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大陸研究所錄取率的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦戚嘉林寫的 台灣史：明鄭荷據與大清(上下冊不分售) 和旋元佑的 旋元佑英文閱讀都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自戚嘉林 和眾文所出版 。
淡江大學 國際事務與戰略研究所博士班 施正權所指導 曾明斌的 臺灣海事軟實力之建構與運用---以海巡署為例的分析 （2021），提出大陸研究所錄取率關鍵因素是什麼，來自於軟實力、海洋治理、海洋政策、海巡外交。
而第二篇論文中國文化大學 政治學系 石佳音所指導 江振滔的 顏色革命的機制──以2014年太陽花運動為例 （2021），提出因為有 顏色革命的重點而找出了 大陸研究所錄取率的解答。
台灣史：明鄭荷據與大清(上下冊不分售)
為了解決大陸研究所錄取率 的問題，作者戚嘉林 這樣論述：
本書特色 全新大幅增訂，新增最史料與史觀，全書附詳實註解數據，及珍貴圖片地圖，圖隨文走，佐證全書文字記敘內容，展現歷史真相，反映祖先在兩岸踏過的腳印，使讀者感性認知四百年的台灣歷史記憶。
臺灣海事軟實力之建構與運用---以海巡署為例的分析
為了解決大陸研究所錄取率 的問題，作者曾明斌 這樣論述：
總統蔡英文女士於2019年3月21日至26日率領內閣成員至南太平洋邦交國進行國是訪問，並將此行取名為「海洋民主之旅」，以海洋與民主為主軸，拜訪大洋洲的友邦帛琉、諾魯及馬紹爾等國，以實際行動穩固邦交，並與前揭國家簽訂《海巡合作協定》（Coast Guard Agreement）。海巡署近年展現的海上執法與救難成果似乎正幫國家開啟另一扇大門，吸引其他國家的交流與合作，海巡外交（Coast Guard Diplomacy）也成為臺灣新的對外交流模式。海巡署對外所展現的吸引力，似乎與約瑟夫．奈伊（Joseph S. Nye Jr.）在80年代提出的軟實力（Soft Power）概念相契合，強調國家除
了能運用軍事與經濟等硬實力外，仍有其他能力足以影響其他國家決策，不論是議程的設定或國際建制的建立，藉由彼此均認同的價值與系統，達到權力運用的效果與影響力。在奈伊的研究中，認為軟實力主要源於文化、政治價值與外交政策，惟本研究認為除了前揭三種來源以外，隨著非傳統安全與全球治理的議題逐漸被國際社會重視，國家在海洋事務各種層面的卓越表現，將成為新的軟實力來源，本研究將其稱之為「海事軟實力」。本研究將以奈伊所建立的「軟實力」理論為基礎，輔以海洋意識與行動等要素，結合權力分析的概念，進行理論推導與修正，建立「海事軟實力」概念架構，並分析「海事軟實力」可能的權力資源與行動，建立相關的評估指標與方法，並以海巡
署為例進行實際操作。
旋元佑英文閱讀
為了解決大陸研究所錄取率 的問題，作者旋元佑 這樣論述：
英文閱讀測驗，所有題型都在這裡了！ 用旋老師的「方法論」深入認識題型、掌握答題方法 研究所、高普考、學士後醫、英檢、托福、雅思全面適用！ 在旋元佑老師的日常教學中，他觀察到，那些在英文考試取得好成績的學生，往往都有一個共同特點︰除了單字、文法這些基本功外，他們平時一定大量練習各式各樣的閱讀測驗！ 因為，「閱讀速度」和「答題熟練度」是取得考試高分的關鍵！尤其當有考作文時，若閱讀測驗能快速做完、做對，就能留下充分時間來寫好作文。 旋老師廣納眾多學生成功學習的方式，結合數十年教學經驗，整理出所有閱讀測驗的共同之處，在本書規劃了一套務實可靠的訓練，期待能為讀者指引一條閱讀測驗高分
之路。 《旋元佑英文閱讀》全書分為兩部分，「Part 1方法論」將考試分為4大類：「主流閱讀測驗」、「特殊閱讀測驗」、「托福閱讀測驗」、「雅思閱讀測驗」，歸納出「細節題」、「推論題」、「語氣態度題」等共20種必考題型，涵蓋了所有大型考試的出題模式。方法論清楚介紹每種題型的呈現方式、答題重點和策略，並以範例讓讀者實作暖身，加深學習成效。 「Part 2閱讀測驗」由旋老師全新編寫10回共60篇閱讀測驗，讓讀者在熟悉題型後，大量確實地將答題策略應用在考題中。每一回考題內容豐富，皆包含「主流」、「特殊」、「托福」、「雅思」4大類，難易度由易漸難，推動讀者挑戰各式各樣的題型。無論讀者是為了準
備英檢、研究所、高普考、托福、雅思，或者單純想提升自身閱讀實力，本書都將是最充足的輔助！ 本書特色 4大類閱讀測驗，20種共同題型一次掌握 全書將所有大型考試英文閱讀測驗分為4大類：「主流」、「特殊」、「托福」、「雅思」，歸納共同題型「細節題」、「推論題」、「語氣態度題」等20種。應對所有閱讀測驗，一次到位！ 獨門旋氏「方法論」，建立解題最佳策略 深入剖析20種題型的「方法論」，說明常見題目問法、答題重點，並具體示範解題思考邏輯，指引考生建立一套快速取分的最佳策略！ 10回共60篇閱讀測驗，將知識轉換為實力 本書全新編寫60篇文章與考題，涵蓋25篇四選一主流測驗
、15篇特殊測驗、10篇托福模擬測驗、10篇雅思模擬測驗。紮實訓練，協助讀者將題型知識內化為對英文的敏銳度，深度提升語言實力！ （★欲了解更多本書內容，請參閱作者前言） 適用讀者 適合即將參加各種英文考試的人，本書能協助你熟悉題型、大量練習加快閱讀速度。在考場上不僅能答對更多，也能答得更快，留下更多時間做其他考題、檢查答案，讓你氣定神閒拿下高分。 強力推薦給以下讀者： ■ 欲報考學士後醫、研究所、公職，或參加托福、雅思等國際檢定的考生 ■ 閱讀測驗讀得懂、卻寫不快，又不知該從何加強的學習者 ■ 希望讀好文章，為寫好文章做準備的英語愛好者 旋元佑系列
旋元佑老師依照語言建構的順序安排，設計一系列改變觀念的英文學習書。透過字源分析、系統性理解文法等方式，徹底扭轉「學好英文很難」的刻板認知，並收集各大英文檢定考題作為資料庫，整合通用的閱讀和寫作技巧。全系列共五本：《旋元佑英文字彙》、《旋元佑文法》、《旋元佑文法解題》、《旋元佑英文閱讀》、《旋元佑英文寫作》，協助讀者確實培養深厚的英文實力。
顏色革命的機制──以2014年太陽花運動為例
為了解決大陸研究所錄取率 的問題，作者江振滔 這樣論述：
在太陽花運動裡，我們可以發現「反國家」（反中）的色彩相當鮮明，不同於「顏色革命」的「反政府」傾向。本文從國民教育、大眾媒體和小眾媒體等層面，探討這場社會運動背後的深層原因。「國民教育」灌輸了青年學子整套的「概念」和「思維定式」，並打造了太陽花世代的「國族認同」。「臺灣獨立」已經成為了一切議題的前提，「臺灣價值」也成為了最佳的「運動口號」。「大眾媒體」運用了既有的「概念」和「思維定式」，再賦予「善」、「惡」的價值判斷，深化了臺灣人對中國的錯誤「認知」。從經濟利益、法律程序和目的價值來檢視社會運動背後的主要原因，進而發現太陽花運動實際上是一場「雙重革命」。「小眾媒體」激化了「反共」、「反中」的「
政治認知」，促使人們走上街頭參與社會運動。此外，以街頭的實體戰配合小眾媒體的輿論戰，使得全社會始終處於動員狀態。由此可知，「國民教育」是促成這一場社會運動最主要、最根本的土壤，「大眾媒體」則灌溉了逢中必反的養分，最後「小眾媒體」遍地開花，掀起了這一場顏色革命。