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露露和菈菈26：露露菈菈的古典巧克力蛋糕 （低中年級讀本）

為了解決學部日文的問題，作者安晝安子 這樣論述：

　　★風靡國小校園、討論度最高的點心故事書 　　提早從冬眠中醒來的刺蝟蘿拉，覺得冬天好冷、好無聊。 　　一份巧克力蛋糕卻改變了牠的想法…… 　　----- 　　刺蝟蘿拉比往年更早從冬眠中醒來。 　　牠的哥哥還在冬眠中，沒人陪牠玩。 　　花也還沒開，無法做花束；天氣太冷，也沒辦法玩水。 　　蘿拉什麼事都無法做，無精打采、漫無目的地走著， 　　不知不覺中，來到了露露和菈菈的點心店前…… 　　【引導閱讀】     此為低中年級小朋友適讀的橋梁書，作者安晝安子特有的溫暖療癒系可愛畫風，搭配可愛的﹝甜點﹞主題，視覺上便很容易打動孩子，吸引孩子主動閱讀。 　　每一集皆搭配正向而感動人心的主題，

如﹝相信自己的潛力﹞、﹝發揮創意想像力﹞、﹝幫助他人﹞等，還可從故事中學習到有趣實用的﹝甜點食譜﹞，親子一起動手做點心。 　　本系列更榮獲多項中小學生優良課外讀物推介獎項，搭配適宜的文字量，使孩子讀起來不覺得吃力，是非常適合幫助孩子，由繪本過度到文字書的銜接書籍。 得獎紀錄 　　★好書大家讀 得獎系列 　　★文化部中小學生課外讀物推介系列   　　★日本小學低年級指定必讀課外讀物 　　★榮獲台北市兒童深耕閱讀計畫優良選書 　　★親子部落客團購推薦熱賣

學部日文進入發燒排行的影片

台灣日語相關科系資訊課程現狀之探討

為了解決學部日文的問題，作者陳純蓉 這樣論述：

筆者從學校畢業出了社會，發現工作上的所有作業皆仰賴電腦完成，然而，在此時却常會遇到電腦操作能力不足的窘境。因而反思除了本身主修之語言學習科目之外，似乎電腦的操作學習之相關課程也應該和主修科目一樣受到重視，加上日語教育中有關此領域之文獻探討十分有限，因而萌生研究本論文之動機。本研究主要是透過設置日文系所的各大學網站上２００７年（９６學年度）之課程大綱做為主要資料搜集的方式，藉各大學部日文系中電腦相關科目之開課現況，如：科目名、科目名的分類、開課年級、學分數及使用教科書的分析與討論來達到以下幾點目的：一、 闡述各校日文系資訊課程之開課情形。二、 了解各電腦相關科目之課程內容。三、 一般大學

和科技大學所設相關日文科系名稱之開課狀況有何不同。四、 利於日後日文系中電腦相關課程之課程大綱設計和開課檢討。研究結果發現如以下幾點：一、 各大學中所開設之電腦相關課程名稱可分為三大類：「概論」類、「文書處理」類和「電腦多媒體運用」類二、 一般大學２０所學校中，有１５所是從大學一年級即開電腦相關必修課程；科技大學１５間學校中則是有９間。三、 一般大學中之應用日本語學系開設電腦相關學分總數為日本語學系開課學分總數的兩倍多。科技大學中的應用日語系則多出一般大學應用日本語學系開設總學分數２０個學分以上。四、 一般大學２０所學校中，只開設１個科目的學校有７所之多，和科技大學１５所學校中開設１

個科目的學校只有３所比較來有明顯的差異。而科技大學中開設３科目以上的學校則佔較高的比例。

香草魔女22：閣樓裡的神祕鑰匙(中高年級讀本)

為了解決學部日文的問題，作者安晝安子 這樣論述：

　　系列書籍獲選 　　★文化部中小學生優良課外讀物推介 　　★新北市中小學優良圖書推薦 　　★台北縣滿天星閱讀計畫選書 　　★誠品、博客來、金石堂☆兒童書暢銷排行榜選 　　獨立自主、努力學習、愛護大自然、關懷他人， 　　你也能和香草魔女嘉莉德一樣棒！   　　【故事的起源】 　　人類小女孩嘉莉德收到一封神祕信件，上頭寫說她可以繼承魔女的莊園，不過有兩個條件： 　　一、必須住進這個家；二、必須被這個家喜歡。 　　於是，嚮往獨立生活的嘉莉德，決定接受這個考驗…… 　　【本集內容簡介】 　　一把能獲得魔法「頂級藥材」的神祕鑰匙，嘉莉德卻放棄使用它!!         　　相信

自己，再試一次! 　　平凡的香草配方也能勝過頂級藥材。 　　----------------------------------------- 　　六隻小貓咪在閣樓裡意外的發現一把布滿灰塵的鑰匙， 　　把鑰匙上的灰塵拭去後，上面逐一出現美麗的浮雕， 　　浮雕正中間刻著一個T，而T的上方有一行小字，寫著「神祕靈藥Co.」…… 　　這把神祕的鑰匙，究竟是誰遺失的呢？ 　　﹝引導閱讀﹞ 　　此為中高年級小朋友適讀的橋梁書，作者安晝安子特有的溫暖療癒系可愛畫風，視覺上便很容易打動孩子，吸引孩子主動閱讀，每一集皆搭配正向而感動人心的主題，如學習獨立自主、愛護大自然、關懷別人等，還可從故事中學習到豐富的

香草知識，擴展相關科普常識。本系列更榮獲多項中小學生優良課外讀物推介獎項，搭配適宜的文字量，使孩子讀起來不覺得吃力，是非常適合幫助孩子由繪本過度到文字書的銜接書籍。