究方法與步驟. 六、分析與討論. 七、結果. 於 wpb.cycu.edu.tw -
#63.畢業專題格式 - 亞洲大學資訊傳播學系
參考文獻. 畢業專題期初執行成果報告書、期中執行成果報告書內文內容. 第一章動機 ... 文獻探討 (2.1/2.2相關領域與作品探討(他人)). (2.3預期運用). 於 infocom3.asia.edu.tw -
#64.學生專題競賽競賽規則
2. 英語教學類組. 專題論文內,除封面與題目外,應包括:. (1)專題目的. (2)文獻探討. (3)分析、討論與建議. (4)參考文獻. 其餘如研究方法、教學理論、教學實務、班級經營 ... 於 www.tncvs.tn.edu.tw -
#65.490213352.docx - 臺北市立大學資訊科學系
二、專題著作授權書正本. 三、摘要. 四、目錄(由指導教授規範之). (一)緒論. 1、研究背景與動機. 2、研究目的. 3、研究範圍與限制. 4、名詞釋義. (二)文獻探討(含相關 ... 於 cs.utaipei.edu.tw -
#66.中國科技大學資訊工程系專題研究成果報告書
請探討與本專題相關之文獻,試說明其優劣,並加入自己對該文獻的看法與改進方式,內文中文字體為標楷體,英文與數據字體為Times New Roman,字體大小為14字型,字體 ... 於 www.cute.edu.tw -
#67.如何撰寫文獻探討: 給社會暨行為科學學生指南| 誠品線上
專題 報告的文獻探討要寫什麼內容呢? ... 作者介紹□作者簡介吳德邦任:國立台中教育大學數學教育學系所教授曾任:國小教師師範學院助教、講師、副教授學歷:國立台中 ... 於 www.eslite.com -
#68.大學專題文獻探討在PTT/Dcard完整相關資訊 - 媽媽最愛你
提供大學專題文獻探討相關PTT/Dcard文章,想要了解更多研究計畫文獻探討範例、文獻探討法、批判閱讀有關親子文章或書籍,歡迎來媽媽最愛你提供您完整 ... 於 babygoretro.com -
#69.專題研究計畫成果報告格式 - 正修科技大學人事處
專題 研究計畫成果報告格式. 1.為配合教育部獎助私立技專校院提昇教師素質經費使用原則,特訂定成果報告格式。 ... (3) 文獻探討. (4) 研究方法. (5) 結果與討論 ... 於 hr.csu.edu.tw -
#70.文獻探討 - 高雄醫學大學口腔衛生學系
1. 每學期每位研究生必須參加二次專題報告(佔80%),每學期至少參加一場校內外畢業論文發表及國際研討會(如口腔醫學院研究日),請提供參加證明文件,由系上認定之(佔20%)。 於 dhygiene.kmu.edu.tw -
#71.專題文獻探討範例– 探討的意思 - Barcelonan
第二章、文獻回顧與探討21 相關文獻請探討與本專題相關之文獻,試說明其優劣,並加入自己對該文獻的 ... 中華大學專題報告顧客購買運動鞋相關因素之研究以大專生為例. 於 www.barcelonanting.co -
#72.論文格式說明 - 遠東科技大學
中文摘要; 英文摘要; 緒論; 文獻探討; 研究材料方法; 研究結果; 結論. 註:字體、章節及圖表格式請參閱『論文格式說明』。 0. 遠東科技大學餐飲管理系專題格式說明. 於 www.feu.edu.tw -
#73.大學專題文獻探討完整相關資訊 - 健康急診室
如何寫文獻探討/文獻研究(Literature Review)? | Wordvice2018年5月25日· 本文詳細解說如何寫一篇客觀、精準又具有批判性的總結文章,即文獻探討,總結與分析與某篇 ... 於 1minute4health.com -
#74.第二章文獻探討
專題 導向學習的焦點是學生自行設計調查研究來回答引導問. 題(driving question) 的活動(Marx , Blumenfeld ,Krajcik &. Soloway, 1997)。這些包含了學生問題解決和其他 ... 於 rportal.lib.ntnu.edu.tw -
#75.國立清華大學特殊教育中心『特教論壇』稿約須知
特殊教育理念、兒童特質、教學、教材教法、專題研究等相關論述以及學術上有 ... 來稿若為實徵性研究,請包含前言(含文獻探討)、方法、結果與討論、結論、參考書目。 於 forum.dale.nthu.edu.tw -
#76.修平科技大學工業工程與管理系專題研究論文指導老師
涉入程度及創新擴散模型等變數來進行文獻探討,以建立智慧型手機的消費者行. 為模式。 ... 這次專題研究,是以中區各大專院校學生為樣本進行問卷調查,經過小組討. 於 ir.hust.edu.tw -
#77.企業管理系- 畢業專題研究報告 - 明新科技大學
回顧以往的相關文獻,發現大部分都是以品牌的忠誠度或是購買通路為研究. 主題,因此,本研究希望進一步瞭解消費者對智慧型手機的認知、對智慧型. 手機的購買動機與現況, ... 於 webc2.must.edu.tw -
#78.109-1專題研究選修課程說明 - 國立高雄大學應用化學系
109-1專題研究(選修)課程內容說明: 本學期課程內容包含 實驗研究組 和文獻探討分析組 (A)實驗研究組。請洽 各老師研究室,並與指導老師討論。 (B)文獻探討分析組 ... 於 chem.nuk.edu.tw -
#79.專題及研究論文寫作
從文獻探討作為歸納問題的爭議點。 作為研究假設與研究目的的依據。 Page 19. 無效的引用. 於 ocw.knu.edu.tw -
#80.如何寫好專題報告?訂題、資料蒐集到確立內文架構
在某個專業領域就研究議題提出問題或主張,並經由文獻資料分析評估或驗證,提出 ... 大學的專題報告應符合學術標準,因此建議同學還是盡可能搜尋已出版的專業書籍及 ... 於 www.awec.ntu.edu.tw -
#81.實踐大學日間部家庭研究與兒童發展學系109 學年度「專題討論 ...
目的、研究問題,相關文獻探討,研究設計與研究進度、預期效益。 (2) 適合對象:想要報考研究所同學. (3) 要求:須將與主題相關之學術期刊論文(具審稿制度),瀏覽 ... 於 fscd.usc.edu.tw -
#82.【懶人包】大學專題文獻探討
大學專題文獻探討 -2021-05-01 | 說愛你8 天前· 星星公主3 天前· 有關文獻分析法研究方法?gl=tw 的學術文章scholar. google.com . 於 nzworktravel.com -
#83.如何寫文獻探討/文獻研究(Literature Review)?
如何寫文獻探討/文獻研究(Literature Review)? · 步驟一: 選擇一個你要寫的主題,專注並持續發展這個主題 · 步驟二: 搜索和蒐集所有可能切合主題的學術資訊. 於 blog.wordvice.com.tw -
#84.專題及創意製作競賽說明書(內頁格式) - 暨大附中
國立暨南國際大學附屬高級中學 ... 本競賽分為「專題組」及「創意組」兩組,每件參賽作品須於報名表上勾選參賽組別,每件作品限 ... 等)、正文(文獻探討、結果與分析… 於 www.pshs.ntct.edu.tw -
#85.大學部畢業專題是怎麼一回事? @ 李力昌的教學部落格
所謂專題,簡單地說,就類似「大學畢業論文」。 ... 文獻評論常常被說成「文獻回顧」(review),但是我在這裡要說是「評論」的原因是,這個部分是整個專題非常重要的 ... 於 blog.xuite.net -
#86.「抄襲」與「引用」,如何界定? 了解適當的學術寫作 - 元智大學
甲君向本部申請專題研究計畫,與其前一年度於研討會發表會議論文之主題及 ... 有不同,但於摘要、緒論、文獻回顧、結論、文獻引用等部分,3 篇論文的 ... 於 www.yzu.edu.tw -
#87.南開科技大學休閒事業管理系碩士班研究生碩士論文撰寫手冊 ...
在撰寫碩士論文時,一般是分為:壹、緒論;貳、文獻探討;. 參、研究方法;肆、結果與討論; ... 在專題內文最後要呈現參考文獻時,應該是中文的文獻在前,外文的文獻. 於 leisure.nkut.edu.tw -
#88.專題製作 - 吳鳳科技大學
吳鳳科技大學應用數位媒體系專題畢業口試評分表. 專題名稱 ... 樂之生活應用範圍,進行頂菜園社區相關文獻資料之收集。本研究運 ... 文獻探討. 於 www2.wfu.edu.tw -
#89.專題報告格式及重點_1031007.pdf
東海大學資訊工程學系. 專題報告書. 專題報告題目_中文. 專題報告題目_英文. 建議要點:. 清楚而具體的描述研究主題與範圍. 簡潔. 表達主要的研究成果. 避免用縮寫. 於 www.cs.thu.edu.tw -
#90.中華大學專題報告
中華大學. 專題報告. 健康促進行為與員工幸福感之. 相關探討 ... 文獻回顧. 研究架構. 研究假設. 問卷設計. 正式問卷發放. 資料分析處理. 結論與建議. 於 chur.chu.edu.tw -
#91.華梵大學- XX學系XX專題計畫書
請詳述研究問題、研究背景與動機、研究目的與研究範圍與限制。格式請參考. 專題結案報告書格式。 二、文獻探討. 請詳述與研究相關之研究或參考資料,參考敘述內容須與 ... 於 tsl.hfu.edu.tw -
#92.轉寄 - 博碩士論文行動網
本研究旨在探討專題製作課程對學生創造力之影響,以提供未來課程實施規劃之參考。首先透過文獻探討蒐集創造力相關資料,藉以建立研究架構,並作為發展問卷內容之基礎, ... 於 ndltd.ncl.edu.tw -
#93.致理科技大學商務科技管理系CTM 實務專題成果報告書面格式壹
B. 文獻探討. C. 研究方法. D. 研究成果. E. 結論與後續研究建議. (2) 系統建構型. A. 導論:系統發展背景、問題與動機、目的、系統範圍與架. 於 ca100.chihlee.edu.tw -
#94.元培科技大學資訊管理系畢業專題
第二章文獻探討. 2.1 何謂專題. 畢業專題之目的在於培育運用所學之專業知識於實務,以培養學生整合. 分析與應用能力。應屆畢業生可選擇撰寫個案研究論文形式亦或採用 ... 於 ir.lib.ypu.edu.tw -
#95.專題製作教學歷程與經驗分享
高中職、大學:專題製作、升學用 ... 進階(Advance). 專題製作實施流程PIPE-A ... 文獻探討. 3.研究方法. 4.研究結果. 5.結論與建議. 參考文獻. 附錄一訪談內容. 於 www.mlvs.mlc.edu.tw -
#96.專題報告內容規定 - 長榮大學協作平台
這份文件旨在說明長榮大學互動設計學系專題報告文件的內容「格式」,以及內容的 ... 文獻探討. (. 大標題用. 12. 號粗體. ) 期初報告在這節中不用撰寫細節,但請列出 ... 於 dweb.cjcu.edu.tw -
#97.991專題研究初步計畫書
貳 文獻探討 7. 參 研究方法 11. 一 研究架構 11. 二 研究對象 11. 三 研究工具 12. 四 研究進度 13. 五 資料統計處理 13. 肆 研究結果與結論 14. 伍 結論與限制 17. 於 scholars.hk.edu.tw -
#98.如何撰寫文獻探討:給社會暨行為科學學生指南 - 博客來
專題 報告的文獻探討要寫什麼內容呢? ... 凡寫過學術論文的人都一定體認得到,文獻探討是整篇論文最難下手的部分。 ... 嶺東科技大學教授國立台中教育大學兼任教授. 於 www.books.com.tw