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【博客來獨家】山羊、老鷹，還有我的帕加尼（Bianco Tsai設計書衣版）

為了解決天秤男認定一個人的問題，作者李崇建,甘耀明 這樣論述：

金鼎獎作家甘耀明X薩提爾推手李崇建 創作二十年來首次攜手打造少年成長小說 即使是平凡魯蛇也能變身高級跑車！ 一段歡笑與淚水交織的少年蛻變實錄 為年輕生命找回自信，重拾做夢的自由與勇氣 　　【博客來獨家．Bianco Tsai設計書衣版】 　　在散亂一地的考卷中，成績吊車尾的孩子沒有選擇放棄， 　　而是努力抓住最後的希望，希望能夠達成眾人的期待， 　　有一天可以搭上屬於自己的「帕加尼」跑車， 　　與山羊、老鷹，還有同伴好友們一起自在翱翔， 　　展開探索自我的旅程。 　　書衣設計／Bianco Tsai 　　平時做裝幀設計，偶爾畫畫， 　　作品曾多次入圍OKAPI好設計及獲金蝶獎肯定。 　

　國小六年級的張家豪，就像空氣一般沒有存在感， 　　學業成績吊車尾，也沒有過人的才藝，就連名字和外表都很普通。 　　然而一直甘於平凡的他，卻在畢業前夕遭逢人生巨變： 　　他的爸媽協議離婚，而向來看重課業的爸爸選擇帶學霸弟弟離家。 　　感覺自己被全世界抛棄的家豪，碰上久居深山的外公前來拜訪， 　　在外公和兩個好友陪伴下，開啟了一段前所未有的體驗── 　　帶山羊上學成為校園熱門人物、拯救失去飛行能力的老鷹變身大英雄， 　　就連過去不看好他的鄭老師，這時都發現他的藝術天分， 　　要他和好學生趙曉雲比賽寫生，角逐代表班上參賽的資格。 　　這些經歷讓家豪感到自信，覺得自己不再像從前一無是處， 　　甚

至鼓起勇氣研究起名為「帕加尼」的祕密計畫，就為了挽回爸爸的關愛。 　　然而，他是否可以成功戰勝趙曉雲、成為畫畫比賽的班代表？ 　　他所經歷的這一切是否足夠讓爸爸改觀，對他另眼相待？ 　　已經瀕臨破裂的關係，又該做些什麼才能回到從前呢？ 　　【少年天下】系列介紹 　　1. 專屬國中生，給10-15歲「輕」少年的閱讀提案。 　　2. 夠酷而不幼稚，能吸引少年的包裝和題材。 　　3. 以少年為本位，提供邁向成長的關鍵字。 　　4. 有深度但無難度，得以思辨的優質文本。 本書特色 　　特色1  金鼎獎作家甘耀明與薩提爾推手李崇建，以風趣幽默卻發人省思的成長故事，打造首部少年小說。 　　特色2 

以旱溪、臺中公園等地點為背景，除了搭配走讀課程，亦是獻給這片土地長大的孩子的在地書寫。 　　特色3  生動且正確寫出山羊和老鷹的習性樣態，以及不同世代間河川地景的變化，是環境教育的極佳作品。 名人推薦 　　薩提爾教養暢銷作家李儀婷｜國立清華大學客座助理教授林玫伶｜ 　　嚕嚕頻道創辦人張子韜＆學思達教育基金會創辦人張輝誠｜華語首席故事教練許榮哲｜ 　　諮商心理師．暢銷作家陳志恆｜暢銷奇幻小說作家陳郁如｜ 　　國立臺東大學兒童文學研究所副教授黃雅淳｜臺中市惠文高中教師兼圖書館主任蔡淇華｜ 　　親職溝通作家與講師羅怡君｜臺中市大元國小教師蘇明進（老蘇老師）　 　　共鳴推薦！ 各界好評 　　他

們兩個一個是文學領域裡的千面寫手小說家，文筆的筆鋒千變萬化，寫什麼都傳神入裡。而另一個則是薩提爾模式中的心靈推手，說出口的話宛如神喻，兩個人合作的著作，每一詞句描述都是一場藝術的展演，而想要探討的生命深度，則是一座冰山，令人讚嘆。──薩提爾教養暢銷作家李儀婷 　　「整齊才是亂的。」當主角的外公望著旱溪，說出這句話時，讀者終於明瞭，當我們用整齊的一把尺，去量所有孩子的童年時，大人才是這個世界的亂源。這是一本有梗丶有趣丶有深度的好看小說！──臺中市惠文高中教師兼圖書館主任蔡淇華 　　《山羊、老鷹，還有我的帕加尼》處處藏有黑色幽默的喜感，恰到好處的荒謬點破大人們對孩子言行的不信任、外在標籤加諸給

孩子的扭曲價值觀，這些討人厭的長大瑣事未經過濾刪除，但透過甘耀明老師施展文學特殊濾鏡，能讓我們笑著看穿裸露的事實：別人給自己貼的標籤，必須自己撕除才夠澈底。──親職溝通作家與講師羅怡君 　　面對生活中發生的任何事，我們可以有各種觀點；你可以視挑戰為良機，也可以自認倒楣。這本少年小說的價值，就是在作者的巧思下，透由男孩的眼光，看見事件的不同風貌。因為視野寬闊了，更能在自己身上發現更多的可能性。──諮商心理師．暢銷作家陳志恆 　　這本書的文字讀起來輕鬆有趣，對話讓人莞爾，就是青少年間無厘頭卻真實無比的情境。故事情節帶著輕快的節奏，但是每個輕鬆的橋段，常常又有令人揪心的迴盪，久久不能過去。裡面寫

到關於藝術和野生動物的部分，是我看其他書時時常難以融入的，但兩位老師卻很精確的抓到精髓，而且保持風趣，讓人閱讀起來非常的過癮。──暢銷奇幻小說作家陳郁如 　　這本書不僅好看又好笑，主人公的創意點子多到爆，一點都不被學校教的刻板知識所拘束。全書語言生動，讓讀者彷彿置身其中，與書中人物一起經歷大大小小的事。我很推薦這本書！──「嚕嚕頻道」創辦人．小六生張子韜 　　＊適合10歲以上閱讀

正體

為了解決天秤男認定一個人的問題，作者染井為人 這樣論述：

逃獄、流亡、潛伏 追尋平成時代最後的少年死刑犯，命運輪轉的488天。 他致力活下去的生存意義，是懺悔，還是復仇呢？   　　★橫溝正史推理大賞優秀賞作家，挑戰被社會扭曲面掩蓋的真實呈現！ 　　★龜梨和也主演、日本WOWOW電視台2022年春季同名電視劇原作小說！   　　警方鎖定的你 　　家屬眼中的你 　　媒體定義的你 　　輿論談論的你 　　交心之人認定的你 　　從眾人之口吐出的言論與想法所拼湊而成的人物形象，存在著極端的矛盾與差異性。 　　即便所有的人對你或多或少都抱持著相當程度的定見，但一個揮之不去的疑惑，卻依然繚繞在每一個人的心頭：

  　　「你，究竟是誰？」   　　橫溝正史推理大賞優秀賞作家染井為人首部繁體中文版作品，直擊以「冤獄」為首、經年累月成為社會病灶的嚴峻議題，向大眾拋出值得深省的疑問。   　　融合巧妙的人性刻劃與細緻的情感描寫，以群像劇模式詮釋人生的溫暖與哀愁，以及命運那難以捉磨的動向。並以蘊藏豐富調性的筆力，從多個角度以不同層次的力道針砭時弊。   　　【劇情概要】　　   　　鏑木慶一，二○一七年十月，犯下埼玉縣熊谷市井尾一家命案的兇殘犯人。 　　犯案當時十八歲，仍未成年，最後被法院判處死刑，成為日本平成年代最後的少年死刑犯。   　　二○一九年三月，他

從關押的神戶看守所成功逃獄，展開了漫長的逃亡生活。   　　鏑木的脫逃，為正在籌備東京奧運、迎接四年一度盛事的日本社會舉國譁然，不僅席捲了大大小小的媒體版面，也成了警方揮之不去的沈重壓力。   　　就在這時，一個神祕的男子，開始在日本多個地方出現。 　　他總是突然就默默地闖入別人的生活，然後又像風一樣呼嘯離去。 　　他所留下的，是旁人難以言喻的好奇，以及在不知不覺間醞釀而成、那複雜又深邃的情感。 　　 　　男子致力活下去的生存意義究竟是什麼？ 　　在困境與絕望之中，一簇微小的火苗，將成為綻放希望之光的原動力。   　　【WANTED，488天的漫長旅

程】 　　遠藤雄一 　　24小時無休、東京奧運賽事會場的臨時工 　 　　那須隆士　　 　　女性生活資訊情報平台的外包文章寫手   　　袴田勳 　　長野縣菅平高原滑雪場旅館「山喜莊」的打工換宿者   　　久間道慧  　　山形麵包廠打工者、新興宗教成員 　　 　　櫻井翔司  　　苦於照護人手不足的千葉縣我孫子團體家屋「青羽」員工   　　來歷神秘莫測，低調卻充滿獨特魅力的男子， 　　究竟哪一個，才是你真實的面孔？ 　 　　★特別收錄： 　　(1)編輯VS 作者精采訪談影片，聽染井老師娓娓闡述創作理念。 　　(2)台灣

犯罪作家聯會成員「喬齊安」、推理研究評論者「洪敍銘」雙解說。   好評推薦   　　作者在小說中的企圖心非常宏大，藉由慶一喬裝周遊東京、長野、山形、千葉各地與人們相遇的旅程，逐一揭發在舉國歡騰奧運到來的和平表象下，跨入令和新時代那些依舊流竄在社會的罪惡與不公……少年的故事刻劃出先進大國僵化的制度悲哀，但追求正義的亡命之旅並不孤單，微小的他們推進了世界的轉動。————台灣犯罪作家聯會／喬齊安   　　本書誠然大大反轉了「犯罪」和「正義」間迴環辯證的社會性主題，傳統的徑路，在於正義透過破解犯罪動機而得以實現，但至少在《正體》中，我們看見原本能夠對應「社會價值」的「正義」，竟也

能二分化，成為混亂卻又更接近真實事件、真實社會的樣態。————推理研究評論者／洪敍銘

台灣大學生的寵物依附對其人際關係相關之研究

為了解決天秤男認定一個人的問題，作者陳致維 這樣論述：

大學生作為即將成為社會主幹之群體，人際關係深刻影響未來與社會的互動模式及適應力。近年來多起大學生的犯罪事件，皆有證據歸因於其人際關係的異常。綜觀寵物依附改善人際關係文獻中，雖有多項研究證明寵物依附對幼兒、長者人際關係的改善，針對大學生寵物依附及人際關係之文獻仍有所缺乏。本研究主要目的在於探討台灣大學生的寵物依附與人際關係之相關。研究係透過問卷調查法進行實證調查，所用問卷結合游婉婷（2012）所發展之寵物依附量表及蘇逸姍（2000）之人際關係量表，並以台灣大學生人口為主要研究母群體進行便利抽樣，有效問卷共1055份。問卷分析部分則使用SPSS21統計軟體進行資料處理與分析，並以描述性統計分析（

descriptive statistical analysis）、單因子變異數分析（one-way ANOVA）、獨立樣本t檢定（independentt-test）、雪費法事後比較（Scheffé post-hoc comparisons）、皮爾森績差相關（Pearson correlation）及典型相關（canonicalcorrelation analysis）等方法進行研究假設之統計考量。研究結果顯示，有飼養寵物的台灣大學生在整體寵物依附程度有偏高的傾向，且不同生理性別及就讀年級在寵物依附程度及人際關係感受程度間並無顯著的差異；針對有飼養寵物者與無飼養寵物者的人際關係感受程度，在人

際關係的三個向度（社會接納、與家人關係、同儕情形）上皆有更高的平均得分，顯示有飼養寵物的大學生能獲得更佳的人際關係感受程度；寵物依附及人際關係相關方面，雖呈現顯著的正向關係，然兩者間的關聯程度不高。