學位授予法抄襲的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到附近那裡買和營業時間的推薦產品

圖解專利法(四版)

為了解決學位授予法抄襲的問題，作者曾勝珍,嚴惠妙 這樣論述：

　　知識經濟時代來臨，以有形資產衡量國家財富的標準已逐漸勢微，國家強盛與否的指標取決於對智慧財產的創造、保護、管理與應用之綜合表現，其中又屬「專利權」最能代表一個國家或機構創新研發的能量，透過完善的法規授予專利權保護，建立制度鼓勵創造與發明，互益的遊戲規則調和私益保護與公共利益，其最終目的在於刺激經濟或產業之發展。本書藉由圖文並列，表列陳述的方式侃侃敘述專利法內容與其規範，內容精簡解說清楚，無論是初學者或準備國家考試甚至學術研究人員，都有閱讀的價值。

圖解智慧財產權(四版)

為了解決學位授予法抄襲的問題，作者曾勝珍 這樣論述：

　　知識經濟時代來臨，國力強盛與否的指標，取決於對智慧財產的創造、保護、管理與應用之綜合表現，智慧財產是國家對於人類精神活動成果保護之權益總稱，本書詳實說明我國智慧財產基礎理論與實務，配合圖解深入淺出說明以下內容：一、將均衡創作者的權利與使用者之社會公共利益，讓創作能因共享而綿延不斷，增進人類文化之發展的著作權法。二、透過完善的法規授予專利權保護，建立制度鼓勵創造與發明，調和私益保護與公共利益，刺激經濟或產業之發展的專利法。三、賦予商標與標章權人專屬及排他的權利，藉以保障消費者利益並維護市場公平競爭的商標法。

臺灣電子學位論文開放取用對學術出版與學術圖書館的影響

為了解決學位授予法抄襲的問題，作者李韻玟 這樣論述：

知識與學術研究成果的交流分享，乃是促使社會進步的重要推動力。隨著數位化時代的來臨，開放取用運動的興盛，打破了資訊知識的取用限制，以電子形式取用資訊資源已是普遍現象。為因應數位時代趨勢，學位授予法的修正符合現代使用者讀取電子檔的習慣，亦達到大眾於國家圖書館館內公開閱覽論文的權益，進而促進學術資源共享與學術交流。本研究透過文獻蒐集與分析，了解國內外學位論文在商業模式與開放取用，其營運、典藏策略。其次，了解學位授予法、著作權法對學位論文電子檔公開閱覽之關係。其後，本研究利用訪談調查國圖、產業、大專院校圖書館三者對於學位論文電子檔開放取用之態度、法律對其影響，以及論文授權方式與執行現況，進而了解未來

可能發展之方向。本研究結論包括：（一）在論文的取用與傳播上，學術資訊同時具有公共財性質也具有私有個人資訊產權之特性；使用者付費並非阻礙論文的取得，無法取得資源係因著作人不同意授權；著作人授權論文公開，能使學術社群的發展更完整。（二）在論文加值應用方面，論文平台能有效提高著作人的學術知名度與增加論文曝光度和影響力，並扮演保存臺灣歷年學術資源之角色，使學術資源得以永續發展。（三）在基礎實務方面，論文的抽換應保留原始檔案，避免發生學術倫理問題之情形；比對系統僅為檢測文章相似度的工具，並不能全然以此作為判斷文章抄襲與否之依據。（四）學位授予法新法之規定維護大眾閱覽權益，著作權法保障著作人權益，同時也顧

及社會和諧發展，增進公共利益；部分大專院校圖書館的論文授權書或授權方式應調整以符合學位授予法新法規定。研究建議如下：（一）設立公正的第三方徵信機構。（二）政府主管機關帶領臺灣學術資源的發展。（三）制定完整的法律規範與電子論文永久保存政策。