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漢魏史探微

為了解決女字部首的問題，作者高凱 這樣論述：

「鄭大史學文庫」里的一本，主要涉及這一時期的政治史、經濟史、社會史、人口史和歷史疾病及社會地理等方面。闡述了漢代官營鹽鐵業的利和弊、兩漢時期 「門生故吏」制的形成、魏晉南北朝「門生故吏」制的演變、《三國志》裴松之注的史料價值、中國古代「收繼婚」問題的由來及其研究綜述、從人口性比例失調看 蜀漢政權之敗亡、從人口性比例和疾病狀況看西域在漢晉時期佛教東漸中的作用等等。高凱，男，漢族，1965年生，湖南益陽人，復旦大學歷史地理學博士，現任鄭州大學歷史學院教授、博士生導師、河南省特聘教授，主要從事中國秦漢魏晉南北 朝史、簡牘學、中國人口史、歷史醫學地理學和生態社會史學的研究與教學工作。從1985年發表文

章至今，已發表相關論文50余篇；其中在全國重要報刊發表 《關於實行超生人口稅的建議》《論中國古代人口性比例失調問題》《從土壤微量元素的變化看歷史時期黃淮海平原的文明進程》《從居延漢簡看漢代的「女戶」問 題》《中國生態社會史學芻議》等論文；論文觀點多次被《文摘報》《人大復印資料》《高校文科學報文摘》《社會科學文摘》和《新華文摘》摘要和復印。公開出版的專着有《地理環境與中國古代社會變遷三論》《＜三國志＞精言妙語》等；曾獨立承擔並完成國家、教育部及河南省級自然與社科項目十余項，獲國家及省市級 各種科研優秀成果獎勵十余項。 社會史研究篇 略論漢代官營鹽鐵業的利和弊 驚人相似的歷史局

面———兼論秦、隋速亡與漢、唐長久興盛的原因 論謝安與淝水之戰 試論兩漢時期「門生故吏」制的形成 試論魏晉南北朝「門生故吏」制的演變 簡話《三國演義》的形成過程 略論《三國志》裴松之注的史料價值 從走馬樓吳簡看孫吳時期長沙郡吏民的聯姻 中國古代「收繼婚」問題的由來及其研究綜述 湖南南塘劉氏家族源自中山劉氏質疑 從走馬樓吳簡看孫吳初期長沙郡吏民的社會生活 略論漢代邊關文明的代價 《二年律令》與漢代女性權益保護 秦代謫戍嶺南商人對中原商業經濟意識的傳播 從居延漢簡看漢代的「女戶」問題 中國歷代改革有哪些經驗教訓？ 人口地理與醫學地理篇 論中國古代人口性比例失調問題 從性比例失調看南越國的建立與鞏固

從性比例失調看北魏時期拓跋鮮卑與漢族的民族融合 從人口性比例失調看蜀漢政權之敗亡———兼論劉備、諸葛亮為政之失 世紀年代以來中國古代人口性比例失調問題研究綜述 從走馬樓吳簡看孫吳時期長沙郡的人口性比例問題 從人口性比例失調看「姜」「姬」等女字部首姓氏的產生背景 從吳簡蠡測孫吳初期臨湘侯國的疾病人口問題 試論土壤微量元素變化與歷史時期黃淮海平原的文明進程 從人口性比例和疾病狀況看西域在漢晉時期佛教東漸中的作用 世紀以來國內環境史研究述評 中國生態社會史學芻議 后記

女字部首進入發燒排行的影片

桌上遊戲融入國小四年級特殊生國語教學之行動研究

為了解決女字部首的問題，作者陳幼翔 這樣論述：

中文摘要本研究旨在探討運用桌上型遊戲融入語文教學對特殊生在學習表現和學習動機之影響。本研究採用行動研究，以研究者任教國小四年級的2位學習障礙學生作為研究對象，進行為期十二週的桌上型遊戲融入特殊生的語文教學活動。在教學前後予以識字與造句測驗前、後測，以瞭解桌上型遊戲融入語文教學後學生學習表現與學習動機改變之情形。質性資料包括課堂對話記錄、研究者教學省思札記、課堂觀察記錄、協同研究教師觀課與議課記錄、學生的學習單和訪談記錄等。本研究之研究結果如下︰一、桌上型遊戲融入教學活動適用於特殊生的語文教學。二、桌上型遊戲融入語文教學能提升特殊生的學習表現。三、桌上型遊戲融入語文教學能提升特殊生的學習動機。

依據研究結果提出相關建議，包括對教學者的建議：根據學習單元的內容，選擇合適的桌上型遊戲輔助學生學習；藉由參加工作坊或研習講座，增進桌上型遊戲教學知能；適度調整桌上型遊戲的難易度，以持續增進學生的學習成效與學習動機。對未來研究者的建議：擴展桌上型遊戲融入其他特教教學的領域；擴大研究參與的對象；延長研究時間，持續探究桌上型遊戲融入語文教學對特殊學生學習成效與學習動機的影響。關鍵詞︰桌上型遊戲、資源班、學習表現、學習動機、行動研究