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就業服務乙級超神記憶攻略-學科.術科必考重點-關鍵記憶+精選試題(一品)

為了解決失業補助金可以領幾次的問題，作者林閔政 這樣論述：

　　適用對象 　　欲報考就業服務檢定乙級的考生 　　改版差異 　　依據修法修訂，並新增中高齡者及高齡者就業促進法一章 本書特色 　　應用工具和方法有效推理並理解法律條文內容，並歸納、分析、拆解、重組，並一步步教你「三角關係思考法」搭配「拆字記憶法」及「彩虹記憶法」和一般人常用的「事物聯想法」、「口訣記憶法」去記住煩人的數字與文字。 　　讀者可以自己將拗口不順的法意，轉為白話文直覺的文字，有些書中已經轉好了，方便你去理解他，當然你也可以寫下自己的記憶方法。每個人的人生視野感受不同、你可以試著去找到適合你的方法。  

就業服務乙級超神記憶攻略-學科.術科必考重點-關鍵記憶+精選試題(保成)

為了解決失業補助金可以領幾次的問題，作者林閔政 這樣論述：

　　適用對象 　　欲報考就業服務檢定乙級的考生   本書特色   　　應用工具和方法有效推理並理解法律條文內容，並歸納、分析、拆解、重組，並一步步教你「三角關係思考法」搭配「拆字記憶法」及「彩虹記憶法」和一般人常用的「事物聯想法」、「口訣記憶法」去記住煩人的數字與文字。   　　讀者可以自己將拗口不順的法意，轉為白話文直覺的文字，有些書中已經轉好了，方便你去理解他，當然你也可以寫下自己的記憶方法。每個人的人生視野感受不同、你可以試著去找到適合你的方法。 作者簡介   林閔政   　　學歷：東海大學 公共行政碩士   　　經歷： 　　TTQS輔導顧問／梨山賓館副總經理／山那邊夢想書房發起人 　

　資深媒體人（TVBS、三立、年代、蘋果日報、勁報)/記者、新聞部主管） 　　廣播主持人 　　鄉林集團 公關經理   　　證照： 　　中華民國就業服務士乙級技術士 、華語導遊、外語領隊證照  　　交通部觀光局2019年觀光優良從業人員 就業服務乙級技術士檢定概要暨考試基本資訊 序（出書的緣由⋯⋯這是資遣送給我的禮物，戰鬥吧！） 本書應用方法（用對方法，把考試變成一場遊戲！）   Part 1　就業服務相關法令＜法規解析＞ / 001 Chapter 1 就業服務法暨施行細則/ 003 Point 1、就業服務法關鍵定義及原則 /003 1.1 就業機會平等及雇主不得之事 /003 Point

2、政府就業服務、促進就業與民間就業服務 /007 2.1 政府（公立）就業服務 /007 2.2 促進就業 /009 2.3 民間就業服務 /010 Point 3、外國人之聘僱與管理 /014 3.1 外國人在台灣的工作限制（一般外國人VS. 學生） /014 3.2 外國人轉換工作VS. 政府的管理 /021 Point 4、違反相關法令之罰責 /029 精選題庫 /038 術科問答題 /039   Chapter 2 雇主聘僱外國人許可及管理辦法/ 041 Point 1、四類外國人之聘僱許可申請 /041 1.1 視為工作許可 /042 1.2 第二類外國人招募及聘僱許可之申請 /

043 Point 2、 聘僱外國人入國後之管理 /049 精選題庫 /051 術科問答題 /052   Chapter 3 私立就業服務機構許可及管理辦法/ 055 Point 1、私立就業服務人員及服務機構之許可 /055 Point 2、私立就服機構之管理及收費 /063 精選題庫 /066 術科問答題 /067   Chapter 4 就業促進津貼實施辦法/ 069 Point 1、四類津貼申請與領取 /069 Point 2、津貼申請與領取之限制 /072 Point 3、就業保險促進就業實施辦法 /076 精選題庫 /086 術科問答題 /087   Chapter 5 就業保險法

/ 089 Point 1、就業保險給付分五種 /089 Point 2、 四種給付請領條件 /091 精選題庫 /097   Chapter 6 勞工保險條例/ 099 Point 1、保險相關人與保險給付 /101 Point 2、保險給付之通則 /106 Point 3、生育、傷病及醫療給付 /109 Point 4、失能與老年給付 / 112 Point 5、死亡給付、遺屬年金津貼 / 119 精選題庫 /124 術科問答題 /126   Chapter 7 勞工退休金條例/ 129 Point 1、勞退制度、年金保險 /129 精選題庫 /140 術科問答題 /141   Chapt

er 8 職業訓練法/ 143 Point 1、職業訓練之機構與實施 /143 Point 2、訓練之技能檢定與獎、罰 /146 精選題庫 /148 術科問答題 /150   Chapter 9 勞動基準法/ 151 Point 1、勞基法之關鍵定義與原則 /151 Point 2、勞動契約與工作規則 /155 Point 3、勞動派遣之規定 /162 Point 4、工資、工時、休息、休假 /164 Point 5、童工、女工、產假、退休、職災補償 /172 Point 6、勞基法相關罰責 /180 精選題庫 /186 術科問答題 /187   Chapter 10　大量解僱勞工保護法 Po

int 1、大量解僱勞工定義及流程 /189 精選題庫 /195 術科問答題 /195   Chapter 11　勞資爭議處理法 / 197 Point 1、 先重點理解何謂權利事項、調整事項？ 及爭議處理的三大程序 /197 精選題庫 / 211 術科問答題 /213   Chapter 12　身心障礙者權益保障法 / 215 Point 1、相關就業權益、職業重建、職務再設計 /215 Point 2、工作保障 /219 精選題庫 /222 術科問答題 /224   Chapter 13　性別工作平等法 / 227 Point 1、性別平等、性騷擾防治及性別平等措施 /227 精選題庫 /

234 術科問答題 /235   Chapter 14　個人資料保護法 / 237 Point 1、個人蒐集的原則、方法、條件 /237 Point 2、公務機關VS. 非公務機關對資料蒐集規定 /241 Point 3、損害賠償及團體訴訟及罰責 /244 精選題庫 /247 術科問答題 /248   Chapter 15　其他勞工相關法令 / 249 Point 1、勞動三權與勞動三法 /249 Point 2、勞動法令架構 /249 Point 3、勞動事件法 /250 Point 4、工會法 /252 Point 5、團體協約法 /253 Point 6、職業安全衛生法 /254 Poi

nt 7、勞動檢查法 /255 Point 8、國民年金法 /255   Part 2　就業市場觀念通關 / 257 Chapter 1 就業市場資訊蒐集、分析與應用/ 259 Point 1、就業市場資訊的內涵 /261 Point 2、如何取得就業市場資訊？ /262 Point 3、就業市場資訊發佈方式與內容 /264 Point 4、就業市場資訊收集方法 /264 Point 5、 就業市場關鍵調查報告－人力資源調查暨人力運用調查統計 /265 精選題庫 /266 術科問答題 /266   Chapter 2 解讀勞動統計調查名詞與實務意義/ 269 Point 1、就業市場基本概念（

名詞與定義） /269 Point 2、勞委會網站提到之其他勞動統計名詞 /271 Point 3、勞動統計調查與就業市場資訊 /274 精選題庫 /277 術科問答題 /278   Chapter 3 行職業之概念、分類及分析方法/ 279 Point 1、行業的定義及分類 /279 Point 2、職業的定義與標準分類 /281 Point 3、職業分析（這幾年主要推動則是職能基準運用） /285 精選題庫 /289 術科問答題 /291   Chapter 4 政府與社會資源的應用/ 293 Point 1、社會資源是什麼？從哪取得？ /293 Point 2、社會資源需求評估與運用方法

/295 Point 3、 台灣目前國家發展與勞動部的就業支援方案（參考） /299 精選題庫 /312 術科問答題 /313   Chapter 5 助人關係與專業倫理/ 315 Point 1、 助人的歷程階段（職業道德與就服人員不得之情事） /315 Point 2、關於倫理的原則與思考模式 /317 Point 3、相關專業名詞意義 /322 精選題庫 /324 術科問答題 /326   Part 3　就業諮詢與職涯輔導 / 329 Chapter 1 職涯發展、類型到建構理論/ 331 Point 1、職業選擇理論 /331 精選題庫 /338 Point 2、職業生涯發展理論 /

340 精選題庫 /348 Point 3、職業探索決策理論 /349 Point 4、職業發展生涯建構理論 /350 精選題庫 /355 Point 5、社會認知生涯理論 /356 Point 6、 史旺生涯黃金三角形與布朗價值基礎生活角色選擇論 /361 Point 7、彼得森「訊息處理層面金字塔」 /362 Point 8、明尼蘇達工作適應理論 /364 Point 9、其他生涯決定 /366 Point 10、其他相關專業用語 /368 精選題庫 /368 術科問答題 /371   Chapter 2 人際溝通與諮商技巧/ 373 Point 1、人際溝通與諮商 /373 Point

2、溝通的類型與障礙 /376 精選題庫 /380 Point 3、了解問題與澄清問題的諮商技巧 /382 精選題庫 /385 術科問答題 /386   Chapter 3 就業諮商理論/ 387 Point 1、諮商理論學派 /387 1.1 心理分析取向 /388 1.2 行為治療取向 /392 1.3 認知治療取向（理情、現實分析法） /393 1.4 人本心理學取向：個人中心、完形治療 /396 Point 2、諮商歷程與技巧 /402 精選題庫 /404   Chapter 4 就業媒合與履歷面談技巧/ 407 Point 1、工作分析與就業∕工作媒合 /407 Point 2、履歷

撰寫與面談技巧 /408 Point 3、求職準備（內容引自勞動部求職高手秘笈） /410 Point 4、面試的心理學術語 / 411 精選題庫 /412   Chapter 5 職業心理測驗/ 413 Point 1、職業心理測驗 /413 Point 2、一份良好測驗 /421 精選題庫 /423   Part 4　共用工作項目觀念整理（本篇章只考選擇題） / 425 第一章　工作倫理與職業道德/ 427 第二章　環境保護 / 431 第三章　節能減碳/ 435 第四章　職業安全衛生/ 441 序   　　出書的緣由……這是資遣送給我的禮物，戰鬥吧！ 　　我不是很會考試讀書的人，出這本

書是人生一場意外撞擊，意外撞出一道美麗的光…。   　　我的第一份工作是記者，並且在幾年的時間內很快當上中部特派員，但媒體生涯並不容易，尤其對媒體而言，大環境變動太快，媒體最快速累積的人生經歷竟然是資遣，不到十年時間我竟遇見二次資遣（這幾年媒體快速成長、迅速收攤，超過二次的可能大有人在。）   　　職場的人生路就像是打怪累積戰力之路，我們一路練功以為可以打抱不平、伸張正義，哪知職場魔王無處不在。你盡全力省人事、多做一些事，從沒在中午好好吃個飯，沒在正常時間下過班，沒看過下班後的夕陽，但這些都抵不過新上任主管覺得「你不是他的人馬」。在工作上無理異動硬要我到台北述職，我被逼簽下人生第一張減薪三成的

同意書，以為可以繼續留任台中，但不到二個月最終還是因為高層主管的「偏愛」，在我無法配合的情況下，祭出了資遣，領了我人生第一次失業救濟金。   　　多年後的現在熟讀勞基法，搞不懂那家媒體公司的人資經理怎會讓新聞部主管如此處理事情，人資主管太不專業，當然也可能他的專業說不上話。經過多年職場翻滾的經驗，待過上市公司、遇過許許多企業主，其實很多老闆不會想省下員工資遣費，只是底下主管自以為可以幫老闆省下一筆錢，讓公司頻頻違法。做一個人資請記得一定要加強本職學能，讓你的專業說得上話。   　　資遣也不盡然都是壞事，初始當然會難以接受和不安，面對不可知的職場未來是可怕的。但在那時候，重新把學習心態找了出來，

對我而言很多觀念改變了，危機意識開啟了我的積極學習態度和斜槓人生，我開始參加一些考試或者去取得一些證照資格，意外發現考試可以逼自己讀書，而且好像又懂了一些事。   　　考高普考、考很難的檢察事務官，行政法考得很好，但專業的法律英文就像天書一般，要考前幾名才能錄取的果然不簡單。後來考了只要60分就及格的導遊領隊證照，收到淮考證後開始念書，第一次順利過關，那時隱約好像懂得了一些讀書聯想技巧。   　　最大的驚喜是考就服乙級證照。2019年在輔導TTQS的過程中，助理無意中提到「就服乙級證照，今天開始報名」。那時根本不知道這證照是什麼？要做什麼用？就覺得多少懂一些、讀點東西也好，在報名的第一天去買了

本書，後來竟然一次就順利考上。   　　聽很多人說這考試難度很高，於是我把在這次考試中閱讀用到的技巧和讀書方法在網路上分享，有超過百來人跟我詢問要筆記和術科問答的讀書技巧，本著分享的心情，也幫助有需要的人，進一步和出版社洽談出書的可能性，因此有了今天這本書的出版。   　　老實說，整理這本考試用書後，發現我太幸運了，這個考試光整理一本書的內容，就快秏了我十個月的時間，我把所有學科題庫提到的內容，儘可能在書中做說明，當考生不用如此認真，但當一個出書的人，這變成一種責任。   　　我相信，對考就服乙級的考生來說，這是一本很有用的攻略寶典。祝你成功！   　　本書應用方法：   　　用對方法　把考試

變成一場遊戲   　　「這不只是一本考試用書！」我是用這樣的心態在整理和編排一本書的內容，相信裡面的閱讀方法對你未來面對事情、選擇判斷都有幫助。也相信在職場奮力拚出頭的你，透過閱讀這本書，更懂得弱勢勞工的處境與權利，記得「工人鬥陣　車拚相挺」。   　　法條很難理解，背法條更不是人資與從事教育訓練人員、行政人員的專長，但偏偏就業服務乙級技術士的核心內容就是一堆法條。沒辦法，我們活在「法網恢恢」的時代裡。要考試就算不能全部熟背，也要隱約中能猜出或推理出有什麼？是什麼？然後靈光一閃，運氣好就能想到或猜到正確解答。   　　沒錯！我說的是猜或推理，不一定要去熟背每一條法律條文，但要儘全力去理解內容。

不用緊張，我的方法你可以試試，試著去歸納、分析、拆解、重組，同時我會一步步教你「三角關係思考法」搭配「拆字記憶法」及「彩虹記憶法」和一般人常用的「事物聯想法」、「口訣記憶法」去幫你記住煩人的數字與文字。或許開始應用這套方法之後，你會期待考試，愛上考試，甚至改變你的人生。   　　工具和方法要自己能夠應用才會有效，因此我將法條和記憶的秘訣分成二個欄位。一個是需要思考的法條，另一個欄位則記下關鍵摘要字句，甚至讀者可以自己將拗口不順的法意，轉為白話文直覺的文字，有些我已經轉好了，方便你去理解他，當然你也可以寫下自己的記憶方法。每個人的人生視野感受不同、你可以試著去找到適合你的方法。   　　另外，每

一個你覺得重要的法條，在沒有感覺到記住之前，建議不要急著跳過，一定要有自以為是、自我覺得有幫助的方法，隱約感覺可以聯想到之後，再往下一個法條前進，我的方法也會告訴你，你可以再精進改善，當然或許有些一看就不重要，或你覺得很簡單的內容，就省略吧，萬一變成考題，也就只能聽天了吧！   　　另外也建議每個考生，在讀一個法條前，都先快速看一下分成幾個章節，先讓腦中有基本的架構，並且試著畫出自己的思考記憶圖，未來在考前快速複習時你可以省下很多時間，不用去看完整法條，只要夠熟悉整體的法律文字感，知道所簡化的文字代表什麼意義，就能寫出像樣的答案。   　　考試沒有一定成功的方法，但有幫助記憶、節省時間的秘訣，

在一次成功後，我猜你會充滿信心，想一路的挑戰下去，未來的世界就等著你去闖。請記得要感謝並記住教會你方法的老師們！對，未來你成功成為重要人物、官員之後，不要忘記感恩。   　　走，出發吧！我們一起去感受考試的樂趣！   　　彩虹記憶法 我們記彩虹的方式都一樣「紅、橙、黃、綠、藍、靚、紫「，依序把他記成數字1-7。至於8、9我把咖啡和灰黑色分別當成是8、9。顏色會想到某些物品，這些物品就變得很多元，你就可以再回來想到這個數字是多少。例如：聘雇外國人管理辦法當中，雇主為變更工作地和住宿地，應於變更後七日內，以書面通知外國人工作所在地及住宿地點之當地主管機關。因為和生活照顧計畫書在一起，時間有點重要。

我聯想成「換到紫禁城去住，或改去採葡萄…」這二個都有紫的元素，可以快速想到7日。或者求職交通補助金。挑黃色計程車，去拆車有黃色和四輪，記下了關鍵的30公里和4次。另外再用紫色原子筆寫回覆卡，把整個平面的文字記憶，突然鮮活了起來。考試的記憶是不是變得比較有趣。   　　數字聯想法: 彩虹記憶法適合簡單的數字，但有些數字超過10，我建議有想記的數字再去想一下情境，例如14，我會想到「死侍」這部電影，所以我把所有可以想到電影的都當成14。當然還有15，我會想到石虎、花博…類似這樣的情境。數字意義的聯想要和主題有點關聯性會比較好記。   　　拆字記憶法 這在考試時幫助我很大。找出這個字當中可以聯想到什

麼數字。例如：大量解僱法中提到的大量，我會想多少算大量？我去拆解字「大量」，我有看到大是3，我去聯想「量」可以看到200嗎？，然後就能感受到30-200人。知道大量的關鍵數字是3。再來就是生活照顧服務人員的數額，我去拆「生和活」，能不能看到10-50人，很巧字完全符合數。雙語能力者也是，所以我看一遍就記起來，複習時快速看過知道怎麼猜字，基本上就不會錯到哪去了。   　　諧音字聯想法   　　口訣記憶法   　　用故事串起來 這是很多人常用的方法，找出句子當中的關鍵字，去串起一個短字串。不過我個人喜歡找一個故事出來。如果整本都是一堆字串起來，說真得還真不好記。例如「【獨中心原低長更二家】口訣故事

（讀中興時兼賣阿原肥皂，收入低，長期三更半夜到不二家學蛋黃酥）。就會聯想到獨力負擔家計者、中高齡者、身心障礙者…之類的。要不要有口訣、要不要有故事，就看你的個人需要。   　　三角關系、分類、流程思考 法律關系一定會牽涉到至少三個人，你、我、和他。他可能是政府、仲介，裡面的條文如果要記之前，可以先思考分類一下，從那個類別去推理去想到，想到好口訣會很開心，但常常單一個字要想到全部，有時也是一種壓力，反正，讀的過程要多去思考，一般正常的流程是不是這樣？和你所認知的有沒有不一樣。例如職訓的實施，可以想到從小到進入職場有一技之長然後要換工作。分成養成、技術生、進修、轉業，是不是可以有一點理解的成份在裡

面，硬背就是自找麻煩了。   　　會用這些方法考試記憶的人愈來愈多之後，我認為未來的難度只會愈來愈高，因為考試題目要有鑑別度，目前的簡答題，答案簡潔明暸，以這些方法準備是夠用了，但未來如果難度提升到真得需要比申論，讀書方法可能又大不相同了，請後來的考生，好自珍重。

利害關係人工作價值觀與組織承諾之關聯繫性研究：以花蓮縣執行多元就業方案為例

為了解決失業補助金可以領幾次的問題，作者江鎮惠 這樣論述：

「多元就業開發方案」自2002年實施以來迄今已有將近10年的歷史，其目的均以扶助弱勢群族為主體，是我國行之有年且正在進行的方案。其運作方式乃是行政院勞委會配合「就業安定基金」透過經濟型或社會型計畫方案支付各項求職津貼補助，進一步結合企業單位開發工作機會，建構失業者更多元的就業管道。成功的關鍵在於利害關係人（包括就業輔導進用主管單位及進用部門、進用人員等）是否能透過人力資源專業素質的訓練方式協助被進用者適應新的產業結構所因應的就業機會。 本研究採量化研究(即第一階段2011年12月)及質性訪談(即第二階段2012年7月至10月)，泛以花蓮縣多元就業開發方案之被進用者為研究對象，及

以2012年度花蓮縣多元就業開發方案之進用者為利害關係研究範圍。本研究主要探討有關多元方案利害關係人及被進用者個人屬性對其工作價值與組織承諾之影響，共分兩個階段進行探討，第一階段為探討有關多元方案被進用者本身個人因素對其工作價值觀態度各構面之影響，第二階段為探討有關利害關係人對工作價值觀、組織承諾各構面之影響態度。本研究全文架構具體而言，包括以下三部份： 第一部份基礎理論是在第二章。首先定義多元就業開發方案的範疇，再併入工作價值觀、組織承諾。再經文獻回顧和透過問卷調查及統計的方法，瞭解不同背景變項之受測者，在對工作價值量表各構面的差異情形框架，係以平均數、標準差、t 檢定或單因子變異數分

析法來進行分析的立論觀點上，建立了被進用者工作價值觀與利害關係人進用人員組織承諾之關聯性，以作為本文基礎理論核心。 第二部份內容包括第三章，第三章是就「工作價值量表」測試問卷效度抽樣方式及工具為有效以利修正或增刪。問卷前測題係依據吳鐵雄等人（1996）所編製工作價值觀量表，共7個構面一共49題，經透過前測勾選「沒必要作答」題數之後刪除剩26題；以及「組織承諾問卷量表」部分所使用組織承諾量表係根據Allen & Meyer (1991)之研究，修改成適合本研究組織承諾之題項，共計12題而完成。 第三部份這是論文的核心及研究的重點，內容包括第四章、五章，第四章開始將用適用本研究之統計方

法，對前面幾章理論的研究結論和問卷調查的結果進行分析，探討兩個變項之間的線性關係，進一步分析兩變項間的預測關係。透過迴歸分析，以瞭解其解釋能力。再次，第五章是繼第四章之後具體進行建議。然後從相關分析得出第一階段之研究結論，安全與經濟取向平均值最高，社會互動取向平均值最低。而性別、婚姻狀況、雇用單位、上班通知單位及參與勞資協商在各構面均未成顯著，而年齡、教育程度、上班通知單位、職業輔導之晤談及申領失業補助金等只有在一個構面呈顯著，待業期間在所構面呈顯著。即代表這些背景變項對於工作價值觀的差異影響情形是較為顯著的。第二階段之研究結論，發現勤勉自律型為最重要，親和性為其次，第三為穩定性。三者特質相差

並不多。 從本研究統計分析結果來看，可以發現進用者在工作價值觀則以「健康與交通取向」為最重要，「自我成長取向」為其次，「免於焦慮取向」則為第三。被進用者在工作價值觀則以「安全與經濟取向」為最重要，「免於焦慮取向」為其次，「尊嚴取向」則為第三，「自我成長取向」、「健康與交通取向」、「社會互動取向」為最末。組織承諾中落差最大的是「規範性承諾」，利害關係人認為是最重要的，但又覺得目前被進用者是普遍缺乏此部份，其可能原因是一連串不當的措施所引起；然而，被進用者而言「持續性承諾」最重要，其次是「情感性承諾」，「規範性承諾」是最不重要。本研究則以對照表方式呈現在第四章，也因此強化了兩者工作價值觀態度

及組織承諾差異性，可以看出兩者對象對於工作價值觀、組織承諾等認知重要性高低是極不相同的。最後，提出具體建議事宜，包括：1.限縮可參加方案的資格條件；2.希望工期訂為兩年；3.思考被進用者重回職場就業需有相當配套；4.被進用者條件的篩選選項加入承辦人員的需求；5.對進用主管單位先期教育訓練；6.加強被進用者的就業觀念，加強及提升技能；7.人員上工前辦理為期二日的職前教育；8.以工代賑，從事清掃馬路為主；9.避免組織內的衝突方法，就是由長官出面干預精神感召。 總的來說，目前本課題的研究還有很大討論空間有待今後進一步研究。