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魯迅作品選集：完整收錄《吶喊》等史上最偉大的小說(含狂人日記、孔乙己、藥、阿Q正傳等)，和毛澤東、郁達夫、蕭紅等名家評魯迅

為了解決大學校徽的問題，作者王晴天 這樣論述：

　　20世紀中文小說百強第一 　　中國現代文學奠基者 　　魯迅，最勇於面對當代社會和人性的作家。 　　來自深層知識份子的吶喊，訴盡時代之下人民無窮的徬徨。 　　除了文學，你知道注音符號也是魯迅制定的嗎？ 　　你可能不知道魯迅還是個多才多藝的設計師！ 　　他不僅設計了中華民國國徽，更設計了沿用至今的北京大學校徽。 　　所有你知與不知的魯迅， 　　一窺作家的酸甜苦辣、美麗與哀愁。 　　魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨。魯迅是向著敵人衝鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅決、最忠實、最熱忱的空前的民族英雄。──毛澤東《新民主主義論》 　　魯迅，本名周樹人，為中國的近代著名作家、新

文化運動領袖之一、中國現代文學的奠基人和開山巨匠。 　　對於五四運動以後中國社會思想文化發展的影響舉足輕重，蜚聲世界文壇，被譽為「二十世紀東亞文化地圖上占最大領土的作家」。 　　魯迅的小說多是反封建、反禮教、反傳統，反迷信，反映人性的陰暗面，善於諷刺，用筆深刻冷雋而富幽默感，主要表現底層人民思想的麻木愚昧和生活的艱辛。 　　代表作有《阿Q正傳》、《祝福》、《孔乙己》、《故鄉》等。 本書特色 　　經典名家系列，一本掌握文學大家 　　網羅古今中外文學經典名家，一本集結作家完整生平事蹟+代表作品。 　　當別人問起：「你知道魯迅嗎？」（可代換成任何經典作家和作品）再也不會一臉黑人問號。讓你

讀完一本經典名家，就可以信手捻來、侃侃而談。 　　▌經典名家•系列規劃 　　民國系列：沈從文、胡適、張愛玲、老舍、錢鍾書、郁達夫、徐志摩 　　唐宋系列：蘇東坡+辛棄疾、李清照+趙明誠、韓愈+柳宗元、李白+杜甫 　　日本系列：芥川龍之介、川端康成、太宰治、三島由紀夫 　　你所不知道的大師，作家的酸甜苦辣、美麗與哀愁 　　你以為魯迅就只是個整天罵罵人、唸唸書的老學究嗎？其實他還是個多才多藝的設計師、藝術家。他不僅設計了袁世凱時期的中華民國國徽，更設計了沿用至今的北京大學校徽。 　　除此之外，魯迅也熱衷木刻版畫，還有印章雕刻。他的一生收藏了2000多件新興木刻版畫，更為木刻展覽寫前言，自費印製

版畫集，資助青年木刻家，被稱為「中國新興木刻版畫之父」。 　　完整輯錄魯迅經典作品 　　收錄魯迅最著名的短篇小說集《吶喊》，裡面包括耳熟能詳的〈狂人日記〉、〈孔乙己〉、〈藥〉、〈阿Ｑ正傳〉等代表作品。 　　當代名家評魯迅 　　收錄毛澤東、郁達夫、蕭紅、藤野嚴九郎評論、懷念魯迅之文章，藉由當代名家的角度看見不一樣的魯迅先生。 　　獨家收錄魯迅留影、魯迅生平年表 　　從魯迅與友人、家人的合影，到魯迅親自設計的書籍封面，還有魯迅演講的珍貴照片一次收錄，不僅從文字理解魯迅，更藉由當時的圖片聲歷其境。 好評推薦 　　二十世紀亞洲最偉大作家。──諾貝爾文學獎得主 大江健三郎 　　如問中國自有新

文學運動以來，誰最偉大？誰最能代表這個時代？我將毫不躊躇地回答：是魯迅。魯迅的小說，比之中國幾千年來所有這方面的傑作，更高一步。──浪漫主義作家 郁達夫 　　魯迅先生則以其戰鬥的需要，才獨創了這在其本身是非常完整的，而且由魯迅先生自己達到了那高峰的獨特的形式。──現代散文大家 朱自清 　　魯迅是個自由主義者，絕不會為外力所屈服，魯迅是我們的人。──白話文運動領袖 胡適 　　他是這一時代的紀念碑，在文藝上，事事他關心，事事他有很高的成就。天才比他小一點的，努力比他少一點的，只能循著一條路線前進，或精於古，或專於新；他卻像十字路口的警察，指揮著全部交通。在某一點上，有人能突破他的紀錄，可是有

誰敢和他比比「全能」比賽呢！──現代小說大家 老舍 　　他的感想之豐富，觀察之深刻，意境之雋永，字句之正確，他人所苦思力索而不易得當的，他就很自然地寫出來，這是何等天才！何等學力！──中華民國首任教育總長 蔡元培

大學校徽進入發燒排行的影片

從智慧財產權觀點探討商標設計侵權之認知差異 –以設計系學生為例

為了解決大學校徽的問題，作者曾子寧 這樣論述：

現今網路發展快速的時代，企業所主打的商品、服務不再是透過口耳相傳的方式進行宣傳，而是利用網路的宣傳、電視跟廣告。而欲讓消費者明確知道目前廣告上的商品是哪家品牌，便要透過商標來識別其商品與企業。根據台灣智慧財產局歷年商標件數統計，註冊商標件數每年多達十萬件，公告駁回的案件數為九千件，每一年日益增加，其中多數商標侵權案件的實務判決主要為混淆誤認。根據教育部110年度統計設計人才畢業學生人數逐年增加，每一位設計系同學畢業後皆有機會成為設計師，而為了讓設計系同學了解現今智慧財產權法，學校開設了智慧財產權相關課程以避免未來設計商標時侵權行為。 有鑑於此，本研究希望能夠了解設計系學生對「商標設計

侵權構成要素」的認知與態度，同時進一步探討設計系學生在智慧財產權法認知差異。研究首先透過文獻瞭解商標侵權現況與商標設計侵權的共通構成條件，接著透過專家訪談，探討分析商標設計侵權構成要素，再依據專家訪談結果確立問卷設計，然後針對設計系學生進行問卷調查，並且運用統計軟體SPSS分析各構面是否相互影響。 本研究結果得知，商標侵權構成條件大多為設計師於商標設計發想初期，所進行設計程序未完善以及智慧財產權法概念較淺薄。而商標設計侵權的主要影響因素為商標造型應用，以字形進行商標設計容易構成侵權。本研究結果也顯示，設計系學生在性別上，其智慧財產權法認知程度女性高於男性；同時有修習智慧財產權法相關課程的

學生其認知程度也較高；而在商標侵權議題態度上，在學與有聽過智財權法相關議題的學生其態度上也較為重視；當智慧財產權法認知程度越高對於商標侵權議題態度越重視；當智慧財產權法認知程度越高，對於商標侵權設計構成要素的認知則也越高。研究結論認為，未來如果要進行商標設計，需要有完善的設計流程與強化智慧財產權法概念，才能降低侵權的機率。

學府遺珍：清末至一九五三年高校徽章集藏

為了解決大學校徽的問題，作者徐一良 這樣論述：

作者從集藏的諸多老校徽中選取了四百余枚設計精美、品相完好的徽章集結成冊，不僅是對自己近二十年來集藏成果的一次總結，更為讀者帶來了一次有關大學徽章的藝術盛宴，同時也對中國百年高等教育發展史進行了一次簡單的回顧和梳理。書中的很多院校可能從來沒有在普通讀者的視野里出現過，也沒有在歷史上留下詳細記載，但通過這些流傳下來的精美徽章，我們可以看到近代中國知識分子和教育家在發展高等教育的過程中做出的努力與嘗試。或許這些嘗試最終沒有取得成功，但它們留給後人的財富不只是幾枚精美的徽章，也是這本書所蘊含的更深層次的意義。 徐一良，收藏愛好者，自小喜愛收藏，早年曾收集過郵票和古錢幣。1998年

開始專門從事大學校徽收藏，至今已二十年，可以說是收藏圈內「中國大學老校徽專業收藏頭一人」。2014年曾攜集藏的精美校徽參加在首都博物館舉行的北京市收藏家協會成立二十周年精品展，成功展出一個月，獲得良好的反響。2016年榮獲「北京市收藏家協會先進個人」稱號，其所集藏的大學校徽也已經成為北京市收藏家協會的品牌之一。

臺北市建成國中動態標誌設計研究

為了解決大學校徽的問題，作者陳敬惠 這樣論述：

因應108課綱與十二年國教上路之時，許多學校開始盤點學校內部課程與校本特色以符合學生需求，並發展出新的學校風氣與氛圍。臺北市立建成國中建校距今已超過半百的時間，在學校轉換與變更之時，更期待學校的校徽形象能與時俱進地進行修改與調整。林磐聳教授曾在企業識別系統一書中（1999）提及CIS意指為企業經營理念與精神文化，運用整體傳達系統（特別是視覺傳達），傳遞給企業周遭的關係者或團體(包括內部與大眾)，使其對企業產生一致的認同感與價值觀。在時代變交替快速的現在，透過吳亭葶2018年對動態識別的統整與歸納，本論文將使用其原，並在研究過程中先進行學校動態識別案例分析，接著，透過問卷施測及深入訪談及的方式

，了解學生與教師對於學校之期待與認識，最後，進行設計具有動態之效果之學校識別系統。本研究將所得到的資訊統整出設計步驟與方法，透過「容器」、「準則」、「背景」等三種不同動態手法，加入符號學概念進行三套模擬識別設計，設計出的作品期待在未來可以成為他校的參考模組及範例。